教學(xué)實(shí)踐心得——人體工程學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系（1）領(lǐng)會(huì)：人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用第二章、人體與室內(nèi)空間環(huán)境知識(shí)重點(diǎn)人體測(cè)量與人體尺寸人體活動(dòng) 考核內(nèi)容人體測(cè)量與人體尺寸（1）識(shí)記：人體測(cè)量與人體尺寸結(jié)構(gòu)尺寸與功能尺寸人體尺寸的差異人體尺寸的分布規(guī)律與百分位的概念常用人體尺寸（2）領(lǐng)會(huì)：人體尺寸研究的特點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)尺寸與功能尺寸的運(yùn)用方法人體尺寸的差異在設(shè)計(jì)中的影響百分位的含義對(duì)設(shè)計(jì)意義人體尺寸運(yùn)用中的問(wèn)題（3）運(yùn)用：學(xué)會(huì)運(yùn)用人體尺寸列表學(xué)會(huì)運(yùn)用百分位的概念。人體活動(dòng)（1）識(shí)記：肢體活動(dòng)范圍域作業(yè)域人體活動(dòng)空間肌肉的施力靜態(tài)肌肉施力（2）領(lǐng)會(huì)：人體作業(yè)狀態(tài)與工作空間尺寸的關(guān)系人體活動(dòng)空間尺寸與空間環(huán)境尺度之間的關(guān)系肌肉施力的特點(diǎn)靜態(tài)肌肉施力的危害及避免的方法（3）運(yùn)用：學(xué)會(huì)根據(jù)人體作業(yè)方式確定空間尺度的方法避免靜態(tài)施力的方法設(shè)計(jì)中需考慮的與作業(yè)域相關(guān)的因素作業(yè)域在家具及作業(yè)空間的設(shè)計(jì)中的運(yùn)用第三章、人體與家具知識(shí)重點(diǎn)影響工作面設(shè)計(jì)的因素座位設(shè)計(jì)的原理睡眠生理與床的設(shè)計(jì) 考核內(nèi)容：影響工作面設(shè)計(jì)的因素（1）識(shí)記：身高與作業(yè)面高度的關(guān)系精密作業(yè)、普通作業(yè)與重負(fù)荷作業(yè)（2）領(lǐng)會(huì)：影響作業(yè)面高度的各種因素作業(yè)效率、能耗與工作面高度的關(guān)系（3）運(yùn)用：工作面設(shè)計(jì)的方法座位設(shè)計(jì)的原理（1）識(shí)記：座椅的幾何尺寸重量分布身體的穩(wěn)定性（2）領(lǐng)會(huì)：座位設(shè)計(jì)的一般原理坐的生理與解剖（3）運(yùn)用：座位設(shè)計(jì)的一般原理睡眠生理與床的設(shè)計(jì)（1）識(shí)記：床的幾何尺寸與睡眠質(zhì)量的關(guān)系床面材料設(shè)計(jì)的生理原因睡眠的生理（2）領(lǐng)會(huì)：睡眠的生理及人體的脊椎結(jié)構(gòu)對(duì)床的影響（3）運(yùn)用：床設(shè)計(jì)的一般原理第四章、知覺(jué)與感覺(jué)知識(shí)重點(diǎn)人與環(huán)境的關(guān)系知覺(jué)與感覺(jué)器官視覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素聽(tīng)覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素觸覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素 考核內(nèi)容人與環(huán)境的關(guān)系（1）識(shí)記：各類(lèi)的環(huán)境因素知覺(jué)與感覺(jué)（1）識(shí)記：人體知覺(jué)與感覺(jué)器官的分類(lèi)及特征感覺(jué)器官的共性（2）領(lǐng)會(huì)：知覺(jué)與環(huán)境的關(guān)系視覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素（1）識(shí)記：人體的視覺(jué)器官與環(huán)境信息的關(guān)系視覺(jué)的機(jī)理及視覺(jué)要素視覺(jué)現(xiàn)象（2）領(lǐng)會(huì)：良好照明設(shè)計(jì)所涉及的基本概念——照度、照度均衡、眩光、暗適應(yīng)作業(yè)照明設(shè)計(jì)考慮的因素視覺(jué)陳視設(shè)計(jì)考慮的因素（3）運(yùn)用：照明設(shè)計(jì)的基本方法視覺(jué)陳視設(shè)計(jì)的基本方法聽(tīng)覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素（1）識(shí)記：聽(tīng)覺(jué)器官與聲響環(huán)境聲音的特性與衡量的標(biāo)準(zhǔn)噪聲和震動(dòng)噪聲的定義及特征、噪聲測(cè)量音樂(lè)的心理影響（2）領(lǐng)會(huì)：噪聲對(duì)心理及生理的影響噪聲對(duì)健康的影響（3）運(yùn)用：噪聲的防護(hù)方法觸覺(jué)與設(shè)計(jì)的相關(guān)因素（1）識(shí)記：觸覺(jué)的感知與分類(lèi)觸覺(jué)的感知特征（2）領(lǐng)會(huì)：觸覺(jué)在產(chǎn)品與環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用一、考核方法：內(nèi)容：考試內(nèi)容以前述的考核內(nèi)容為主，要求學(xué)生根據(jù)本大綱的要求自己綜合總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)人體工程學(xué)的特點(diǎn)，考核的內(nèi)容主要應(yīng)一以下兩個(gè)方面為主： 基本概念題人體工程學(xué)中有大量的有關(guān)理論、概念、定義及原則方法，正確的理解和熟記這些內(nèi)容，對(duì)熟練的掌握這一理論與實(shí)踐工具，為設(shè)計(jì)實(shí)踐服務(wù)具有重要的意義，也是本課程考核的主要部分，約占到總考試量的百分之七十。這部分的考核以正確理解和識(shí)記為主。考察學(xué)生知識(shí)掌握的準(zhǔn)確及完整程度。綜合分析題人體工程學(xué)在實(shí)際的設(shè)計(jì)應(yīng)用中，并沒(méi)有一套現(xiàn)成的既定定式，他因?yàn)榫唧w對(duì)象的不同產(chǎn)生不同的問(wèn)題和解決的方法。因此要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)該具備一定的分析綜合和解決問(wèn)題能力。這一部分作為輔助考核學(xué)生對(duì)人體工程學(xué)在實(shí)踐中的作用的理解和靈活運(yùn)用能力，給學(xué)生一些自由發(fā)揮的空間，可以使學(xué)的比較好的學(xué)生顯出能力，此部分的內(nèi)容占考試量的百分之三十。題型：人體工程學(xué)為理論基礎(chǔ)課，考核以文字題為主，采用課堂閉卷考試，第一部分（基本概念題）的考核以填空、選擇、簡(jiǎn)答等類(lèi)型的題為主。第二部分（綜合分析題）的考核以簡(jiǎn)答、論述題為主，也可適當(dāng)輔助圖形分析或作圖。時(shí)間一般應(yīng)為3小時(shí)，題型及題量應(yīng)能使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間
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