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正文內(nèi)容

戰(zhàn)略管理學習心得體會(編輯修改稿)

2024-11-09 22:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作中關(guān)于公司發(fā)展戰(zhàn)略的一些理解和思考與相關(guān)理論進行結(jié)合,加深了對自身工作職責的理解,同時工作思路也更加明晰。書中提到,戰(zhàn)略管理的目的是在于幫助企業(yè)實現(xiàn)和保持競爭優(yōu)勢。通過戰(zhàn)略管理,企業(yè)不再是被動地對環(huán)境變化做出反應,而是采用主動的姿態(tài)塑造自己的未來。我聯(lián)想到自己所在的工程機械行業(yè)。21世紀初的十年被稱為中國工程機械的“黃金時代”。十年間,中國工程機械行業(yè)產(chǎn)值由400億增長到4300億,驚人的增長速度使得我國迅速成為世界最大的工程機械市場和生產(chǎn)基地。從11年下半年開始,工程機械行業(yè)逐漸進入轉(zhuǎn)型期,面對宏觀經(jīng)濟形勢的大起大落,行業(yè)市場需求增長放緩、產(chǎn)能過剩、競爭趨于激烈等問題開始凸顯。在如此復雜多變的經(jīng)營環(huán)境下,如果一個企業(yè)缺乏戰(zhàn)略管理,被動的接受環(huán)境變化,肯定會被淘汰出局。我們**公司只有實施戰(zhàn)略管理才能不斷適應新的競爭環(huán)境,持續(xù)的保持并獲得新的競爭優(yōu)勢。而且,隨著公司國際化進程的不斷推進,我們開始在世界范圍內(nèi)與跨國公司進行國際競爭,這就要求我們必須根據(jù)外部環(huán)境及其變化趨勢,結(jié)合自身內(nèi)部資源條件,正確制定企業(yè)競爭戰(zhàn)略,從而獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢。在《戰(zhàn)略管理》學習過程中,安然破產(chǎn)的案例讓我印象深刻。安然公司破產(chǎn)的原因是很多的,其中一個重要的經(jīng)驗教訓是企業(yè)應該重視戰(zhàn)略管理與決策管理,戰(zhàn)略管理是企業(yè)管理的核心,戰(zhàn)略決策上的失誤是致命的。面對國內(nèi)外市場激烈競爭的新形勢。企業(yè)應把戰(zhàn)略管理和決策管理放在首位。沒有哪個企業(yè)能成為全能冠軍,戰(zhàn)略性失誤將帶來滅頂之災。經(jīng)過十余年的發(fā)展,我公司已成為國內(nèi)行業(yè)規(guī)模較大、產(chǎn)品品種與系列較齊全、競爭力和影響力較強的企業(yè),營業(yè)收入逾百億,保持行業(yè)前列。面對如此輝煌的過去,我們更應該在處理自身發(fā)展戰(zhàn)略時謹小慎微,清醒的認識到企業(yè)發(fā)展面臨的困難和風險。記得海爾集團的張瑞敏曾說過他對企業(yè)戰(zhàn)略的態(tài)度:“如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”。他解釋到,每天“如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,就是希望把每一個決策都做對,但這只是希望而已,不一定能真正能做到。他的這種態(tài)度值得我們學習。今后在執(zhí)行公司戰(zhàn)略管理過程中,我要提醒自己時刻注意到戰(zhàn)略管理是一項系統(tǒng)性的工作。戰(zhàn)略管理從內(nèi)容看可以包括三大階段,即戰(zhàn)略設(shè)計、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略評估。戰(zhàn)略設(shè)計即根據(jù)企業(yè)自身情況,結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境因素,建立一個長遠目標,形成可操作的戰(zhàn)略方針。戰(zhàn)略實施是戰(zhàn)略管理的第二個階段,包括建立分解目標,制定相應的政策,并通過激勵員工和高效率的資源配置保證建立的戰(zhàn)略能夠?qū)嵤?zhàn)略評估是戰(zhàn)略管理中最后一個階段,指在戰(zhàn)略實施過程中根據(jù)環(huán)境變化及時調(diào)整公司的戰(zhàn)略目標。由于工作職責的關(guān)系,我們在完成戰(zhàn)略設(shè)計之后,有時會沉浸在具體的營銷管理事務中,即戰(zhàn)略實施階段,而忽略了戰(zhàn)略目標及戰(zhàn)略評估工作。事實上,戰(zhàn)略管理的三個階段,相輔相成,融為一體,戰(zhàn)略設(shè)計是戰(zhàn)略實施的基礎(chǔ),戰(zhàn)略實施又是戰(zhàn)略評估的依據(jù),而戰(zhàn)略評估反過來又為戰(zhàn)略設(shè)計和實施提供經(jīng)驗和教訓。