【文章內容簡介】 通、交流，分享各種學習資源，共同完成學習任務，因而在成員之間形成相互影響，相互促進的人際關系。A、年級學科備課組學習共同體。根據教師所任學科及年級組建學習共同體，通過備課、聽課、研討等活動實現(xiàn)組內成員的有效鏈接。B、藝友小組學習共同體。利用學校的青年、骨干教師培養(yǎng)的立體網絡，組建學習共同體，以問題為引領，通過個體間的互助互學關系，實現(xiàn)個體間的有效鏈接。C、學科教研組學習共同體。根據學科特長及其教學專長，組建學習共同體，通過問題研究、備課研究、課例研究、案例研究等實現(xiàn)組內成員的有效鏈接。D、課題組學習共同體。根據科硏課題研究的需要，組建學習共同體，通過課題研究實現(xiàn)組內成員的有效鏈接。③開展四個層面的研究活動。通過課例研究，促進教師互動交流，集思廣益；通過“問題解決式”研究，解惑答疑，促進思考；通過案例研究，引發(fā)反思，實現(xiàn)改進提高；通過課題研究，實現(xiàn)科研引路，提升科研能力。④建構具有本校特色的校本研修操作模式。良好的校本研修運行機制是校本研修能夠取得實效的有效保障。近年來，學校已做了許多積極、有意義的探索，為實現(xiàn)創(chuàng)建校本研修特色項目的目標，在未來的五年內九中將在這方面投入相當?shù)娜肆途?，探索出具有本校特色、保證校本研修實效、能最大限度地促進教師專業(yè)成長的校本研修操作模式。(三)切實加強教學改革，提高教學質量。強化教學常規(guī)管理。繼續(xù)堅持和完善教師備課管理制度，定期檢査教師備、教、批、輔、考情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，指導、幫助教師抓好整改提高。建立健全教師教學反思制度，定期組織教師結合新課程理念反思教學中的成功與失敗，反思自己的教學設計、教學經驗，隨時記錄自己對教材、教法、學生的所思所想等，通過教師論壇、教學沙龍等平臺進行交流實現(xiàn)成果共享。探索建立教學質量監(jiān)控制度，加強教學質量的全方位監(jiān)控，加強形成性檢測、抽測，做好期中、期末考作深入分析，及時不漏，查漏補缺，促進質量監(jiān)控、課程實施、教學改革有機結合，實現(xiàn)對教學流程研究的全程化和精細化管理，有效提高教學質量。課堂優(yōu)質高效是解決學生課業(yè)負擔過重，促進學生全面發(fā)展的基本策略。為實現(xiàn)“課堂優(yōu)質高效，負擔輕，質量高”的辦學特色，未來的五年中九中將加大課堂教學改革的力度，積極建構動態(tài)、生成、開放、和諧的課堂教學模式，實現(xiàn)課堂教學的三個優(yōu)化：一是優(yōu)化教學過程，以學生為主體、師生互動、生生互動、動態(tài)生成，促使學生主動發(fā)展；二是優(yōu)化教學方法，提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學方法，積極利用多媒體網絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優(yōu)化師生關系，師生關系民主、平等、和諧，讓課堂充滿微笑、充滿激勵、充滿競爭。(四)切實加強德育工作，建構全員育人，全程育人環(huán)境。認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持德育為首的原則，認真研究新時期小學生的思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，以豐富多彩、行之有效、學生喜聞樂見的活動為載體，提高德育工作的針對性、實效性。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，教育于各學科教學之中，做到既教書又育人。加強學校德育與學生生活社會實踐的聯(lián)系，開展豐富多彩的活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育理想信念教育、倫理道德教育、行為習慣教育、心理健康教育、科普教育，引導學生從小培養(yǎng)良好的道德品質和勇于探索、勇于實踐的精神，為今后形成科學的世界觀、人生觀、價值觀奠定良好的基礎。開展心理健康教育的研究，創(chuàng)建心理健康教育特色。健全德育機制，建立、健全學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網絡，形成人人是育德之人的氛圍，發(fā)揮教師的德育積極性、主動性和創(chuàng)造性。抓好以班主任為主的班級德育管理隊伍，進一步推進班級管理的民主化進程，促進每個班集體形成良好的班風。建立家長委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關人員，協(xié)調一致地開展教育活動，發(fā)揮家長在家庭中的教育作用。抓好咨詢服務，為學生、家長、學校之間的溝通與交流提供平臺。