【文章內(nèi)容簡介】 的鼴鼠，熱情好客的河鼠，非常善良、討厭社交活動(dòng)的老獾，沒常性、不穩(wěn)定，總是吹牛、闖禍的蟾蜍。它們演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事，它們有福同享，有難同擔(dān)。在這本書中，水瀨的小胖胖不見了，水瀨因?yàn)閾?dān)心小胖胖獨(dú)自在老渡口那等待著。河鼠和鼴鼠一想到漫長的夜里，那個(gè)孤獨(dú)、憂傷的水瀨，蹲在渡口邊，守侯著、等待著，只因?yàn)檫€抱著一線希望，就馬上借著月光去找小胖胖。它們找啊找，看到了一個(gè)小島，就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊，過了一會，終于找到了小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上，才開始休息，那時(shí)候已經(jīng)早晨了。讀了這本書后，我想起了那件事。有一次，我因?yàn)橛惺乱然丶?，可是我要值日。這時(shí)候，小思看見我皺著眉毛，就過來問我：“你是不是有事要回家？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙荒阆茸撸襾韼湍銙叩匕?？”“真的嗎？”我想不到小思竟然會幫我掃地，心里十分地感激。“好，那我走了，謝謝了?！彪m然這是件微不足道的事，但是已經(jīng)體現(xiàn)出我們之間的友誼?！读诛L(fēng)聲》讀后感3“大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象，盡管莊稼的翠綠已讓給金黃，花秋樹變紅了，叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐，然而光照，氣溫和色彩依舊沒有減退?！蔽蚁矚g《柳林風(fēng)聲》里面這段話，并把它小心翼翼抄寫下來，因?yàn)樗屛易呓饲锾?，它像一個(gè)大火球一直在發(fā)熱，感覺至身在一個(gè)大火爐下行走……同《愛麗絲漫游奇境》相似的是，《柳林風(fēng)聲》最初也是一個(gè)大人為孩子在游戲中編造的故事，也是“一部無心插柳的杰作”，大衛(wèi)。羅伯茨先生寫了這樣一本書讓我們讀了很喜歡，是它觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，里面講述了它的快樂，和它的喜好，拿到這本書，我津津有味讀了三遍。這本書多次搬上了銀幕，非凡的魅力可見一斑，書里不僅文筆優(yōu)美詩意，縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風(fēng)，每次讀完都有竟猶未盡的美。在故事人物中我最喜歡的是愛發(fā)明，愛冒險(xiǎn)的蟾蜍。有一次在家里拱來拱去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我平時(shí)不知道的地方，我拱進(jìn)了床底下，不小心把母親化妝品打碎了，等母親回來了，我被母親數(shù)落了一番，雖然我很傷心，但是也沒有什么大不了的，就像蟾蜍偷車也感覺沒什么大不了的，但是我還是依舊像蟾蜍一樣愛發(fā)現(xiàn)，愛發(fā)明的夢想，我用萬能膠小心翼翼地修好母親的化妝品，母親看到了我精心打造的“作品”，還是和往常一樣溫柔地和我抱在一起，像一個(gè)圓溜溜的球把我包裹，這就是愛的力量。這本書作者另一個(gè)特點(diǎn)是觀察力強(qiáng)，對時(shí)間有高度的敏感和細(xì)膩，老師說這是我們需要領(lǐng)悟的地方。這就是我們心愛的《柳林風(fēng)聲》，它不僅讓我得到了快樂也得到了成長?！读诛L(fēng)聲》讀后感4《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于19。這本書是以動(dòng)物為主角的童話，書中塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象：熱情好客的水鼠，膽小卻又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，愛說大話的蛤蟆……初拿到這本書，我便愛上了，迫不及待地讀起來。讀完，我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫面：鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見如故，成為了好朋友，兩人一起坐船觀景；鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林，結(jié)果在林中迷了路；蛤蟆偷開子一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場景都使我回味無窮。同時(shí)這本書也讓明白了許多寶貴的道理。鼴鼠的機(jī)智寬容，水鼠的細(xì)心穩(wěn)重，蛤蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點(diǎn)，也值得我們反思。我們是否與蛤蟆一樣虛榮？蛤蟆為了汽車花了一大筆錢，而他本身并不是富翁，它也沒有通過自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此，我想到了我們班的同學(xué)。