【文章內(nèi)容簡介】 不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。本著關(guān)心愛惜全部學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴厲請求，耐煩教誨，增進學(xué)生全面、自動、健康發(fā)展?？粗仞B(yǎng)成教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形，從而更好地配合教師進行教學(xué)。關(guān)懷本年級各班的班級建設(shè)、班級面孔?？汕‘斀M織班級管理教訓(xùn)交換，并及時做好改良工作。以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我疾速的成長，那么在學(xué)校提升的進程中，想承當更多的責任，來盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認認真真工作，腳踏實地做人。謝謝大家！年級組長競聘演講稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實說我有點緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調(diào)入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術(shù)教研組長、石浦教指站美術(shù)大組長、縣文聯(lián)會員、縣中小學(xué)書法教育協(xié)會會員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無法擺脫應(yīng)試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因為學(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術(shù)、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時上傳，擴大學(xué)校辦學(xué)著名度。20xx被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，20xx被評為縣教育局先進工會積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設(shè)計了學(xué)校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、?？破粘晒故镜劝婷妫瑸閷W(xué)校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志。四是有團隊合作精神，想方設(shè)法為校獻計獻策。學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的一員理應(yīng)為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機會，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。如果我擔任教職工務(wù)處副主任，我會認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處主任的助手。加強學(xué)習(xí)，積極主動做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)教學(xué)目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。因此，我會認真配合教務(wù)主任，除落實各項教育教學(xué)常規(guī)工作外，應(yīng)加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。發(fā)揮自己的特長，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設(shè)。計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護是一個龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個人能夠?qū)崿F(xiàn)的。通過學(xué)校信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強，既可以節(jié)省費用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò)上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛，我認為我擔任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)發(fā)展。新港中學(xué)是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅持慮心求教，學(xué)習(xí)別人的長處，補充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻上自己的微薄之力。第五篇：年級組長競聘演講稿年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時開展新生家長會組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓(xùn)，確定了詳細的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結(jié)一致、共同做事從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。俗話說：“人心齊，泰山移。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。三、責任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。又如，在期末復(fù)習(xí)時，我看到大部