生命教育國旗下講話3篇[5篇模版](編輯修改稿)
2024-11-09 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主題是“珍惜生命熱愛生命維護(hù)生命安全”。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說：“應(yīng)當(dāng)趕緊地充分生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結(jié)束生命。”這句話告訴我們，在意外事故面前生命的脆弱與無奈，因此要倍加珍惜生命，熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免。據(jù)統(tǒng)計，2000年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到了14400人，2001年全國有16000余名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。冷漠的數(shù)字告訴我們：疏于安全，生命流逝。然而“生命屬于我們只有一次”，所以我們必須繃緊安全這根弦，學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)能力。為此，我們學(xué)校在上個星期已經(jīng)舉辦了兩個活動。一是邀請長江派出所警官來學(xué)校給全校學(xué)生做關(guān)于《校園安全防范措施》的講座，提醒大家在上下學(xué)時、獨自在家時等情況下該如何進(jìn)行自我防范，以保護(hù)自己的安全。二是我們在初二年級舉行了火災(zāi)逃生演練。通過活動，提高學(xué)生們遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變、逃生能力，也檢驗了學(xué)校在緊急情況下的反應(yīng)組織能力。有這樣一句公益廣告詞：約束，是為了飛的更高！在這里，我要說：守則，是為生命保駕護(hù)航！遵守交通守則、遵守法律法規(guī)、遵守道德規(guī)范??只有這樣，我們才能快樂地生活，才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！作為中學(xué)生，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行動準(zhǔn)則，也是最基本的要求，同學(xué)們遵守了規(guī)則，規(guī)范了言行舉止，也就是在保障自己安全健康地成長?？墒牵M管師長一再強調(diào)這些，校園內(nèi)仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象：樓梯上，一位同學(xué)坐在扶手上滑了下去；走廊內(nèi)，有的同學(xué)猛跑、嬉戲打鬧；操場上，有同學(xué)運動安全做些危險動作??這樣的情景總是讓人不安！同學(xué)們，人的生命是最寶貴的，也是最脆弱的，如果發(fā)上意外，輕則身體上會留下永遠(yuǎn)的傷痕，重則也許會失去生命。因此，我們應(yīng)該遵守規(guī)范、規(guī)則，時時處處注意安全，好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長。最后，讓我們一同學(xué)習(xí)一首《校園生活安全教育歌》：生活道路不簡單，安全時刻記心間；地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它；上下樓梯不追打，禮讓三分不為下；不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取；室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下；小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜，室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火；貴重物品不要帶，以免丟失和損壞；別人東西不要拿，潔身自愛人人夸；亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明；遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強；同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。老師們，同學(xué)們，在越來越尊重人的價值和生命意義的今天，讓我們學(xué)會尊重每一個老師，尊重每一個學(xué)生鮮活的生命，讓我們學(xué)會珍愛生命，珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧，讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧！我的講話完了，謝謝大家！第四篇：生命教育國旗下講話國旗下講話各位同學(xué)，尊敬的老師大家好！今天我在國旗下演講的主題是《關(guān)愛他人》在上周一班會課上，心理張老師給我們做了一個關(guān)于關(guān)愛他人的講座。讓我感觸很深。其實我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛??我就生活在一個充滿友愛的班級里。我記得那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到會議室集中。會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了班級之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時，準(zhǔn)備走的小張見到我旁邊的家庭作業(yè)記錄本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)記錄本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。但在我們同學(xué)之間，也有些并不樂觀的現(xiàn)象。有些愛給同學(xué)亂起外號；有些愛欺負(fù)女生；有些愛亂扔別人的本子。這些不但傷害了班級同學(xué)之間的感情，同時又浪費了大量的學(xué)習(xí)時間，這是得不償失！詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不
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