我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，平時(shí)身上也會有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，而不是用在一些無聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中，無法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心，甚至將父母給自己訂閱課外書的錢留下，買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說：“你們真是太不應(yīng)該了呀！”我們剛參加了愛國中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國一代有我在》嗎？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為祖國未來建設(shè)者的我們，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會有很多，每讀一遍，我相信一定會有不一樣的反思?！读诛L(fēng)聲》讀后感5在我還是一、二年級的小學(xué)生時(shí)，就把這本《柳林風(fēng)聲》看了許多遍，毫不厭倦，是我最喜歡的書。有位美國總統(tǒng)曾一口氣連讀了3遍，和我比起來還有點(diǎn)遜色，我連讀了4遍，可見這本書有著獨(dú)特的魅力。故事的主人公是一群動(dòng)物，有鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，作者格雷厄姆把四個(gè)動(dòng)物刻畫的栩栩如生。鼴鼠是最先出現(xiàn)的主人公，他深居在地下，后來從地底下鉆出，認(rèn)識了河鼠這個(gè)好朋友，于是這個(gè)故事就開始了。河鼠對于這個(gè)動(dòng)物世界十分熟悉，見多識廣。他給鼴鼠介紹了許多朋友，偶然提到了“獾”，神秘的獾在森林里的地下居住，鼴鼠十分想去拜訪他，有一次鼴鼠偷偷地自己去森林里拜訪獾，結(jié)果迷路了，河鼠知道了以后趕緊去找鼴鼠，當(dāng)兩人相遇時(shí)，下起了大雪，一下大雪河鼠就不能清楚的記住來時(shí)的路，他們都迷路了，后來他們找到了獾的家，獾十分好客也很友善，他的家是以前人類建的王宮，當(dāng)然大而氣派。后來獾、河鼠和鼴鼠又去拜訪有錢但是張揚(yáng)的蛤蟆，河鼠和獾十分看不慣蛤蟆揮金如土的習(xí)慣和張揚(yáng)的態(tài)度，于是他們開始在蛤蟆府常住并教訓(xùn)蛤蟆，蛤蟆逃走了，后來黃鼠狼等壞蛋搶占了蛤蟆府，獾、河鼠和鼴鼠等到蛤蟆到處惹禍回來時(shí)，他們帶上了許多槍、棒子、刀等武器搶回了蛤蟆府，教訓(xùn)了黃鼠狼等壞蛋，蛤蟆也改掉了他的臭習(xí)慣和毛病。故事到這里也就結(jié)束了。我在這本書中最喜歡河鼠，他見多識廣，聰明伶俐，朋友很多，為人正直。鼴鼠質(zhì)樸能干，尊重朋友，穩(wěn)重憨厚，和善友好。獾大方熱情，深沉老練，雖然外表可怕但是十分和善。蛤蟆知錯(cuò)就改，聰明機(jī)智，熱情待人。他們四個(gè)的優(yōu)點(diǎn)都很值得我學(xué)習(xí)?！读诛L(fēng)聲》讀后感6我始終以為只有人類世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過這本書后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢幻世界更美麗，更生動(dòng)。書中如詩如畫的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊(yùn)含的有意與哲理。蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會成為別人的笑料。我從文中感到動(dòng)物對家的無限思念。“家”永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的字眼，無論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡陋的小家，也讓鼴鼠魂?duì)繅衾@。文中用細(xì)致的筆墨刻畫，展現(xiàn)了“家”在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛它的家。家中的一切，不知不覺的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的歸來，它清楚地明白了家對于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠(yuǎn)在等待著我們。也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無奇，但本書卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現(xiàn)出來。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然?！读诛L(fēng)聲》讀后感7這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動(dòng)物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍，樂于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關(guān)心他人，卻又有點(diǎn)霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險(xiǎn)故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動(dòng)，讓我沉浸在其中。