三個階段的互相銜接,才能夠保證取得整體效益和最佳結(jié)果。今后對這一點要尤為引起注意,一方面時刻以戰(zhàn)略目標校正營銷工作的方向;另一方面,要對營銷工作進行及時的總結(jié),將市場一線中掌握的情況,如公司新的外部機會與威脅、競爭對手狀況、競爭對手戰(zhàn)略等內(nèi)容進行反饋,為公司的戰(zhàn)略調(diào)整提供依據(jù)。企業(yè)的戰(zhàn)略管理要適時進行調(diào)整。戰(zhàn)略管理是一個不斷循環(huán)、永遠沒有終點的過程。在戰(zhàn)略管理的過程中,無論是公司的遠景規(guī)劃、目標體系,還是具體戰(zhàn)略,在外部環(huán)境或內(nèi)部運作發(fā)生變化時,都應根據(jù)實際需要對其本身作出適應性地調(diào)整。而且,作為公司領(lǐng)導者和戰(zhàn)略管理者,重要責任之一就是跟蹤戰(zhàn)略執(zhí)行進度,評估公司業(yè)績,監(jiān)測環(huán)境變化,并根據(jù)需要采取調(diào)整性措施,而這種調(diào)整可能會涉及戰(zhàn)略管理的各個方面,可能需要調(diào)整公司的長遠發(fā)展方向,可能需要重新界定公司的業(yè)務內(nèi)容,可能需要提高或者降低公司的總體目標,也可能需要對公司的戰(zhàn)略及實施策略和行動做出修改和調(diào)整。此次學習還有一點收獲就是加深了對人力資源在企業(yè)戰(zhàn)略管理中重要性的認識。企業(yè)戰(zhàn)略管理目標的實現(xiàn)需要各種資源的合理配置,其中尤以人力資源的配置最為重要。如果沒有做到將企業(yè)的員工的個人能力與戰(zhàn)略管理實施的任務相匹配,設(shè)計得再好的戰(zhàn)略管理都無法順利實施,甚至會以失敗結(jié)束。我們需要正確地評價員工的個人能力,避免在戰(zhàn)略管理實施中才發(fā)現(xiàn)本某些員工的能力并不滿足新戰(zhàn)略管理的要求,出現(xiàn)一些所謂“趕鴨子上架”的現(xiàn)象。13年,公司提出了新的戰(zhàn)略目標,對營銷體系工作人員,尤其是本部管理層及區(qū)域銷售經(jīng)理等中層干部的工作能力也提出了新的要求。為全面提升營銷隊伍的學習創(chuàng)新能力、分析策劃能力、統(tǒng)籌兼顧能力和團隊領(lǐng)導能力,全力打造一支熟知產(chǎn)品亮點與營銷技能,具備較高人文素養(yǎng)、較強社交技能與優(yōu)秀執(zhí)行能力的營銷精英團隊,公司近期開展了營銷隊伍素質(zhì)提升工程。同時根據(jù)人員工作能力和崗位需要分批次進行了工作調(diào)動,實現(xiàn)了人力資源的合理配置。曾經(jīng)聽說過這么一句話:“一個企業(yè)假如沒有戰(zhàn)略,那么他就像一個流浪漢一樣無家可歸”。近幾年來,全球經(jīng)濟發(fā)生了巨大變化,經(jīng)濟環(huán)境越來越復雜,競爭異常激烈,競爭環(huán)境對企業(yè)運行提出了更高的要求,沒有規(guī)模、沒有品牌、沒有特色就很有可能被淘汰,對企業(yè)進行系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃顯得更加重要,制定戰(zhàn)略和實施戰(zhàn)略已成為企業(yè)核心的管理職能,強有力的戰(zhàn)略執(zhí)行已是企業(yè)競爭制勝、經(jīng)營成功的重要保證。通過學習這本書,我對戰(zhàn)略從分析,到?jīng)Q策,到執(zhí)行有了一個整體的深化認識,也了解了很多戰(zhàn)略的設(shè)定方法和管理辦法,收獲很大,今后會把這些體會和收獲應用到工作的實踐中去,為公司更加美好的明天貢獻自己的力量。第二篇:實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小 雍艷玲通過對實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略各種會議精神的學習,認識到我們教師也應該抓住這個大好形勢,在自己的工作崗位上爭先創(chuàng)優(yōu),首當其則,首當其沖,但我們教師如何貫徹落實關(guān)于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略會議精神,我認為要堅持“四種精神”:一要大膽探索,以改革創(chuàng)新的精神貫徹落實四中全會精神。四中全會提出了許多新的命題,也會遇到很多實際困難和矛盾,需要教育部門和教師隊伍,確立發(fā)展的思想理念,用發(fā)展的辦法思考問題、解決問題、推動工作。但改革創(chuàng)新不是一句空話,還需要膽略和氣魄,更需要智慧和水平。重要的是要克服因循守舊的慣性思維、簡單執(zhí)行文件的原則思維,確立真正的理論聯(lián)系實際的思想方法,嚴格按客觀規(guī)律辦事,找準著力點,抓住關(guān)鍵點,才能真正把四中全會的精神落到實處。