【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 古代海上力量發(fā)展的高峰”指的是什么事件？說(shuō)明你的理由。（2分）（3）據(jù)材料二，概要指出改革開(kāi)放后海洋問(wèn)題和海權(quán)概念又成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)的兩個(gè)主要原因。（4分）（4）據(jù)材料三，概要指出中西方海權(quán)觀的主要差異是什么？據(jù)此你認(rèn)為維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的關(guān)鍵是什么？（6分）47．（14分）《人民日?qǐng)?bào)》的每一篇社論都是流淌著的歷史，足以勾勒出當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷的軌跡。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一“國(guó)家建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和文化建設(shè)，而以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)。” “工業(yè)化——這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過(guò)窮困的生活的基本保證，因?yàn)檫@是全國(guó)人民的最高利益。全國(guó)人民必須同心同德，為這個(gè)最高利益而積極奮斗?！薄?953年1月1日社論材料二“用最高的速度來(lái)發(fā)展我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂。”——1958年6月21日社論材料三“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，“地的產(chǎn)是由人的膽決定的。”——1958年8月3日社論材料四“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?！薄鞍讶h工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?！薄笆澜缟蠜](méi)有一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家是閉關(guān)自守搞起來(lái)的。美國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的強(qiáng)大，日本能夠后來(lái)居上，其中一個(gè)重要原因，就是他們廣泛采用世界各國(guó)的技術(shù)專長(zhǎng)，把世界上主要的先進(jìn)技術(shù)集中起來(lái)?！薄?979年1月1日社論閱讀上述材料，綜合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：全國(guó)人民的“最高利益”指的是什么？（1分）黨和政府為實(shí)現(xiàn)“最高利益”所編制的建設(shè)規(guī)劃叫什么？（1分）全國(guó)人民“積極奮斗”取得了哪些成果？（2分）（2）依據(jù)材料二、材料三指出：經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題是什么？（2分）（3）依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“我們十分興奮的心情”因何產(chǎn)生的？（2分）指出“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”前后，黨的工作重心分別是什么？（4分）（4）綜合上述材料，你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展？（2分）48．材料：丁某和方某是樓上樓下的鄰居，樓上丁某的衛(wèi)生間從去年起就漏水，樓下方某常上去找丁某：“請(qǐng)你們家找人把衛(wèi)生間修一修吧！”可丁某卻說(shuō)：“這不關(guān)我們家的事，請(qǐng)你不要來(lái)打擾！”僵持了很久，樓下方某自己買了廁所用具，要求樓上丁某換上，可丁某就是思想品德、歷史試卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）不同意。他認(rèn)為自己家的衛(wèi)生間修不修是自己的權(quán)利，別人管不著。（1）丁某的做法是否正確？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。（4分）（2）請(qǐng)你給樓下的方某出個(gè)主意，以解決他遇到的麻煩。（3分）49．在中山古鎮(zhèn)，女童不幸墜樓，在千鈞一發(fā)之際，湛江“過(guò)路哥”鄧加天成功接住女童，但英勇負(fù)傷。“廣州最美公交司機(jī)”吳志宏突發(fā)心肌梗賽，仍忍痛靠邊停車，安排乘客換乘……他們用行動(dòng)踐行了“厚于德、誠(chéng)于信，敏于行”的新時(shí)期廣東精神，傳送了愛(ài)，傳達(dá)了善，傳遞了社會(huì)正能量。（1）在鄧加天、吳志宏等人身上體現(xiàn)了哪些社會(huì)正能量？（2分）（至少列舉兩個(gè)以上）（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用八年級(jí)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)怎樣做一名傳遞“正能量”的使者？（6分）（至少?gòu)娜齻€(gè)方面作答）50．材料一：漫畫《染色饅頭》材料二：國(guó)務(wù)院總理溫家寶在同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)說(shuō)：我國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)，伴隨經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展和民主法制的推進(jìn)，文化建設(shè)有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也必須清醒地看到，當(dāng)前文化建設(shè)特別是道德文化建設(shè)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比仍然是一條短腿。舉例來(lái)說(shuō)，近年來(lái)相繼發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、地溝油、染色饅頭等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)受人尊敬的國(guó)家。根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）材料一中反映的現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（3分）（2）你認(rèn)為染色饅頭事件反映的是什么道德問(wèn)題？它有何危害？（4分）（3）對(duì)于解決食品安全問(wèn)題有何好的建議？