班級(jí)圖書(shū)管理員及職責(zé)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 造一種輕松愉悅的氛圍。師：同學(xué)們，大家都會(huì)唱《童年》這首歌吧！提起童年，你們的腦海中肯定會(huì)浮現(xiàn)出許多充滿歡樂(lè)、充滿情趣、充滿溫馨的畫(huà)面。如果給你們的童年加一個(gè)修飾詞，你會(huì)怎么說(shuō)？小結(jié)：是的，我們每個(gè)人都有美好的童年，童年是多彩的，童年充滿了幻想、童趣和純真。而構(gòu)成這美好而多彩童年的則是那一件件令人開(kāi)心、令人好笑的趣事，讓人永遠(yuǎn)懷戀，今天就讓我們共同追憶，一起感受童年的快樂(lè)，好嗎？（板書(shū)：童年趣事）二、啟情激趣，捕捉童趣。師深情回憶：童年的時(shí)光令人留戀，更令人難忘。老師已年近四十，但三十多年前在農(nóng)村度過(guò)的那段童年的時(shí)光，我仍記憶猶新：挖野菜、打水漂、捉螞蚱、采菱角、捉迷藏、偷地瓜??那富有鄉(xiāng)村氣息的，令人開(kāi)心的事仍歷歷在目，大家想聽(tīng)嗎？師簡(jiǎn)要向?qū)W生講述一兩件趣事，在說(shuō)的時(shí)候，注意用兒童化的語(yǔ)言，配以兒童化的神態(tài)動(dòng)作，讓學(xué)生在老師的童心童趣感染下，喚起對(duì)童年生活的回憶，激起說(shuō)一說(shuō)的欲望。激活思維，暢說(shuō)趣事。（播放樂(lè)曲《紫竹調(diào)》）從你們充滿笑意的眼神中，我感受到大家一定也有許多令人開(kāi)心、令人好笑的事，在這歡快、活潑的樂(lè)曲中你想起了哪些趣事呢？能不能三言兩語(yǔ)地向同學(xué)們介紹一下？學(xué)生自由交流。教師小結(jié)：剛才同學(xué)們說(shuō)了不少趣事，真是童年的歌兒唱不完，童年的趣事說(shuō)不盡。只是剛才同學(xué)們?cè)谥v述時(shí)，說(shuō)得都很簡(jiǎn)略，還有很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)講，這樣吧，
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