(五)切實開展豐富多彩的校內外活動，促進學生全面和諧發(fā)展。在有了充足的活動教室的條件下，學校將全面推行“校內外活動課程化”。把校內外活動與校本課程進行整合，本著學生自主選擇，必修與選修相結合的原則，打破年級、班級界線，集中安排半天至一天的活動課和校本課。四、保障措施（一）思想保障。組織廣大教師進行學習，充分把握教育的理念與內涵，營造規(guī)劃實施的良好思想氛圍，使全校教師理解規(guī)劃實施對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，促進全體教師更新教育觀念，為規(guī)劃實施提供堅實的觀念保障。(二)組織保障。黨政團形成合力，發(fā)揮各自功能，共同服務于學校發(fā)展。學校黨支部發(fā)揮政治核心、監(jiān)督保證作用；校長對學校事務全面負責，協(xié)調學校對外關系，整合學校辦學資源，合理安排學校工作；共青團要發(fā)揮好橋梁組帶作用，加強溝通協(xié)調，民主監(jiān)督。(三)執(zhí)行保障。每學期制定相應的實施計劃，明確各部門在實施學校規(guī)劃中承擔的任務及應盡的職責，并抓好組織實施，確保規(guī)劃內容落實到位。（四）資源保障。調動一切因素，利用一切資源為學校規(guī)劃的實施作保障，爭取社區(qū)、家長及各級領導的支持，廣泛吸引社會有識之士為學校的發(fā)展獻計獻策。第四部分：2021年經濟預算蒙城九中2021年春季預計學生3100人，住宿生2740人，走讀生260人，住宿生學費每人每學期6300元，走讀生學費每人每學期3400元。學費19710000元，生活費15344000元，住宿費3288000元，合計38342000元。幼兒園預計學生220人，學費每生每學期2400元，學費1056000元，生活費70000元，合計1126000元。九中加幼兒園全年的營收合計3946萬。全年工資預計11100000元，電費635000元，辦公費用47000，招待費16000元，電話費12900元，網絡費16000元，廣告招生宣傳費120000元，福利費用200000元，水卡洗澡費110000元，社保費1320000元，學生生活費9000000元，校方責任險40000元，校車接送費1684000元，幼兒園工資531000元，幼兒園費用44000元，幼兒園生活費40000元，衛(wèi)生用品20000元，維修費108000元，公積金39600元，差旅費8000元，招生獎金500000元，教務支出335000元，一年總折舊2000000元，合計總計支出2792萬。剩余1154萬。我的報告到此結束，感謝各位領導的聆聽，不妥之處敬請批評指正。第二篇：常務副校長述職報告WORD述職報告近幾年來，本人任刁鋪中心小學副校長，協(xié)助校長主持學校日常工作，分管學校財務工作。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，做到學校第一，事業(yè)第一，本人現(xiàn)將近年來的工作情況向各位領導匯報如下：一、虛心學習，完善自我作為一名教師，特別是作為一名校級領導和教育管理者，我堅持學習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，及時轉變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，積極進行課堂教學改革，研究新教法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。二、抓好常規(guī)，提高效能管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，、上課、作業(yè)批改、調研測試等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，深入教學一線，隨時進教室聽推門課，了解掌握教學動態(tài)，隨時關注各年級、各班級教學質量，特重視研究測試后的質量分析會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。盡管學生底子差，但我?？荚嚦煽円恢痹谌珔^(qū)名列前茅。，構建新的課堂教學模式。為落實學校本提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求，過去的一學年，我校廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會，對教學模式進行研討并提出改進的實施意見；組織以教導處、教科室、年級組長為主的教學研討小組，組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學研討活動，相繼開展調入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動，均取得了良好效果。