畢業(yè)實(shí)習(xí)3000字心得(編輯修改稿)
2024-11-09 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所 謂“三人行,必有我 師”。第二篇：1000實(shí)習(xí)字報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年5月14日——2014年5月31日實(shí)習(xí)單位：日照市北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)實(shí)習(xí)人員：呂博武5月份，我聽(tīng)從學(xué)校的安排參加實(shí)習(xí)，被分配到群眾路線活動(dòng)辦公室，在這個(gè)辦公室中開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。本次實(shí)習(xí)活動(dòng)使我收獲很多，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，讓我對(duì)中國(guó)政府的認(rèn)識(shí)更加深入。2014年5月14日到2014年5月22日期間，正值全國(guó)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，由活動(dòng)辦公室對(duì)此次工作全面負(fù)責(zé)，我也協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行一些檔案的收發(fā)、分類(lèi)以及整理的工作；也曾跟隨科長(zhǎng)去企業(yè)視察，指導(dǎo)企業(yè)新成立的黨組織的工作；接待來(lái)辦公室辦事的村書(shū)記和企業(yè)負(fù)責(zé)人。2014年5月23日到2014年5月31日期間，全開(kāi)發(fā)區(qū)大力籌備“白鷺灣”杯龍舟大賽的準(zhǔn)備工作，從工作衫、雨傘、車(chē)牌照、請(qǐng)?zhí)?、邀?qǐng)函的分類(lèi)整理與發(fā)放，從協(xié)助處理各類(lèi)事務(wù)中，均可以找到我們忙碌的身影。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，周書(shū)記、李主任以及岳局長(zhǎng)均對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作予以表?yè)P(yáng)。這使得我認(rèn)為，我們的工作是有價(jià)值，是值得肯定的。實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，完善了自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也讓我對(duì)自身的發(fā)展道路更加清晰。首先，政府在我心中由概念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)體。以前，對(duì)政府的接觸僅限于一些政策上的宣傳，感受不到政府在社會(huì)發(fā)展中所起的作用，聽(tīng)到的只是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)政府的負(fù)面新聞。在本次實(shí)習(xí)中，我看到政府所掌握的驚人的社會(huì)資源，看到政府在改革中逐步前進(jìn)和逐步發(fā)展，也看到政府發(fā)展的希望。其次，通過(guò)對(duì)林泉社區(qū)和劉官社區(qū)的調(diào)查，我感受到政府為轉(zhuǎn)變自身所作出的努力。當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的趨勢(shì)為由科層化治理向協(xié)助性治理轉(zhuǎn)變。自從免稅之后，村委會(huì)自身財(cái)源枯竭，大多是靠縣鄉(xiāng)政府轉(zhuǎn)移支付和補(bǔ)助來(lái)維持，進(jìn)一步喪失經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立性和自主性，從而使村委會(huì)變?yōu)橐欢ㄒ饬x上的“村公所”。在這一點(diǎn)上，兩個(gè)社區(qū)依靠村企業(yè)來(lái)獲得經(jīng)濟(jì)收入，除遵守五不變外，基本上實(shí)現(xiàn)了自治。由社區(qū)自主決定如何建設(shè)，使得社區(qū)發(fā)展更加深入人心。然后，通過(guò)對(duì)日照市北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的觀察，對(duì)其內(nèi)部情況更加了解。政府內(nèi)部等級(jí)森嚴(yán)，各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格按照官位進(jìn)行排序，標(biāo)準(zhǔn)的官僚化機(jī)制。管委會(huì)辦公條件優(yōu)越，人手一臺(tái)電腦和打印機(jī)，伙食也比較好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公務(wù)員福利較好，但工資低。除去“三險(xiǎn)一金”外，每個(gè)人的工資只有2000元。政府對(duì)資源的掌控對(duì)內(nèi)部輕松，對(duì)外部嚴(yán)格，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。最后，在這次實(shí)習(xí)小組中，我收獲了團(tuán)隊(duì)精神。我們每天一起上班、一起吃飯、一起工作，感情愈加深厚也相互了解，獲得了許多在學(xué)校里收獲不到東西。實(shí)習(xí)的時(shí)光是短暫的、快樂(lè)的，也是令人難忘的。第三篇：畢業(yè)實(shí)訓(xùn)心得在即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)的前夕，我們09級(jí)物流管理班又進(jìn)行了一次小小的實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)際上這次實(shí)訓(xùn)比我想象的要簡(jiǎn)單得很多，因?yàn)橐婚_(kāi)始老師就給我們劃定了特定的對(duì)象——11級(jí)新生，因?yàn)檎敌律胄r(shí)期，我們小組成員圍繞他們制定了一個(gè)相對(duì)可行的方案，步驟如下：計(jì)劃—實(shí)際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷(xiāo)售—總結(jié)—匯報(bào)工作狀況。在進(jìn)入實(shí)質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進(jìn)行了充分的討論，大家依次說(shuō)出自己心中的想法，應(yīng)該銷(xiāo)售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進(jìn)貨等等，最后有組長(zhǎng)做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進(jìn)貨。在這一階段，我們主要是通過(guò)口頭詢問(wèn)的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。由于新生的需求跟我們銷(xiāo)售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類(lèi)，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。因?yàn)樵谥贫ǚ桨傅臅r(shí)候，我們?cè)谟?jì)劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類(lèi)，因此在此便不加多言。整個(gè)方案實(shí)施下來(lái)，最困難的也就是銷(xiāo)售這個(gè)階段了。
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