二要注重實踐,從基層實際出發(fā)貫徹落實四中全會精神。教育部門貫徹落實四中全會必須確立真抓實干的思想,從基層的實際需要出發(fā)謀劃工作,從社區(qū)群眾的實際需求推動工作,堅決杜絕脫離基層實際、脫離社區(qū)群眾的形式主義和花架子工程;必須確立教師在基層成長、工作向基層傾斜的思路,形成從基層一線發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師、培養(yǎng)學科帶頭人、選拔區(qū)級和省級學科帶頭人的良性機制。工作中,要相信基層,依賴基層,鼓勵基層大膽創(chuàng)新,開展鮮活的實踐活動。同時,要注意總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。比如,在基層組織建設(shè)中,要在大力宣傳和培養(yǎng)好典型的同時,及時發(fā)現(xiàn)和吸取落后典型的經(jīng)驗教訓,重點是要加強對由先進變?yōu)槁浜蟮牡湫偷那闆r分析。唯有如此,才能確保貫徹落實四中全會精神的針對性和實效性。三要加強引導,以正確的導向貫徹落實四中全會精神。教育部門貫徹落實四中全會精神,必須堅持公道正派,樹立正確導向,要敢于堅持原則,敢于動真碰硬,不回避矛盾,不推卸責任,堅決把教師工作導向轉(zhuǎn)變成以德才用教師、靠實績選優(yōu)秀教師。比如,要打破鐵飯碗的格局,要爭先創(chuàng)優(yōu),也體現(xiàn)了競爭性選人導向,真正形成來自基層一線的教師培養(yǎng)鏈。四要堅定信念,以堅強的團隊意識貫徹落實四中全會精神。教育部門要圍繞中心、服務大局,當前重要的一項任務就是全力貫徹落實四中全會精神,為科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強的組織保障。具體工作中,要有憂黨之心、要干務實之事、要常抓自身建設(shè),這是組織部門、教師隊伍貫徹落實四中全會的指向標,也是必須確立的團隊意識。組織部門和教師隊伍有了團隊意識,有了正確理念,就會超越自我,凝聚力量,拋掉一切自由主義思想,成為落實四中全會精神的表率部門、模范部門和責任部門。努力成為落實四中全會精神的先進個人。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小 雍艷玲今天下午的培訓,盡管時間比較短,但是會議的主題和重點非常突出,培訓的內(nèi)容又非常具體,使我對整個教育活動的開展有了更全面的認識?,F(xiàn)就談一些粗淺的看法。提高了思想認識。推動教育事業(yè)科學發(fā)展,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強國。要全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務,為人民服務,與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展,立足社會主義初級階段基本國情,把握教育發(fā)展階段性特征,堅持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提高教育現(xiàn)代化水平。各級黨委和政府要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針,切實落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,確保到2020年我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。新中國成立以來,黨和國家始終高度重視教育。經(jīng)過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力,我們開辟了中國特色社會主義教育發(fā)展道路,建成了世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利,取得了舉世矚目的偉大成就。在這一歷史進程中,我們不斷深化對我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識,得出了十分重要的結(jié)論。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導,明確政府發(fā)展和管理教育的責任,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會主義初級階段基本國情,堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學改革。四是教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑,必須堅持以人為本,促進教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師,必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者,遵循教育規(guī)律辦學教學,不斷提高教師政治和業(yè)務素質(zhì),弘揚尊師重教的社會風氣。