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正文內(nèi)容

成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)話題作文(編輯修改稿)

2024-11-09 18:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海洋,無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。然而,今天,雖然不斷增長(zhǎng),但麻煩并沒(méi)有經(jīng)常來(lái),但也從日益沉重的壓力,會(huì)有喜悅救濟(jì)偶爾松散感。如果經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一本書,那么麻煩就隱藏在一段錯(cuò)字的深處;如果增長(zhǎng)是一張紙,則麻煩的是連接到一個(gè)缺陷的背面;如果增長(zhǎng)是選擇,而麻煩的是在家里拿......其實(shí)擔(dān)心并不可怕,關(guān)鍵是要注意如何對(duì)待和克服它,不是嗎?成長(zhǎng)的煩惱話題作文2大人們總是說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?!蔽覀円仓?,孩子們沒(méi)有很多麻煩。我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那堆練習(xí)時(shí),總是覺(jué)得很無(wú)助的成年人總是說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”問(wèn)大人你有沒(méi)有衣服,問(wèn)大人沒(méi)有零用錢,但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。我擔(dān)心的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終覺(jué)得很無(wú)奈一份好工作,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),該公司在競(jìng)爭(zhēng)中的工作人員,比誰(shuí)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)不是在競(jìng)爭(zhēng)中誰(shuí)都好,甚至農(nóng)村農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的作物獲得了更多。星期天本來(lái)是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外,我們應(yīng)該買什么就買什么。我們通常只買一個(gè)來(lái)做每件事。但今年,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,為了考一所重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買了16個(gè)。我心想,我們應(yīng)該在哪一年?月亮!因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒(méi)有放松,而且緊張,一天要做六篇論文,我真的很苦?。“。∥业臒朗裁磿r(shí)候什么時(shí)候結(jié)束!成長(zhǎng)的煩惱話題作文3但在六歲之后,這種快樂(lè)的日子就消失的無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了,或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^(guò)家家吧!總而言之我將不能回到我的樂(lè)園了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和螞蟻們!我的彩虹飛走了,接下來(lái)迎接的便是可怕的風(fēng)雨。在學(xué)校我被語(yǔ)文老師批評(píng),玩游戲時(shí)被同學(xué)推到,頭被撞了一個(gè)洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!那次,數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開(kāi)一片口香糖放進(jìn)嘴里,以為只要用書遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺(tái)去,我只好照做,同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!在我的人生旅途中,總會(huì)遇到很多的不測(cè),但正是因?yàn)檫@些不測(cè),才讓我成長(zhǎng)。我相信,只要通過(guò)自己努力,再大的困難和風(fēng)雨,我都能勇敢的面對(duì)。人的一生不是一帆風(fēng)順的,但只要我們?cè)诶щy面前不退縮,在成功面前不驕傲,那么,我們的人生便處處充滿陽(yáng)光,處處都有彩虹!成長(zhǎng)的煩惱話題作文4“我是一棵小樹苗,小樹苗;我有許多小夢(mèng)想,小夢(mèng)想”我正為自己的個(gè)頭漸漸長(zhǎng)高而沾沾自喜時(shí)。我的成長(zhǎng)煩惱卻如影隨形。記得剛剛出生的時(shí)候,我落戶在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大花園。