【文章內(nèi)容簡介】 檢查，避免類似事故再次發(fā)生。2活動的總結(jié)報告成都理工大學(xué)六十周年校慶戰(zhàn)線長、程序多，各部門配合校慶籌備小組做了很多細致的工作，但在開展具體工作中也難免有一些做得不足的地方，以至于在一些工作中留下稍許遺憾。如工作計劃性不強、來賓和校友邀請、接待聯(lián)絡(luò)、方面做得還不夠周密、細致，校史資料挖掘深度不夠等?？傊?，60年校慶活動在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生共同努力的下，總體上是成功的，基本達到了總結(jié)歷史成就，對內(nèi)凝聚精神，對外展示風(fēng)貌的目的。校慶期間表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)及理工人的主人翁意識和責(zé)任感，將進一步激發(fā)全校師生員工以更加優(yōu)異的工作成績和良好的精神狀態(tài)推進學(xué)校各項工作的健康順利發(fā)展！第三篇：成都理工大學(xué)請假條篇一：最新版請假條成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院學(xué)生請假審批程序表附注: ,在審批權(quán)限內(nèi)報相關(guān)負責(zé)人簽字(蓋章),一份學(xué)生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學(xué)系作為學(xué)生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。：① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構(gòu)出具的休假證明原件一份；③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；④ 若獲假后需離校的學(xué)生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責(zé)任承諾書》原件或傳真件。，請假天數(shù)連續(xù)計算。,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。教務(wù)處制2012年10月篇二：2015級外國語學(xué)院學(xué)生請假范例外國語學(xué)院2015級學(xué)生請假手續(xù)范例 請假條范例：請假條本人系成都理工大學(xué)外國語學(xué)院2015級英語專業(yè)***。學(xué)號： 本人將于*年*月*日——*年*月*日，請假理由。學(xué)生申請已經(jīng)征得家長同意。本人請假期間，安全責(zé)任由學(xué)生（或家長）負責(zé)，與校方無關(guān)。請假人姓名： 請假日期：例圖：父親或母親身份證復(fù)印件樣式要求：例圖：復(fù)印件上聲明書內(nèi)容如下：聲明書致：成都理工大學(xué)外國語學(xué)院茲有你院學(xué)生 學(xué)號 姓名是我女兒/兒子。請假人姓名將于*年*月*日——*年*月*日 請假事由。在此期間請假人姓名的人身安全問題與學(xué)院無任何關(guān)系，特此聲明。聲明人 日期篇三：四川傳媒學(xué)院學(xué)生請假審批程序表成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院學(xué)生請假審批程序表附注: ,在審批權(quán)限內(nèi)報相關(guān)負責(zé)人簽字(蓋章),一份學(xué)生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學(xué)系作為學(xué)生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。：① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構(gòu)出具的休假證明原件一份；③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；④ 若獲假后需離校的學(xué)生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責(zé)任承諾書》原件或傳真件。,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。教務(wù)處制2012年10月篇四：成都理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)編寫要求成都理工大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則一、前 言畢業(yè)設(shè)計（論文）工作包括畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計報告或論文撰寫，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識、研究能力、自學(xué)能力以及各種綜合能力的檢驗和提高。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，進一步鞏固和加強學(xué)生對本專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，使學(xué)生的自學(xué)能力、資料查閱能力、外語能力、計算機應(yīng)用能力、工程設(shè)計及科研能力、創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞精神等得到綜合訓(xùn)練，鼓勵畢業(yè)生運用所學(xué)知識獨立完成課題，培養(yǎng)刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)精神。畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)位資格審定的主要依據(jù)之一，也是評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。加強并規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文），有利于提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，有利于學(xué)生在實施學(xué)分制的教學(xué)管理模式中“自主”地安排規(guī)定的修業(yè)計劃。為進一步提高我校本（專）科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，我們再次修訂了本（專）科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則（簡稱細則），用于指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的進一步鞏固、加深學(xué)生對基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的理解與應(yīng)用；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立工作與綜合運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生積極探索、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生從查閱文獻、科學(xué)實驗、生產(chǎn)實際和調(diào)查研究中獲取知識、應(yīng)用知識的能力；通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計報告或論文撰寫的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握專業(yè)技能，了解學(xué)科發(fā)展前沿，提高學(xué)生的綜合能力。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）要求學(xué)生進入畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)前，已修課程獲得學(xué)分符合《成都理工大學(xué)本（專）科生學(xué)籍管理辦法》第十二條規(guī)定，即第七學(xué)期結(jié)束后取得學(xué)分應(yīng)達到145學(xué)分及以上者，可以進行畢業(yè)設(shè)計（論文）。畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)基本要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生進行科學(xué)研究、工程設(shè)計及分析解決實際問題的能力為主，應(yīng)使學(xué)生受到全面的綜合訓(xùn)練。具體的教學(xué)基本要求如下：1（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，指導(dǎo)教師應(yīng)有針對性地安排學(xué)生參加符合培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格要求的工程現(xiàn)場，生產(chǎn)、營銷及其社會工作的第一線開展實際調(diào)研工作，以培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力和獨立工作能力。（2）學(xué)生應(yīng)掌握查閱本專業(yè)所涉及的相關(guān)中、外文文獻資料和工具書的方法。并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學(xué)計劃規(guī)定的時限內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)工作。若因故提前或延期必須報教務(wù)處審批。