小學(xué)四年級上學(xué)期班隊計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、準(zhǔn)備參加校運(yùn)會。狠抓路隊、安全等文明行為習(xí)慣。整臟治亂活動。11月加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，推選行為規(guī)范上標(biāo)兵。參加學(xué)校舉辦的校運(yùn)會。禮儀文明之星評選和公示。12月開展文明禮儀行動。迎新年，慶元旦。2012年1月慶祝2013年元旦。進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)期文明之星評選。期末評優(yōu)，中隊總結(jié)工作。第三篇：小學(xué)四年級上學(xué)期班隊工作計劃西垅小學(xué)2011年秋季四甲班班隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共計58 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 30人，女生28人。他們已經(jīng)過三學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。三、工作目標(biāo)：健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。切實加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。積極開展少先隊活動和主題隊活動。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。四、工作安排：9月2．進(jìn)行公民道德宣傳日，促身心健康10月、安全等文明行為習(xí)慣 11月 12月，參加期末考試，慶元旦2012年1月，中隊總結(jié)工作第四篇：小學(xué)四年級班隊計劃小學(xué)四年級下期中隊計劃以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結(jié)合本校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。二、班級概況和工作目標(biāo)：本班的每個隊員,活潑可愛,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。本對隊員自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓隊員的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員的各種能力。與各任課老師密切配
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