小孩不笨觀后感(編輯修改稿)
2024-11-09 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的差別不是最主要的，教育方式的不同恐怕才是最大的問題所在?！翱己⒆拥闹R(shí)，考媽媽的心態(tài)?！鄙鐣?huì)大環(huán)境是如此緊張激烈，我們的家長老師也都是被無形中逼迫著在這條道路上越走越無奈，那么如何能不再被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，不唯以分?jǐn)?shù)論英雄，怕是要長久思考的一個(gè)話題。是否能盡量調(diào)整目標(biāo)，保持良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵(lì)，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現(xiàn)在孩子幾乎從幼兒園開始就要被灌輸不要輸在起跑線上，但是往前跑的目的到底是什么？結(jié)果和過程究竟哪個(gè)更重要？跑道的終點(diǎn)又是什么？所謂的高學(xué)歷高薪水就是父母期望的成龍成鳳嗎？如果孩子一直在家長的嘆氣、謾罵和責(zé)打中成才，輸?shù)舻木筒皇欠謹(jǐn)?shù)，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點(diǎn)痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)！讓孩子全面發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)，讓孩子們像小鳥一樣自由飛翔??與國彬相反，胖乎乎的Terry生活在非常優(yōu)越的家庭中，享受著父母極度的溺愛，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，而他的姐姐由于年齡的關(guān)系已經(jīng)開始有了強(qiáng)烈的自主意識(shí)。然而他倆的母親可以說是典型的母雞護(hù)小雞，在優(yōu)越的家庭條件和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境之間充當(dāng)著庇護(hù)者和指導(dǎo)者的角色。包辦姐弟倆的一切事物，包括思想。母親有一句名言：我做的一切都是為你們好。在這句至理名言下，母親認(rèn)定了自己是一個(gè)好母親，她把一切都給了孩子，然而她的行動(dòng)卻告訴兒子——你是無能的，不行的，必須一切依賴我；對(duì)有個(gè)性有想法的女兒她要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)：我的人生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是正確的，你必須接受我的指導(dǎo)和安排，那才是對(duì)你最好的?？墒沁@位母親何曾思考過：孩子眼前生活里真正喜歡的東西是什么？孩子除了衣食無憂之外，心里真的開心嗎？孩子的未來究竟怎么樣才是最好的？她自以為是的一手包辦也許短期內(nèi)會(huì)給姐弟倆一個(gè)非常舒適安逸的小巢，殊不知這樣會(huì)直接影響孩子自身能力的發(fā)展，小鳥在幼兒期由母親喂哺，鳥兒羽翼漸豐之后呢？沒有堅(jiān)硬的翅膀如何飛翔？沒有覓食的能力如何生存？孩子沒有獨(dú)立的品格便不可能有出色的成就。古話說：授人以魚，不如授人以漁。父母應(yīng)教給孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，勇于參加社會(huì)的競爭，獨(dú)立思考的能力?？赐赀@部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的并不是責(zé)任，而是他們之間的愛。同時(shí)也明白了所謂的“我是你的父母我了解你”只是一廂情愿。沒有溝通，就注定會(huì)產(chǎn)生沖突；沒有溝通，我們無法正確對(duì)待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對(duì)方在什么時(shí)候最需要的是什么；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯(cuò)過的是什么。如果我們以健康的方式去和孩子溝通，多點(diǎn)鼓勵(lì)與肯定，多點(diǎn)耐心與包容，我想每個(gè)孩子都不會(huì)讓我們失望。其實(shí)幸福很簡單，就是一個(gè)有溫度的家。第二篇：《小孩不笨》觀后感影片通過一種通俗易懂的方式向我們傳達(dá)一種父母與孩子正確相處的信息，灌輸一種親子相處的理念。電影的前半部分輕松、有趣、搞笑，后半部感動(dòng)、賺人熱淚。而且故事情節(jié)都非常簡單，甚至有些事情自己也做過，有些話自己也說過。其實(shí)每個(gè)孩子出生時(shí)，在大人心中都是獨(dú)一無二、而且是最好的，絕不會(huì)覺得他們比別的孩子差，更不會(huì)嫌棄他們，在他們還是BB時(shí)，他們哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)發(fā)音不清的音符，我們都會(huì)覺得他們很了不起。但當(dāng)他們漸漸長大，也越來越能干了，也在這時(shí)他們上學(xué)了，父母就開始埋怨自己的子女，沒有別家的孩子好，習(xí)慣于把自己孩子的缺點(diǎn)與別人孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，只看他們不好的地方，只向不好的方面想，只會(huì)一直說他們哪方面不好，哪方面不對(duì)，放大缺點(diǎn)而縮小優(yōu)點(diǎn)。雖然也知道對(duì)孩子很不公平，但我們還是不會(huì)改變，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)冠冕堂皇的理由：我們這樣做是為他們好，好讓他們把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，從而能成為完美的人。但如果我們能清醒地想想就知道，那是不可能的，這世界上根本就不會(huì)有人在每個(gè)人心中都是完美的人，其實(shí)，每一個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，我們不需要羨慕別的孩子優(yōu)秀，就算有人拿我們眼中優(yōu)秀的孩子與我們交換自己覺得滿身缺點(diǎn)的孩子，我們一定會(huì)豪不猶豫地拒絕，因?yàn)樵谖覀冃牡?，他們還是獨(dú)一無二、而且是最好的！既然他們是獨(dú)一無二、而且是最好的，我們更應(yīng)多表揚(yáng)他們。想起影片中的每一個(gè)情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不當(dāng)，往往會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國彬這個(gè)小朋友的故事，從小國彬就是很愛畫畫，但是她的母親就覺得他畫畫沒有用，不準(zhǔn)他畫畫，每天都逼著他學(xué)習(xí)，而且學(xué)得不好父母又打又罵，這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份，而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子沒有興趣當(dāng)然就學(xué)不好，但是也不能全怪父母，因?yàn)樘斓紫履囊粋€(gè)父母不想自已的孩子成長呢？只是有些時(shí)候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，才能教育好孩子。當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子會(huì)覺得你煩，他沒有自已的活動(dòng)空間，管少了孩子會(huì)覺得你對(duì)他不關(guān)心，所以該管的時(shí)候就要管，不該管的時(shí)候就不要管。培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，就如第二部影片里所說的故事。一個(gè)是父母整天忙著做生意，沒有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子進(jìn)步還是退步也不知道，對(duì)孩子的要求也很高，孩子進(jìn)步了沒有及時(shí)的表揚(yáng)，永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責(zé)怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會(huì)有進(jìn)步呢？就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵(lì)，漸漸樹立孩子的自信心，孩子才會(huì)有信心學(xué)好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)地表揚(yáng)，影片有兩句話讓我很深刻，“天底下沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母”、
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