許多熱心的人們經(jīng)常來(lái)噓寒問(wèn)暖,還為我舉杯慶生。我成了這里的寵兒。他們有的為我送來(lái)豐盛的肥料;有人為我端來(lái)甜美的甘泉。一會(huì)兒為我跳舞唱歌;一會(huì)兒和我共浴驕陽(yáng)。那日子可謂如詩(shī)如蜜,幸福?。¢_(kāi)心的我在大家的呵護(hù)下,長(zhǎng)得又高又大,舒展開(kāi)的枝葉像美女那婀娜的舞姿,碧綠的葉子在陽(yáng)光的映照下,顯得格外光鮮靚麗,真是美極了,可謂一表樹才!我原以為我的高大可以為人類造更多的福。可是我太幼稚了,隨著我的成長(zhǎng),煩惱不期而至。我出事了,出大事了。我要搬家了,搬到很遠(yuǎn)的地方,搬到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)。習(xí)慣了這里的一切,我可是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意??!可是我又能奈他們何?那一天,幾個(gè)老板模樣的人在我主人的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁。他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。說(shuō)了很多贊美的話。他們看上我粗壯的身材,優(yōu)美的枝條。老板開(kāi)始和我的主人討價(jià)還價(jià)。我原以為主人會(huì)念在我們幾十年的感情上,不會(huì)把我出賣的??墒俏蚁脲e(cuò)了,我的主人是個(gè)金錢狂。他經(jīng)不住高價(jià)的誘惑。看著主人數(shù)錢那得意的樣子,我的心痛了、碎了。我想不通,金錢為什么可以把人的良心都買了。成長(zhǎng)的煩惱話題作文5成長(zhǎng)中,有許多的煩惱,可這些煩惱常常著我們成長(zhǎng)。這次的期末考試,英語(yǔ)又考砸了,好傷心??!我為什么就考不好呢?那張卷子其實(shí)很簡(jiǎn)單,我竟然就考那一點(diǎn)分!從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨,每天都說(shuō)個(gè)不停。拿成績(jī)單的那天,我難過(guò)極了?;丶业纳希藖?lái)人往都是家長(zhǎng)帶著孩子拿成績(jī)單。有的嚴(yán)肅認(rèn)真,可能是沒(méi)考好吧。有的滿臉歡喜,恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上,讓所有人都知道。我仰望天空真想問(wèn)一問(wèn):“啊!你為什么要造成績(jī)單這種東西?。 蔽野偎疾坏闷浣?。我到了家后,去冰箱里拿了一瓶水,坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想:爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我該怎么辦。忽然間,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)弱小的東西——水竹。那是媽媽三月前買回來(lái)的。上個(gè)星期大部分的都黃了,蔫了,唯獨(dú)這三枝存活了下來(lái)。雖然它們大部分的葉子黃了,但根還是很長(zhǎng),還很有生命力。我精心地養(yǎng)護(hù)著它們,現(xiàn)在它們的葉子變綠了,根變得粗壯了。是啊,就是這種不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣,不能經(jīng)過(guò)一次的挫折,一次成長(zhǎng)的煩惱,一次成績(jī)沒(méi)考好,就信心。這次挫折使我站起來(lái),這次成長(zhǎng)中的煩惱使我知生的坎坷、崎嶇。成長(zhǎng)的煩惱話題作文6有一次,我們討厭這個(gè)時(shí)間的童年,覺(jué)得自己總是被低估了,人們總是說(shuō)我們是小孩,不懂成人世界,可現(xiàn)在我們終于要小學(xué)生活的結(jié)束,成為成年人時(shí),他們留戀為世界的孩子,我很懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著我們有很重的責(zé)任、信任和父母對(duì)我們的期望。我們不會(huì)像小時(shí)候那樣保護(hù)我們。當(dāng)我們小時(shí)候表現(xiàn)得像父母時(shí),我們會(huì)被大人罵,他們認(rèn)為我們不大也不小,根本不像個(gè)大孩子。今后,初中作業(yè)會(huì)越來(lái)越多。每天,我們都聽(tīng)老師枯燥的講課,但英語(yǔ)字母卻不能進(jìn)入我們的耳朵,因?yàn)槲覀兊乃枷胍呀?jīng)流回童年。成長(zhǎng)伴隨著煩惱?,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,這意味著我們不能再回去了。雖然擔(dān)心,但我們將面對(duì)未來(lái),最美麗的笑容,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。成長(zhǎng)的煩惱話題作文7令人擔(dān)憂的是不斷增長(zhǎng)的源源不斷的小溪這個(gè)“溪”防止我們所有的時(shí)間。其中,有這么一些麻煩。一天,當(dāng)我在家看電視的時(shí)候,媽媽突然用雷鳴般的聲音說(shuō):“來(lái)吧,別看了?!拔乙ド倌陮m?!