（8分）（從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人角度思考）思想品德、歷史試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）第二篇：湛江市2013年第二學(xué)期八年級(jí)6月月考思想品德、歷史答案湛江市2013年第二學(xué)期八年級(jí)6月月考思想品德、歷史參考答案和評(píng)分說(shuō)明第一部分選擇題（共100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共45小題，滿分100分）下列第120小題為歷史試題（110小題每小題2分，1120小題每小題3分，共50分）；2145小題為思想品德試題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出來(lái)并用2B鉛筆在答題卡上涂黑。15 BBBCA2125 ABBBB610 CCBDD2630 DADBD 1115 DBDAC 3135 AADBC 1620 ABCDB 3640 CDDDC 4145 CDBAD第二部分非選擇題（共60分）二、非選擇題（本大題共5小題，滿分60分）本大題共5小題，滿分60分。其中447小題為歷史試題，第46小題16分，第47小題14分，共30分；第4850小題為思想品德試題，其中第449小題為簡(jiǎn)答題，第48小題7分，第49小題8分，共15分；第50小題為論述題，15分，合計(jì)30分。46．（1）正面舉例：遣唐使來(lái)華、鑒真東渡，使唐文明更加繁榮輝煌；（或宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，海外貿(mào)易興盛。）（事件與理由各1分，共2分）反面舉例：明清實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，導(dǎo)致了國(guó)家的落后。（事件與理由各1分，共2分）（2）明代的鄭和下西洋。（1分）鄭和下西洋時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大、航程遠(yuǎn)。（1分）（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；外部因素的刺激。（4分）（4）中國(guó)人普遍認(rèn)為海權(quán)就是中國(guó)依法享有的海洋利益，西方社會(huì)則普遍認(rèn)為海權(quán)就是控制海洋的權(quán)力；（4分）更新海權(quán)觀念、強(qiáng)化海權(quán)意識(shí)，維護(hù)海洋權(quán)益。（說(shuō)出其中一條即可）（2分）47．（1）最高利益：實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化；（1分）規(guī)劃：五年計(jì)劃；（1分）成果：改變了中國(guó)工業(yè)落后面貌，建立了工業(yè)體系。（2分）（2）片面追求高速度，忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。（2分）（3）興奮的原因：中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，實(shí)行改革開(kāi)放。（2分）前后重心：前是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱；后是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（4分）（4）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心；②遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律；③堅(jiān)持改革開(kāi)放。（2分，答2點(diǎn)即可）48．（1）不正確。（1分）公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)，必須遵守法律規(guī)定。（3分）（2）方某應(yīng)先與丁某協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起訴鄰居丁某。（3分）49．略。50．（1）安全保障權(quán)、知悉知情權(quán)、自主選擇權(quán)。（3分）（2）反映的是誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。（1分）人企業(yè)機(jī)關(guān)等缺乏誠(chéng)信，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自已，不講誠(chéng)信，可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，就難以在社會(huì)立足。（3分）（3）①國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)完善立法，加大檢查監(jiān)督管理；②生產(chǎn)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，生產(chǎn)合格產(chǎn)品；③銷售者應(yīng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，杜絕假貨；④消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，配合執(zhí)法部門與制假售假行為作斗爭(zhēng)。（8分）第三篇：八年級(jí)思想品德第二學(xué)期試卷分析ww Y k 章 來(lái)源 八年級(jí)思想品德第二學(xué)期試卷分析本次期末考試試卷卷面分值為100分,其中客觀題59分,采用閉卷形式。充分體現(xiàn)了思想品德學(xué)科教育教學(xué)的改革方向，試題注重能力培養(yǎng)，滲透德育，堅(jiān)持以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，降低難度，緊跟時(shí)代，突出實(shí)踐，使學(xué)生聯(lián)合會(huì)通過(guò)[這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。下面就考試試卷做進(jìn)一步的分析：一、該試卷的出題出題范圍是思想品德八年級(jí)下冊(cè)第一課至第十課的內(nèi)容，試卷知識(shí)覆蓋面大，側(cè)面考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析能力和綜合能力。客觀題：第一題是單選題目，分值20分，每題2分。該題難度低，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考察學(xué)生對(duì)常識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記能力與掌握。第二題目是多選題，分值18分，每題3分，難度適中，側(cè)重考察學(xué)生的理解能力和常識(shí)性知識(shí)識(shí)記能力。第三題是判斷題，但要求改錯(cuò)，分值21分，每小題3分?？疾鞂W(xué)生的辨別能力。主觀題：案例分析10分，情境探究15分，實(shí)踐與探究16分。主要考察