寒假社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報告(編輯修改稿)
2024-11-09 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與國家支持的社會實(shí)踐活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會深入民眾” 光榮傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承。可以讓大學(xué)生接近社 會, 更好的了解社會, 鍛煉能力, 讓大學(xué)生成為符合社會要求的人才。: 為完成這一目的, 我們提前起草了方案,并積極參與到其中。配 備了統(tǒng)一服裝,公布了主意事項(xiàng)。為了讓大學(xué)生接近社會,更好的了解社會, 鍛煉能力,濟(jì)南大學(xué) 舉辦了社會實(shí)踐活動。濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的同學(xué)們走入了燕山社區(qū), 走入居委會,與居委會的工作人員們一起工作。一進(jìn)入燕山社區(qū),我們就被優(yōu)雅的環(huán)境,祥和的氛圍,濃郁的文 化氣息所吸引。小區(qū)綠化的很好,別致的小橋流水,充滿綠意的樹木 草地,一片生機(jī)盎然。清晨的陽光下, 社區(qū)的居民們悠閑地晨練,孩 子們盡情嬉戲,流水淙淙,微風(fēng)習(xí)習(xí),到處是歡聲笑語。走進(jìn)居委會, 居委會主任歡迎與鼓勵的話語讓我們倍感親切。簡 單參觀了一下居委會的辦公室, 現(xiàn)代化的社區(qū)就是不一樣, 有公共閱 覽室、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心、微機(jī)室, 甚至還有古箏、鋼琴等樂器供小區(qū)居 民習(xí)練。社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書閱覽室、樂器室、創(chuàng)作室等向 社區(qū)群眾免費(fèi)開放 中午在居委會里, 常常能聽到優(yōu)雅的琴聲, 在打掃 微機(jī)室等地方時, 也總能看到社區(qū)里許多老人在這里上網(wǎng), 看到的人 都忍不住感慨:現(xiàn)代社區(qū),現(xiàn)代生活, 就是不一樣。小區(qū)的居委會很人性化,提供了很多便利,包括幼兒興趣愛好班,英語學(xué)習(xí)班等,幫 助居民們發(fā)展業(yè)余愛好,享受空閑的時光。主任給我們布置了幾項(xiàng)任務(wù):社區(qū)精神文明質(zhì)量調(diào)查、會議準(zhǔn)備 工作。社區(qū)中樓房比較多,住的人口也多,情況復(fù)雜,無疑給調(diào)查工 作增加一定困難。在工作中, 我們與居委會的工作人員一起入戶,挨 家挨戶的記錄、統(tǒng)計(jì)信息。文明質(zhì)量調(diào)查,我們統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷, 并對 每項(xiàng)進(jìn)行推敲, 推測其中的原因和居民的想法,順利完成工作。在會 議準(zhǔn)備工作中, 我們認(rèn)真布置會議室,進(jìn)行衛(wèi)生的打掃, 確保了社區(qū) 會議的順利舉行。在空閑的時間里, 我們帶著居委會工作人員為我們提供的小鏟子 進(jìn)行了“服務(wù)社區(qū),清楚牛皮癬”活動,為社區(qū)的整潔有序做出了一 份貢獻(xiàn),在志愿服務(wù)過程中, 我們互相合作, 互相搭配, 爭取達(dá)到較 高的工作效率。看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子,小區(qū)負(fù)責(zé)人對我 們做了很高的評價, 對我們的服務(wù)表示非常的滿意。我們與小區(qū)居民 進(jìn)行互動,溝通,為建設(shè)和諧、文明的社區(qū)起到了一定的積極作用。: 。許多大學(xué)生想考公務(wù)員,覺得穩(wěn) 定又輕松, 其實(shí)公務(wù)員的工作真的不容易。工作量大, 而且比較辛苦。,都需要與人溝通。這次社會實(shí)踐,讓我們鍛煉了與 人溝通交流的能力, 更鍛煉了吃苦耐勞的意志, 促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全 面提升。烈日當(dāng)頭,汗流浹背, 數(shù)日的奔波都已不重要, 重要的是我 們鍛煉到了自己,學(xué)到了東西。從而認(rèn)識到了社區(qū)工作的壓力, 為我們將來踏入社會打下了基礎(chǔ)。,增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感。大學(xué)生長時間生活在象牙 塔內(nèi),難免會對國情認(rèn)識不夠。而社會實(shí)踐,則在校園與社會之間架 起了一座橋梁。也是促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任感的形成, 培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈 社會責(zé)任感的重要途徑。通過組織豐富多彩的社會實(shí)踐活動引導(dǎo)大學(xué) 生深入社會,到基層去、到群眾中去、到真正的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中去, 使他 們在實(shí)踐的大課堂中了解社會, 正確認(rèn)識國情, 不斷增強(qiáng)人民群眾的 意識和觀念, 培育自覺為人民服務(wù)的責(zé)任意識, 進(jìn)一步明確當(dāng)代青年 學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感。社會實(shí)踐提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立 思考能力和分析解決問題的能力, 從而提高了自身的綜合素質(zhì), 為將 來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過了解社會工作的不易, 有利于 端正大學(xué)生的思想認(rèn)識, 樹立艱苦奮斗的思想。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐團(tuán) 隊(duì)在社會實(shí)踐的過程中, 一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起工作, 相互照應(yīng)、同甘共苦,大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時,也提高社會活動 能力、獨(dú)立工作能力和社會適應(yīng)能力。這次社會實(shí)踐活動, 對我們的影響頗為深遠(yuǎn)。通過與現(xiàn)實(shí)社會的 接觸和體驗(yàn)知道了社會的殘酷和生活的困難。從無數(shù)活生生的典型事 例中受到深刻的啟發(fā)和教育, 增強(qiáng)了大學(xué)生的社會責(zé)任感, 并有利于 提高認(rèn)知能力和適應(yīng)能力,激發(fā)創(chuàng)新能力,最終促進(jìn)全面發(fā)展。第四篇：關(guān)于寒假社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐報告關(guān)于寒假社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐報告管理學(xué)院封時雨摘要：勞動改造人。社會發(fā)展到今天經(jīng)歷了很多中的趨向，但是總體的趨向是向越來越大型的城市進(jìn)行進(jìn)化，城市周圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的行政體制在日益規(guī)?；某鞘袛U(kuò)大的進(jìn)程中消失，取而代之的是以居住目的為整體的社區(qū)。農(nóng)民和城市人的名詞概念在模糊，現(xiàn)在比較科學(xué)的名詞叫“居民”，所以城市，社區(qū)，居民可以給出的關(guān)系定義就是城市提供了工作的場所，社區(qū)是城市的配套設(shè)施提供了可場所，而其中的居民就是城市的勞動力，
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