文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的蟾蜍沉迷于汽車，不可自拔，車禍不斷仍不悔改，后來甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識到了自己的問題，改過自新，最終成了一位受人尊敬，謙虛的英格蘭紳士！在蟾蜍從日漸墮落再慢慢轉(zhuǎn)變的過程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續(xù)沉迷；發(fā)現(xiàn)勸阻無效改爾試圖通過監(jiān)禁蟾蜍的方式讓他遠(yuǎn)離，讓他逃離繼續(xù)墮落；最后，在蟾蜍的房子被黃鼠狼占領(lǐng)以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些蟾蜍的朋友們，他們之間的友情讓人感動(dòng)。朋友之間真摯的感情，不計(jì)較得失，真心為對方好，為朋友付出，對朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情啊！有一個(gè)真正的朋友是件很幸運(yùn)的事，何況蟾蜍有三個(gè)！這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個(gè)善解人意，樂于助人，對朋友真誠的人；也不能像蟾蜍一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當(dāng)然，如果犯了錯(cuò)誤，能及時(shí)認(rèn)識并改過自新，也還是一條好漢?！读诛L(fēng)聲》讀后感8家是什么?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時(shí)，在夜晚到來時(shí)，在風(fēng)霜雨雪時(shí)，便不妨把身體縮進(jìn)去，躲在硬殼里休息或躲避危險(xiǎn)。待到清晨日出或風(fēng)和日麗時(shí)，再探頭出來，繼續(xù)爬行。家，一個(gè)溫暖的家，多么令游子們向往。就像《柳林風(fēng)聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時(shí)，就聞到了家的氣味和信息。此時(shí)此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現(xiàn)。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這吁求如此直截了當(dāng)。這時(shí)的鼴鼠是多么想回家呀!他是多么的迫不及待呀!我想，他的靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會到了，家原來是這么重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個(gè)休息的港灣。回到家了，一頭躺在舒適的床上，聽著小時(shí)侯的搖籃曲，甜甜的入夢了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語，就像和煦的陽光溫暖了它的心。啊，一切都是那么美好!家是什么?家是炎黃子孫滋潤的根。是天地靈秀造化的書。是美好祝福吟就的詩。是``````出門在外的游子是多么需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關(guān)懷與呵護(hù)。游子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!家是什么?是遮風(fēng)擋雨的大傘，是激勵(lì)我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是傷心落淚時(shí)一句貼心的話語。我們誰也離不開家。我們的家用愛心包圍。這里充滿了陽光，充滿了溫暖。家，一個(gè)多么神圣的字眼!家，我們永遠(yuǎn)也離不開你!《柳林風(fēng)聲》讀后感9讓柳林風(fēng)聲的風(fēng)聲在每顆心上吹拂?！}記國慶節(jié)期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》生動(dòng)有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀?！读诛L(fēng)聲》被譽(yù)為英國兒童文學(xué)的“壓軸之作”。它唯美的基調(diào)，讓我感受到各種動(dòng)物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無時(shí)無刻不充滿感動(dòng)與驚奇。河鼠與鼴鼠的友誼，是美好的。它們在一起做詩、干家務(wù)、講故事。充實(shí)地過了一個(gè)下天。在寒冷冬夜，鼴鼠與河鼠并肩的走著，河鼠突然聞到了家的氣味，正當(dāng)它想回家時(shí)，鼴鼠早已走遠(yuǎn)了。于是河鼠放棄了回家的念頭，保留了對朋友的忠誠，追尋了鼴鼠的足跡趕上了他的腳步。當(dāng)鼴鼠知道后，慚愧不已，與河鼠一起尋找回家的路。當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，突然想到了自身，很多時(shí)侯我何嘗能做的像河鼠那樣呢？