明確了工作職責。教育大計,教師為本。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。要采取更有力的措施,提高教師地位,維護教師權(quán)益,改善教師待遇,加強教師培訓,關(guān)心教師身心健康。要在全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要加強學校領(lǐng)導者、管理者隊伍建設(shè),加強輔導員、班主任隊伍建設(shè),提高隊伍整體素質(zhì)。要完善績效考核,發(fā)揚良好校風、教風、學風,形成全面提高教育質(zhì)量的良好氛圍。進一步增強了信心。推動教育事業(yè)科學發(fā)展,加強和改善黨的領(lǐng)導是關(guān)鍵。貫徹落實好《教育規(guī)劃綱要》是擺在全黨全社會面前的重大任務。各級黨委和政府要著力加強和改善對教育工作的領(lǐng)導,提出實施方案,加強領(lǐng)導,明確目標,制定措施,加大投入,及時研究解決教育改革和發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點問題,切實把《教育規(guī)劃綱要》貫徹好、落實好。要加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè),健全各級各類學校黨的組織,加強學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè),加強和改進學校思想政治工作,加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在教育改革和發(fā)展中的作用。要充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性,共同擔負起培育下一代的責任。要緊緊依靠廣大教師和教育工作者,引導他們增強教書育人的責任感和使命感,大力弘揚優(yōu)良教風,關(guān)愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,全心全意幫助學生全面發(fā)展,做學生健康成長的指導者和引路人。思路,創(chuàng)造性地開展工作。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小王瑛這次開學初我校全體教師認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?!毒V要》主要分為 四個部分,第一部分總體戰(zhàn)略,主要介紹了綱要的指導思想和工作方針以及戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略主題;第二部分 發(fā)展任務,主要針對學前教育,義務教育,高中階段教育,職業(yè)教育,高等教育,繼續(xù)教育、民族教育,特殊教育等的要求第三部分 體制改革第四部分 保障措施,下面是我對《綱要》的學習體會:堅持以人為本、推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展,著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。記得在學習時,校長給我舉了一個例子,說一女學生在課堂上玩筆,發(fā)出了聲響,影響了課堂秩序,在課后教師把學生領(lǐng)到辦公室對其揚言要送到派出所,致使學生出現(xiàn)語無倫次,大小便失禁等嚴重的精神狀況。這一例子使我感觸很深,我想教育并不是讓學生怕老師,而是要對學生曉之以理,動之以情,讓學生明白為什么自己做錯了,以及讓學生自己產(chǎn)生思想覺悟。堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強馬克思主義中國化最新成果教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做事做人,養(yǎng)成良好的生活學習和行為習慣,養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì),促進學生主動適應社會,開創(chuàng)美好未來。堅持全面發(fā)展。就是要求我們嚴格執(zhí)行課程計劃,貫徹新課程理念,開齊開足上好每一門課程。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育,牢固樹立健康第一的思想,切實保證體育課和體育鍛煉時間,增強學生體質(zhì)。科學安排學習、生活、鍛煉,保證學生睡眠時間
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