制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結對活動，并隨時檢查幫扶落實情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。三、勤勉工作，做好補位作為一名負責學校日常工作的副校長，本人深知在學校工作中的地位、作用和責任，能擺正角色位置，校長工作上積極配合，思想上主動溝通，確保以學校利益為首，集體榮譽為重，不計私利、怨恨，只圖學校的興旺和發(fā)展。.（一）勤勉工作多年來，本人堅持每學期制定詳實、細致、切實可行的學校工作計劃，并實施整體規(guī)劃學校開學工作，并推進到位，實效明顯；整體落實全體教師的課務分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。每周主持召開校務會，教師周前會，細致籌劃每周工作，同時在教師會議上公示，并與其他校長聯(lián)合推進工作。每日至少學校各室各班巡查一次，早到校，晚離校，隨機處理偶發(fā)事件和正常事務。強化學校結束工作，要求各室認真做好學期末工作的總結，結合實際擬寫好每學期學校工作總結，加強檔案管理責任落實分工到人，建立健全檔案，本學年規(guī)范考核為區(qū)一等獎。做到全校一盤棋，加強各條線，各科室之間的協(xié)調，保證學校工作呈良性發(fā)展。嚴守財經制度，把好財經關，首先是合理使用每一筆錢，做到請示購買，大項報告請示校級會議通過，嚴格審批制度。近年來，因教育現(xiàn)代化工程的建設和食堂收回經營加之改造，學校投資一百多萬元，收到上級撥款僅叁拾萬元，根據區(qū)局領導要求，不得不四處集資還款。（二）及時補位學校體育工作處于低潮時補位抓體育第一次全民運動會獲小學組全區(qū)總分第一，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍，籃球獲四次全區(qū)冠軍（男女各兩次），今年男籃獲區(qū)亞軍，女籃獲區(qū)冠軍，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍（這也是高港區(qū)代表隊的歷史最好成績），象棋包攬區(qū)級所有的團體冠軍，乒乓球多次獲區(qū)級冠軍和市級前三名，學校廣播操成績處于上游水平。.藝術工作因專業(yè)教師流失時狠抓藝術教學學校鼓號隊在面臨無人訓練時，我做到親自上陣，參與訓練，最終獲區(qū)級一等獎。京劇興趣小組的開設中，由于我的親臨一線，所以每次都是區(qū)級一等獎，并兩次獲市級一等獎，一次二等獎。學校食堂經營混亂時補位抓食堂工作前些年，我校食堂因經營管理混亂，因此在檢查中屢查屢批。上學年學校加大投資收回經營以來，我每月都會專門召開食堂工作人員會議，明確職責和具體分工，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化。讓總務處負責具體落實，從人員、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進行了細化并狠抓落實，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學生用餐。經過不懈努力，我校食堂在各級各類檢查中經營效果得到了相關領導的一致認可和好評。四、存在問題在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。五、努力方向領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。.以上述職，敬請領導、老師批評指正。述職人：吳介平.第三篇：嘉祥二中常務副校長述職報告副校長述職報告嘉祥縣第二中學常務副校長王彥生緊張而忙碌的一個學期結束了，本學期在縣教體局和張校長的領導下，在各處室的熱心支持和大力幫助下，按照上級工作思路和工作部署，緊緊圍繞學校的中心工作，積極進取，團結拼搏，我校較好地完成了學校的各項任務。作為常務副校長，除協(xié)助校長完成上級布置的各項任務，處理學校日常工作外，我主要分管黨建和辦公室工作，協(xié)調各個部門之間的關系?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、認認真真抓好學校日常管理工作（一）以身作則是做好工作的基礎從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，才不會讓校長失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與張校長安排的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但領導、同事、家長、學生心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、同事、家長和學生的充分肯定。（二）