（3）在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，各學(xué)院、各系、各專業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)、端正的工作態(tài)度、良好的團隊協(xié)作精神，要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守學(xué)習(xí)紀律等，為其畢業(yè)后走向工作崗位作好心理上和思想上的準備。畢業(yè)設(shè)計（論文）實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。為保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)≤10人。為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作按期按要求順利完成，應(yīng)加強學(xué)生與指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，加強指導(dǎo)老師和學(xué)生之間的交流。畢業(yè)設(shè)計（論文）充分包含學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)、實驗、社會調(diào)查或?qū)嶋H生產(chǎn)中所收集、測試取得的信息資料，使畢業(yè)設(shè)計（論文）報告資料翔實，數(shù)據(jù)圖表文字并茂。以實際應(yīng)用為題的工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計，要注意采用國家或行業(yè)的標(biāo)準或規(guī)范，要達到安全、經(jīng)濟，實用等基本要求。傳統(tǒng)工科類專業(yè)設(shè)計型題目，一般每個學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張0號的設(shè)計圖，說明書不少于一萬字；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析、定量的計算，學(xué)生應(yīng)熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字；管理、財會、經(jīng)濟類專業(yè)設(shè)計型題目，說明書不少于一萬字，要有一定數(shù)量的設(shè)計圖；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引；外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。在畢業(yè)設(shè)計（論文）中，本科生應(yīng)撰寫150300字左右的中文摘要及相應(yīng)的英文摘要，標(biāo)注35個中、英文對應(yīng)的關(guān)鍵詞（學(xué)其他語種的采用所學(xué)語種）；完成一篇1500字的文獻綜述報告、一篇1000漢字的與本專業(yè)相關(guān)的外文資料譯文。畢業(yè)設(shè)計（論文）格式參照附9格式編排打?。辉O(shè)計圖紙（含報告插圖）必須符合有關(guān)標(biāo)準要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）中的工程運算，宜采用計算機編程作數(shù)據(jù)處理，以提高學(xué)生計算機應(yīng)用水平。1畢業(yè)實習(xí)、實驗或調(diào)查資料、數(shù)據(jù)及可公開的原始圖表，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的附件裝訂附在袋中。21各學(xué)院應(yīng)結(jié)合本學(xué)院各專業(yè)特點，從有利于專業(yè)人才培養(yǎng)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量出發(fā)，結(jié)合學(xué)校對本科生畢業(yè)實習(xí)的基本要求，制定具體的專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細則，報教務(wù)處備查。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在學(xué)校主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處與各教學(xué)單位共同負責(zé)。教務(wù)處負責(zé)制定學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范，學(xué)歷計劃和管理辦法，為財務(wù)部門提供各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的經(jīng)費預(yù)算依據(jù)，督促畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查。各學(xué)院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會；落實學(xué)歷計劃中的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)；聘任指導(dǎo)教師，選定畢業(yè)實習(xí)場所，定題等；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的檢查；組織各系（專業(yè)）制定本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施細則；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；督促各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)（附13）。五、畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計（論文）時間安排各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作基本程序：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的學(xué)歷安排，核準畢業(yè)學(xué)生數(shù)—確定指導(dǎo)教師—確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目—指導(dǎo)教師和畢業(yè)學(xué)生組合—落實畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)（實習(xí)實驗場地、設(shè)施，收集所需資料或測試數(shù)據(jù)，查閱文獻并綜述，外文譯文，開題報告等）—撰寫畢業(yè)設(shè)計或論文—評閱、評審畢業(yè)設(shè)計（論文）—畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，成績總評—工作總結(jié)—材料歸檔。根據(jù)專業(yè)特點或用人單位對學(xué)生專業(yè)知識的具體要求，針對性的進行畢業(yè)設(shè)計（論文）訓(xùn)練，并選修相關(guān)課程，本科畢業(yè)設(shè)計（論文）訓(xùn)練可提前1~2學(xué)期，即在第6或第7學(xué)期進行，?？茖I(yè)也可適當(dāng)提前。畢業(yè)實習(xí)安排提前須經(jīng)主管教學(xué)院長審核后報教務(wù)處備案。畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫時間一般為16周。各專業(yè)可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求及相應(yīng)數(shù)據(jù)資料收集具體實際情況，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案合理安排時間。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求及開題報告各學(xué)院應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞本學(xué)科和專業(yè)選擇有一定實用價值的、具有對所學(xué)課程知識、實踐能力綜合訓(xùn)練的題目。畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作由各學(xué)院、系組織實施，學(xué)生可參與。定題可由擬—審—選三個環(huán)節(jié)進行，即專業(yè)老師擬題，教學(xué)系組織審定，畢業(yè)學(xué)生選題。，保證學(xué)生結(jié)合自身情況 3選擇合適題目，做到一人一題。鼓勵學(xué)生結(jié)合畢業(yè)實習(xí)的具體問題自行擬題，經(jīng)指導(dǎo)老師確認后定題。畢業(yè)設(shè)計（論文）定題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，要考慮學(xué)生就業(yè)可能的崗位需要，增強上崗前的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，注重學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。全校各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項目，或社會、生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)和社會熱點等有應(yīng)用價值的課題。畢業(yè)設(shè)計（論文）題目大小、難易度要適當(dāng)，工作量要達到教學(xué)要求，既要使大多數(shù)