家長學(xué)校邀請書(編輯修改稿)
2024-11-09 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的經(jīng)驗。一、報名：以分公司邀請名單為主要形式。：請各領(lǐng)導(dǎo)人收到分公司邀請名單后，于xx月xx日前，將確認(rèn)名單按卡號、姓名、性別、聯(lián)系電話、上屬省代姓名等內(nèi)容填寫完整后，回傳至各地分公司。傳真：************二、參會注意事項：、不得冒名頂替。，自備大衣等御寒外套。：a)會議職業(yè)套裝、西服。b)晚宴女士著晚禮服，男士著深色西服套裝。**，務(wù)必請?zhí)崆邦A(yù)定往返車票。期待與您共聚**，切實驗證你我同心，無所不能******區(qū)****年**月**日第三篇：一份邀請書課題： 一份邀請書教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)： 知道文字修飾的作用并能適度美化。2．技能目標(biāo)：①學(xué)會文字的字體、字號、顏色、位置、風(fēng)格等設(shè)置；②學(xué)會頁面邊框與底紋的設(shè)置；3．情感目標(biāo)：感受到WORD編輯文章的魅力；體驗“WORD”文字格式化的簡潔方便，進一步培養(yǎng)學(xué)生信息作品審美觀點。4．素質(zhì)目標(biāo)：進一步培養(yǎng)學(xué)生信息意識、信息處理能力、信息道德，初步培養(yǎng)學(xué)生用“WORD”來存貯信息的意識和進行信息糾錯的能力。教學(xué)重點難點：重點：學(xué)生通過自學(xué)、交流與實踐操作掌握文字格式化操作技巧。難點：學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，體會文字格式化設(shè)置對文檔美化的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機教室、投影、LanStar網(wǎng)絡(luò)教室、信息技術(shù)教學(xué)輔助平臺、教學(xué)輔助平臺中設(shè)置好WORD操作練習(xí)自動批閱課件及教學(xué)課件教學(xué)過程預(yù)設(shè)：課前學(xué)生登錄“信息技術(shù)教學(xué)輔助平臺”，并進入當(dāng)前課程了解今天的學(xué)習(xí)課程，及學(xué)習(xí)目標(biāo)。一、生活情境導(dǎo)入課題有的時候我們學(xué)校里會搞各種各樣的活動或比賽，為了使氣氛熱烈，常會邀請其他人參加。為了表示尊重和重視，常常會寫邀請書或請柬。前些天，我收到學(xué)生這樣兩份邀請書。（學(xué)生打開當(dāng)前課程中的“兩份邀請書”頁面）請比較下面的兩份《邀請書》，你覺得哪一份質(zhì)量更好？談?wù)勀愕母邢搿?？你覺得質(zhì)量更好的一份《邀請書》作了哪些方面的美化？ 學(xué)生交流：可能會出現(xiàn)字體、字號、顏色、頁面大小等。文字格式化：字體、字號、顏色?? 邊框底紋：邊框、頁面邊框、底紋）二、回顧復(fù)習(xí)練習(xí)操作
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