在本文中蛤蟆也是一個(gè)可愛的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)，家境寬裕。它的愛好很是多變。今天喜歡船，就買上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車，就買上很多豪華寬敞的汽車。超速被警察抓住，后來輾轉(zhuǎn)逃走，當(dāng)它回到家時(shí)，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計(jì)前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來，森林被他們四個(gè)治理的井井有條。當(dāng)我看完這則故事感受到了動(dòng)物身上的真善美，也想到了人類身上的假惡丑。而坐著發(fā)現(xiàn)”唯有在這森林間動(dòng)物身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)，其實(shí)在每顆心上萌芽?！读诛L(fēng)聲》讀后感10—— 只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝各種困難！動(dòng)物界的合作也這樣完美。老獾的沉著、鼴鼠的聰明果敢、河鼠的謹(jǐn)慎備戰(zhàn)、戰(zhàn)后大不一樣的蟾蜍 …… 。讀這本書時(shí)，仿佛讀的就是人類世界的戰(zhàn)爭與和平。它們的世界也一樣有思想、有善惡、需要正義、渴望友情和家庭的幸福溫暖，它們甚至也懂得只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，才能保護(hù)自己的家園，才能得到安定幸福的生活。這讓我想起了“三個(gè)和尚”的故事：伴著清脆有節(jié)奏的木魚聲，一個(gè)和尚有水吃，兩個(gè)和尚挑水吃，而三個(gè)和尚卻沒水吃了，原來一個(gè)和尚的時(shí)候，他沒什么依賴，自然得自己挑水；又來了一個(gè)和尚，他倆開始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)都去抬水吃；當(dāng)又來了一個(gè)和尚，三個(gè)人更是相互推諉，寧肯坐著，誰也不肯為誰著想。后來一場大火讓他們受到了教育，三個(gè)和尚克服自私自利的壞思想，友好共處，團(tuán)結(jié)合作，得以在山上悠然自得的喝茶，享受生活。而我們的班級 —— 四二班，就是有了這樣的團(tuán)結(jié)合作，在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會上拿到了接力賽年級第一名。我要從小樹立與他人團(tuán)結(jié)合作的觀念，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)合作才能戰(zhàn)勝各種困難！本頁是育兒天堂最新發(fā)布的《柳林風(fēng)聲讀后感400字》的詳細(xì)頁面，涉及到蟾蜍、柳林、朋友、鼴鼠、我們、風(fēng)聲、一個(gè)、友誼相關(guān)讀后感的內(nèi)容，覺得好就分享給你身邊的朋友們吧?！读诛L(fēng)聲》讀后感11一片神秘又美麗的柳林，一陣陣微風(fēng)吹動(dòng)柳樹的枝頭，呼呼的風(fēng)聲在耳邊回響…… 那兒生活著一群可愛的小動(dòng)物，它們在多姿多彩的柳林里演了一場場妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊，知識淵博的獾先生；敦厚老實(shí)的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了搏斗……這本書描繪了大自然四季的迷人景色：萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天，安靜的冬天。它通過美妙的田園風(fēng)光形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這本書語句動(dòng)人優(yōu)美，看著看著你就進(jìn)了那個(gè)奇妙的境界。我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛飛到了那個(gè)奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗的田園風(fēng)光；我羨慕所有的動(dòng)物，它們都有著共同的友誼?！读诛L(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨、動(dòng)人、有趣，像一縷溫柔的陽光，像一滴滋潤的`甘露，像一首動(dòng)聽的歌。它告訴了我們友情的力量是偉大的，是十分寶貴的；告訴了我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人；告訴了我們要機(jī)智勇敢地去面對一切。它還讓我感受到了友誼的珍貴，家的溫暖……《柳林風(fēng)聲》讀后感12伯牙子期，高山流水遇知音；管鮑之交，千古深情傳至今。友誼，自古以來是美好而珍貴的。英國作家肯尼斯格雷厄姆所著的《柳林風(fēng)聲》，用幾只小動(dòng)物的童話故事，為我們生動(dòng)詮釋了友誼存在的意義?！读诛L(fēng)聲》中講述的是鼴鼠、河鼠和蟾蜍等幾個(gè)朋友發(fā)生的驚險(xiǎn)傳奇，情節(jié)跌宕起伏，故事引人入勝。奢華的蟾宮里住