榜樣在我身邊(編輯修改稿)
2024-11-09 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，她會(huì)善意地提醒；哪個(gè)老師因事沒及時(shí)完成工作，她會(huì)發(fā)動(dòng)其他老師幫著一起做，從而創(chuàng)造了良好的組內(nèi)氛圍。她在教學(xué)上，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，取得良好的收效。她對后進(jìn)生輔導(dǎo)做到細(xì)心、耐心，而且說到做到。哪怕今天已經(jīng)很晚了，如學(xué)生作業(yè)沒完成的話，她決不會(huì)輕易放棄。一次、二次??時(shí)間一長，學(xué)生們誰也不敢拖拉作業(yè)，其實(shí)這樣做要花掉她許多休息時(shí)間，但她無怨無悔，傾力付出。知道我的榜樣是誰了嗎？她就是我校為教育事業(yè)勤勤懇懇、默默無聞工作三十七個(gè)春秋的教師——陳桂仙老師。她就像一枝蠟燭為我黨教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己美好的青春。榜樣在我身邊，我引以為榮。當(dāng)然我會(huì)以她為動(dòng)力干好自己的本職工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2011年8月31日第三篇：榜樣在我身邊榜樣在我身邊大家好，我是來自x年級x班的xxx。在班上我是xxxxx，在學(xué)校xxxxx。從當(dāng)初什么都不懂的小孩，一步一步腳印走到今天，獲得這些榮譽(yù)，我非常自豪，我的名字也經(jīng)常被老師掛在口頭上，并且同學(xué)們都以我為榜樣。這讓我對未來充滿了希望。在班上，我也為同學(xué)們做出過貢獻(xiàn)。比如我會(huì)解答一些班上同學(xué)的疑問，友好的幫助別人等等。我已經(jīng)連任了x個(gè)學(xué)期的的班長，同學(xué)們都很信任我，也都愿意與我做朋友,老師也很相信我，覺得我有這個(gè)能力勝任這份職責(zé)。起好領(lǐng)頭的作用，帶領(lǐng)我們班進(jìn)步。我喜歡看書‘一日無書，百事荒蕪’說的就是我。在看書的同時(shí)，我還會(huì)記錄書中的好詞佳句，對我的寫作有很大的幫助。我還建議同學(xué)們學(xué)習(xí)我的方法，不僅能多讀書補(bǔ)充知識(shí)，而且能讓自己的寫作能力有所提升。而在大隊(duì)委里，大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師也對我充滿信心，她會(huì)鍛煉我的勇氣，讓我學(xué)著六年級的哥哥姐姐上主席臺(tái)總結(jié)。我很高興，為我們班，為我爭取到了一些無尚的榮譽(yù)，我堅(jiān)信在x老師的帶領(lǐng)下，以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加的出色！像我這樣的同學(xué)會(huì)越來越多。第四篇：榜樣在我身邊榜樣在我身邊陳實(shí)是我們班的學(xué)習(xí)很努力的學(xué)生。有一次，老師講改好的作文發(fā)下了。我在和別人比分?jǐn)?shù)誰高誰低，卻發(fā)現(xiàn)他很安靜地在那里看老師給他下的批語和語法上的錯(cuò)誤。后來，老師在班上表揚(yáng)他作文水平有很大地進(jìn)步，我才知道原來他是這么一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生??！我也想得到老師的表揚(yáng)，從現(xiàn)在開始我要更努力學(xué)習(xí)！四（2）班王寧第五篇：榜樣在我身邊隱形的翅膀春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪；而我從人生的這條崎嶇的道路上走過，留下的是榜樣對我的激勵(lì)。那么，榜樣是什么？榜樣就是在危難中，高樹的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向勝利；榜樣就是在黑暗中光明的燈塔，帶領(lǐng)大家奮勇拼搏，撥開云霧；榜樣就是我們隱形的翅膀。談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)啊，榜樣并非可望而不可及，在我們的身邊，處處閃耀著無數(shù)的榜樣。他們離我們的生活更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。是他們
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