戶外素質(zhì)拓展活動精選多篇(編輯修改稿)
2024-11-09 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我介紹】：各成員進(jìn)行1分鐘左右的自我介紹。2.【深入了解】：自我介紹完之后，各成員要與前后左右兩邊的同學(xué)相互認(rèn)識，加深印象，限時4分鐘，然后主持人開始問問題，如XX同學(xué)坐在誰的左邊？那位同學(xué)就必須要很快舉起手回答“是我”，否則就要接受懲罰，回答出來獎勵一根棒棒糖，回答不出來就要接受懲罰。這個活動是為了加深相互之間的了解，在短時間內(nèi)記住他人的特征，這是人際交往中非常重要的一點。3.【分團(tuán)組隊】：在場人員進(jìn)行簡單分組，分成三個團(tuán)隊。4.【團(tuán)隊比拼】項目一：【同舟共濟(jì)】每隊發(fā)到一些廢報紙（確定廢報紙數(shù)量），拼成一個正方形，然后逐漸減少報紙面積，看哪隊人能在報紙上上堅持的時間最久?？梢宰寣κ謥磉x擇減少那一塊，以增加難度和對抗性。項目二：【穿越電網(wǎng)】一個團(tuán)隊站在一個蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，通過網(wǎng)口將團(tuán)隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面 項目目的：充分體現(xiàn)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，工作的計劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規(guī)定時間內(nèi)調(diào)動各種資源解決問題的能力項目三：【信任考驗】團(tuán)隊成員排成一排，用臂膀接住從上倒下的同學(xué)項目四：【背后支持你】各小組成員環(huán)坐在草坪上，用心在紙上寫下對其他小組成員的印象、評價、鼓勵或是祝福，然后將小紙條折疊好，交給對方，從而讓每個人都能從別人的眼中，重新認(rèn)識自己。希望同學(xué)們都能以欣賞的視角去看待別人，也能夠從別人的眼中重新定位自己，獲得自信和勇氣！最后，各位成員一同打理場地，爭做文明地大人。八、活動經(jīng)費預(yù)算中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義理論研究會第四篇：戶外素質(zhì)拓展活動感想戶外素質(zhì)拓展活動感想 2012年5月5日，系部組織了一次戶外活動，雖然時間短暫，烈日當(dāng)頭，卻收獲很大，感受頗深?；氐慕叹殻_導(dǎo)我們多向思維的能力，用拓展項目中的問題點引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問題，每完成一個項目后一般都會做一個總結(jié)，在我們順利完成了本次拓展的同時也讓我們收獲很多，給了我們很多的啟示。大概早上九點左右我們就抵達(dá)了目的地生態(tài)園，于是，緊張的一天便開始了。我們在教官的安排下一至三報數(shù)進(jìn)行了分組，分成了三組，本次的活動是由我們材料系與建工系共同進(jìn)行的，所
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