申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料(編輯修改稿)
2024-11-09 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、噴沙廠、材料等部門，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，我克服了期初的不適應(yīng)，全身心投入到工作中，了解和掌握了一些安裝工程技術(shù)原理和實(shí)踐情況，在噴砂廠工作中，對(duì)于一些不當(dāng)操作提出了自己的意見，特別是在材料部門的工作，負(fù)責(zé)管件、管道、電纜、閥門等材料的領(lǐng)取、發(fā)放和登賬，種類繁多的管件管道，給領(lǐng)取、發(fā)放造成了很大的困難，同時(shí)要聯(lián)系建設(shè)方和監(jiān)理單位，要做好材料的報(bào)驗(yàn)工作，通過這些繁雜的工作，讓我明白了在工程中認(rèn)真仔細(xì)的重要性，一個(gè)小的疏忽可能造成巨大的損失，任何時(shí)候我們都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，對(duì)企業(yè)，對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。2017年3月單位崗位調(diào)整，我被調(diào)回第三工程公司，現(xiàn)工作于黨政辦公室，負(fù)責(zé)公司自動(dòng)化辦公設(shè)備的日常管理；配合做好一體化管理體系綜治方面的控制管理；機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理；公司集體戶籍管理；負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所及家屬院綜治方面的檢查工作；協(xié)助主任做好有關(guān)信息資料的收集整理；負(fù)責(zé)公司各類文件的打印、下發(fā)及文件歸檔工作；負(fù)責(zé)上級(jí)及外來文件的接收、批閱處理及文件歸檔工作；負(fù)責(zé)公司范圍內(nèi)文件、資料的復(fù)印管理工作；配合做好一體化管理體系文件資料主控要素的控制管理等工作，經(jīng)過簡(jiǎn)單的熟悉工作環(huán)境之后，正好迎來了三公司三屆四次職工代表大會(huì)，這對(duì)于我來說是一個(gè)陌生而又充滿挑戰(zhàn)的工作，材料的準(zhǔn)備，人員的接待，會(huì)場(chǎng)的布置等，都是我第一次接觸，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與幫助下，我圓滿的完成了自己的工作，雖然出現(xiàn)了一些事失誤，但我相信通過總結(jié)這些失誤，將使我更好的提高自己。接下來即將來臨的集團(tuán)公司貫標(biāo)檢查，對(duì)于2016年資料、文件的整理，歸檔封存，基本已經(jīng)完成，希望我能順利的通過檢查。欣聞公司團(tuán)委開展“優(yōu)秀共青團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)，本人特向組織提出申請(qǐng)。希望團(tuán)組織能夠給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，考慮我的申請(qǐng)。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中發(fā)揮著生力軍的作用，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手。中學(xué)時(shí)期，我就向團(tuán)組織申請(qǐng)加入了共青團(tuán)，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，以此來提高自己的綜合素質(zhì)。進(jìn)入公司以來，環(huán)境的改變，讓我更加堅(jiān)信，只有不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能盡快的成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)工作者。不管在工作還是生活中，我能嚴(yán)格自律，起到先鋒模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，遵守企業(yè)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名共青團(tuán)員，我一直向黨組織靠攏，在上學(xué)期間，我很榮幸被列入入黨積極分子，并參加了黨課學(xué)習(xí)。今后，我將倍加努力，爭(zhēng)取早起加入黨組織。我始終保持積極樂觀的心態(tài)，對(duì)人熱心，以能幫助他人為樂，堅(jiān)持嚴(yán)于待己，寬于待人的原則，與同事相比和善，互相幫助。并且時(shí)刻提醒自己，要杜絕一切不良習(xí)慣。知識(shí)無之境，學(xué)習(xí)更無
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