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正文內(nèi)容

小學六年級上期科技活動教學計劃(編輯修改稿)

2024-11-09 17:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 致運用不夠靈活,加大難度就難以完成了。中等生2:曹紅。數(shù)學思維能力較強,但書寫、勤奮和仔細卻是自己最大的“敵人”,所以導致成績總是處于中等水平。中等生3:吳佳莉。思維活躍,邏輯分析能力較強,書寫工整,但是平時太 1 過粗心大意,有些太過滿足于現(xiàn)狀,能做對的題總是出錯,所以導致了表現(xiàn)優(yōu)秀,但成績卻一直上不去的狀態(tài)。學困生1:李小平。書寫極差,只是接受能力幾乎沒有,學習完全沒有主動性,上課不能認真聽講,課后作業(yè)敷衍了事,甚至不做,所以導致如今就像從沒學過數(shù)學一樣??荚噹缀醵荚?0分以下。學困生2:藺大杰。該生太過文靜,上課不影響課堂紀律,但心思都不在課堂上,即便認真聽講,也不能很好掌握和接受心得知識,課后作業(yè)幾乎全部不會。學困生3:吉那惹地。學習積極性差,上課從不發(fā)言,不懂不問,上課無法接收和消化新知識,數(shù)學基礎(chǔ)極差,完全跟不上節(jié)奏。二、教學目標:、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。,掌握求倒數(shù)的方法。,會求比值和化簡比,會解決有關(guān)比的簡單實際問題。,會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,能夠正確計算圓的周長和面積。,進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。,初步體會坐標的思想。,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。,感受數(shù)學的魅力,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。、書寫整潔的良好習慣。三、教學重難點教學重點:、比、圓、百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。,初步培養(yǎng)數(shù)學思想和解決問題的方法。教學難點:,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算;、除法、百分數(shù)應用題中的數(shù)量關(guān)系,會靈活解決問題。,從而感悟數(shù)形結(jié)合的思想,體會極限思想。四、教學措施充分利用電子白板及網(wǎng)絡資源等現(xiàn)代化教學手段,提高課堂教學的直觀性、形象性,為提高教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。積極學習新課程改革的理論和經(jīng)驗,進一步培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力,使他們學的輕松快樂,使學生由學會向會學轉(zhuǎn)變,由要我學向我要學的轉(zhuǎn)變,提高學生學習自主性和學習的效率。教師要從自身做起,嚴格要求自己,認真?zhèn)浜谜n、上好課,批改好作業(yè),以積極認真的態(tài)度來影響學生,提高學生對數(shù)學這門學科的興趣,使學生愿學、樂學。抓好單元檢測,把好單元教學關(guān)。加大培優(yōu)輔差的力度,對不同層次的學生作不同要求,以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,使不同學習能力的學生得到不同的發(fā)展,對后進生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,作業(yè)盡量做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質(zhì)量的提高。五、教學進度安排第一單元、分數(shù)乘法(12課時)第二單元、位置與方向(3課時)第三單元、分數(shù)除法(11課時) 整理和復習1課時 第四單元、比(4課時)第五單元、圓(12課時) 整理和復習2課時確定起跑線1課時第六單元、百分數(shù)(一)(9課時)第七單元、統(tǒng)計(2課時)合理存款1課時第八
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