蔽也磺樵傅卣f(shuō),“等一下,現(xiàn)在還早?!薄翱?!”我沮喪地去少年宮收拾書包,否則我會(huì)被媽媽兇殘的眼神嚇得雞皮疙瘩。當(dāng)我來(lái)到少年宮時(shí),我有10分鐘的時(shí)間去上課。我不得不在那里等著。在課堂上,老師趾高氣揚(yáng)地說(shuō)著話,但我一點(diǎn)也不聽(tīng),不時(shí)在手里吃零食。最后,下課后,教室里的聲音就像火箭發(fā)射一樣。我匆匆忙忙地做完作業(yè),背著書包走了。我跑出教室。我和媽媽又離開(kāi)了少年宮。所以我在債券支付和利益集團(tuán)。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的結(jié)果。我從中得到靈感:憂慮是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的事情。換言之,我們?cè)趺茨懿粨?dān)心地長(zhǎng)大呢?憂慮也會(huì)帶給我們快樂(lè)!成長(zhǎng)的煩惱話題作文8夜深了一份中國(guó)又一份的作業(yè),使我疲憊生活不堪,煩惱自己滿腹。這么多的苦惱,我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃,你天天可以陪伴在我身邊,你了解一下我嗎?布娃娃,你知道我很愛(ài)我的媽媽,但是我媽媽“希望女兒成為鳳凰”的心,讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí),我能理解媽媽的心情,我努力工作不讓媽媽失望,我希望媽媽能理解我的心情,但我不敢告訴她。布娃娃,我的英語(yǔ)不是很好,因?yàn)檫@件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教,成績(jī)也提高了。媽媽,現(xiàn)在多云了。唉!真煩人。每天上學(xué),回家,讀書,考試。生活是單調(diào)的,功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦?生活發(fā)展需要七色陽(yáng)光,生活的道路有千萬(wàn)條,可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上大學(xué)之后才有國(guó)家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?唉!我想分?jǐn)?shù)由老師,家長(zhǎng)的心中,更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。布娃娃,我真想變成你、沒(méi)有一個(gè)煩惱、沒(méi)有自己憂愁。我好想他們回到生活無(wú)憂無(wú)慮的童年。我知道成長(zhǎng)有煩惱和快樂(lè),當(dāng)我拿著成績(jī)單的時(shí)候我快樂(lè),就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我煩惱也快樂(lè)?。∥乙ニX(jué)了。成長(zhǎng)的煩惱話題作文9走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,進(jìn)入了忙碌的初中,在諸多的不適應(yīng)中,我的煩惱也越來(lái)越多。其中,有一件事是我最不能理解的,我一直把姥爺當(dāng)作我最知心的人,但我進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏,夏天帶我去抓魚,秋天給我烤紅薯,冬天和我堆雪人的可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠(yuǎn)了。還記得以前我每天放學(xué)后,都是很快趕回家,我知道姥爺一定在門口等著我,要帶我去玩呢?,F(xiàn)在,爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對(duì)我發(fā)火:還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺(jué)去學(xué)習(xí),非得大人催著!在這時(shí)我最希望得到姥爺?shù)陌参?,但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上,讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了,那個(gè)什么事情都依著我的姥爺像變了個(gè)人似的,他對(duì)我說(shuō):好好學(xué)習(xí)吧!你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,別老想著玩了。我有些木然,就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?難道長(zhǎng)大了就沒(méi)有玩和放松的權(quán)利了嗎?如果是這樣的話,我真想回到以前。成長(zhǎng)的煩惱話題作文10童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目,揮之不去。從我四歲那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。這道光,讓我在六歲前,過(guò)著幸福而毫無(wú)坎坷的生活!當(dāng)時(shí)我的樂(lè)園就是我家后面的一塊菜地。