【文章內容簡介】 首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。（4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學?！?、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設。馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。（5）開心辭典環(huán)保知識問答。% % % 。 、原生動物或細菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內一段時間中水體變色現(xiàn)象。 人類目前面臨著哪些環(huán)境災難？答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。當代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無磷洗衣粉。日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。什么是綠色消費？答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品1“地球日”是哪個國家提出的？答：美國（6）學生談感受（二）學校環(huán)境的保護主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校園的含義 綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校，環(huán)境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環(huán)保學校?！碍h(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。（1）學生代表上臺發(fā)言。（2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶17（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；（3）各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。（4）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。（7）可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。學生談感受五、結束語最后，班主任總結。我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護 的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！環(huán)保主題班會教案（五）【活動目的】通過此次活動，使學生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類共同的責任。【活動重點】了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責?！净顒与y點】懂得保護環(huán)境的意義。【活動準備】搜集、整理有關環(huán)境的材料。紅領巾小分隊調查周圍環(huán)境污染情況。每個學生設計一幅有關環(huán)境保護的圖畫。準備小品，快板，舞蹈，歌曲。保護環(huán)境措施的材料。投影片、錄音機、關飾。【活動過程】班主任導言：這節(jié)上班會課。同學們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節(jié)可我們就召開以《保護環(huán)境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環(huán)保知識?，F(xiàn)在老師請張環(huán)宇，何寧兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。同學們，環(huán)境和人類生存關系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環(huán)境，為人類造福。三年一班《保護環(huán)境、愛我家園》活動現(xiàn)在開始。主持人乙：哈爾濱是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲?，F(xiàn)在請 我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。主持人甲：作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為哈爾濱的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。主持人乙；由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。主持人甲：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品《嗨！瞧我這“官”》主持人乙：下面請老師講述保護環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。主持人乙：我們都是少先隊員，是保護環(huán)境的能手。我們應該怎么做？請聽快板《保護環(huán)境》。主持人甲：從現(xiàn)在開始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因 為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內容的畫展示給大家并說說你的想法。主持人乙：同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲；同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。下面請看小品《愛花》主持人甲：看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合：我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽 《拍手歌》 主持人甲：現(xiàn)在請我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。主持人甲：請班主任老師總結；班主任老師：同學們這節(jié)班會開的比叫好。充分了解了環(huán)保知識，增強了環(huán)境保護知識。同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻。希望你們環(huán)保小分隊的隊員們繼續(xù)開展好活動，讓我們居住的環(huán)境更美麗。主持人乙：人類與環(huán)境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！主持人甲： 最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》（全體起立）主持人甲乙： 三年一班召開以《保護環(huán)境，愛我家園》為主題的班會到次結束。環(huán)保主題班會教案（六）課題：校園綠色文化與學生生活 教學目標：通過活動，使隊員們認識人類與臭氧層的關系，讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現(xiàn)實環(huán)境狀況，設想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認識，培養(yǎng)認真觀察、勤于思考的學習態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。教學重點：增加對環(huán)境重要性的認識，并付諸行動之中。教學難點：積極參加愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。課前準備：錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風光》；頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；課外調查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；舞蹈、快板等。教學過程：一、隊會儀式（略）二、主持人宣布隊會活動開始。第一篇章走進自然在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往； 主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛； 主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水； 主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托！同學們，讓我們一起去領略一下大自然的風光。放錄像《家鄉(xiāng)風光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。但正當同學們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學生的好奇心。以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？ 博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關系?！变浵瘛冻粞跸壬谋绢I》，內容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養(yǎng)院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）第二篇章迫在眉睫小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。學校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。小記者1：小靈通哥哥，我是站的記者，前幾天我們調查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結隊，自由自在。第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。第1瓶：上游——清澈透明第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多第3瓶：下游——水質渾濁。小組討論出現(xiàn)以上現(xiàn)實的原因：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，人民生活水平提高，環(huán)保意識不強。動物、植物、森林、空氣、土地、水等隊員在悲哀的音樂聲中戴著頭飾上場，逐一介紹各自跟人類的關系，如今卻遭到了嚴重破壞。主持人甲：消息，令人心痛； 主持人乙：自訴，令人慚愧；主持人合：作為21世紀的新一代，為我們共同生活的地球出份力吧！第三篇章 付諸行動小組討論研究,如何改變現(xiàn)實中的環(huán)保問題? 小組代表發(fā)言。（這一過程中穿插表演：詩歌朗誦《拉響綠色的手風琴》、快板《我們是綠色小衛(wèi)士》）給市長爺爺寫一封信，反映小記者調查的情況。做一次清潔衛(wèi)士，打掃鎮(zhèn)內的路面，目的是喚醒人們的環(huán)保意識。每位同學無論在家中還是在學校都要收集廢紙、易拉罐，一 27 星期集中賣一次，建立同學之間的競爭意識。