不必說(shuō)那穿著金色衣服的玉米,也不必說(shuō)那穿著紅色長(zhǎng)裙的辣椒,單是那顆粒飽滿的`稻穗,就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一片金色的海洋,風(fēng)兒一吹,就像許多姑娘穿著迷人的彩裝,正在跳舞一樣。煞是美麗!螞蟻在這里約會(huì),蟋蟀在這里打斗,有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹下的草地上,打兩個(gè)滾兒,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑,太陽(yáng)公公也跟著我們嬉鬧。有一次,我和幾個(gè)朋友來(lái)到草地里,準(zhǔn)備玩過(guò)家家,柴米油鹽都準(zhǔn)備好了,就是沒(méi)有菜,于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂,就踩爛了許多白菜。偷菜完畢,我們剛準(zhǔn)備溜走,就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音傳了過(guò)來(lái):是哪些小鬼偷了我的菜?這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開(kāi)跑,直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來(lái)。成長(zhǎng)的煩惱話題作文11當(dāng)我還是赤身裸體的時(shí)候,我還是個(gè)不成熟的孩子,無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)什么好擔(dān)心的!對(duì)父母來(lái)說(shuō)一切都錯(cuò)了。很有趣的是,那個(gè)淘氣的和調(diào)皮的人當(dāng)時(shí)淘氣。事實(shí)上,時(shí)間,相當(dāng)快,眨眼間,小學(xué)六年的生活也就結(jié)束了。 2個(gè)月暑假后,也對(duì)下學(xué)期的第一天,我不想長(zhǎng)大也長(zhǎng)大了。初中的課程也比小學(xué)還得多三個(gè)教訓(xùn)多了不少。事實(shí)上,六年級(jí)是,相當(dāng)快的,尤其是這個(gè)學(xué)期。沒(méi)有恢復(fù),它有它的年終考試。和其他考試,才發(fā)現(xiàn),他一直在度假。到了初中,聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō),真是積攢:一堆作業(yè),各種課程。到現(xiàn)在為止,大家都長(zhǎng)大了,但懷舊的童年生活??!小時(shí)候,我很期待長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大后不知道有這么多麻煩。長(zhǎng)大后,我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。你只能強(qiáng)迫它進(jìn)去。我真的很懷念過(guò)去的歲月。但是遇到這些成長(zhǎng)中的麻煩問(wèn)題,我也沒(méi)有辦法,只有一頭扎進(jìn)書的海里,只哼著她“不想長(zhǎng)大”來(lái)緩解煩惱!成長(zhǎng)的煩惱話題作文12在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái),活得更加自信而執(zhí)著。那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸,才不會(huì)被吃掉,而在奔跑的過(guò)程中它們更加強(qiáng)健。海洋里的鯊魚,之所以被稱為海洋生物的?w星,是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會(huì)餓死。正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。成長(zhǎng)的煩惱話題作文13時(shí)間是無(wú)情的,我們慢慢地從小學(xué)時(shí)期步入了中學(xué)時(shí)期,步入青春期,我們的心理變得更加復(fù)雜起來(lái),我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開(kāi)始變得越來(lái)越多了……(一)寫完作業(yè)后“看看你,學(xué)習(xí)還沒(méi)有搞好,就玩兒手機(jī),你怎么就不去看看書本,好好練習(xí)練習(xí)你的數(shù)學(xué)?把手機(jī)給我拿過(guò)來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲的盯著我,似乎像要吃了我一樣?!芭?!”面對(duì)這種情況,我慢吞吞的把手機(jī)拿了出來(lái),但是精神還放在手機(jī)的聲音上:“歡迎大家收聽(tīng)丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣,搖了搖頭。怎么辦?我心里翻騰起了無(wú)限的波瀾,為什么?為什么?我為什么就不能在寫完作業(yè)之后放松一下,只要放松一小下都不可以嗎?聽(tīng)一個(gè)小說(shuō),看一個(gè)視頻都不行嗎?我該怎么和老媽她溝通一下呢?唉……(二)周末的時(shí)候“還玩兒!把手機(jī)給我!“哦!”我
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