【文章內(nèi)容簡介】 、執(zhí)政為民”理念貫徹到整個工作當(dāng)中，努力實現(xiàn)全系統(tǒng)黨員干部思想作風(fēng)紀(jì)律的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為實現(xiàn)優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)提供堅強(qiáng)的政治保證。在前期的學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了多次集中理論學(xué)習(xí)，并開展了民主談心活動，并開展了批評與自我批評，在此，我對自己在各方面存在的不足之處加以剖析，以警示將來不斷改進(jìn)，實現(xiàn)自我完善。存在的不足：在以往的工作過程中，在部分情況下會有形式主義表現(xiàn)，比如近年來參加過各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，但最終目的大多是為了應(yīng)試，或拿到某些證書，而沒有更好地應(yīng)用到實際中，理論武裝是非常必要的，但不能蜻蜓點水、學(xué)而不思、學(xué)而不信，在下一步的學(xué)習(xí)中，我將時刻提醒自己，避免類似情況再度發(fā)生。在業(yè)務(wù)工作方面，缺乏主動性和創(chuàng)新性，存在拖拉和依賴同事的現(xiàn)象，總認(rèn)為把崗位要求中的事情做好即可，雖然工作按時完成了，但是質(zhì)量不夠高，自我要求不夠嚴(yán)格，有時思想較為懶惰，安于現(xiàn)狀，不注意思考整體工作，缺乏大局意識。在工作作風(fēng)方面，存在急于求成的情緒，首先想到的是如何趕緊做完，而不是考慮怎樣做到最好，會有應(yīng)付以過關(guān)的想法。在工作態(tài)度方面，有時候事情一多就會產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，有時候還存在老好人想法，不愿意得罪人，導(dǎo)致正常進(jìn)度受到影響，效果不佳。我覺得在到公司工作的六年時間中，我逐漸放松了當(dāng)初對自己的要求，沒有從思想深處充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性，沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力作為目標(biāo)，雖然近年來一直堅持參加各類課程學(xué)習(xí)，但是并沒有很好地學(xué)以致用，而是停留在理論表面，浮于形式。沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的意識，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，對工作沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。黨的群眾路線教育活動的目標(biāo)任務(wù)就是認(rèn)真查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，以解決問題的實際成效取信于民。對普通黨員來說，更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌，只能找出問題的本質(zhì)，研究出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，教育活動才會取得實實在在的成效?！八娘L(fēng)”在實際生活中，總會不同程度地表現(xiàn)存在，我們要堅持邊學(xué)邊查邊改，對其標(biāo)本兼治，不能找到問題、分析問題，但不解決問題。在接下來的工作中，我認(rèn)為首先必須從思想上高度重視，從 學(xué)習(xí)上保證，從實踐中開拓，切實解決存在的困難和問題，并建立起自我提高和反省的長期意識。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立牢固的群眾理念，打好思想基礎(chǔ)。深入群眾，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，發(fā)掘總結(jié)經(jīng)驗，推動工作階新發(fā)展。其次是堅持科學(xué)的態(tài)度和求真務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，任何事都不拖拉推諉，保持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，做好生產(chǎn)管理工作，為公司領(lǐng)導(dǎo)層掌握各項生產(chǎn)數(shù)據(jù)提供基本的保障。最后是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。作為一名新黨員，要更加嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活中勤勉節(jié)約。徹底解放思想，以創(chuàng)造性的思維來面對各項工作和挑戰(zhàn)。要努力做到善于克服消極思維所造成的各種束縛，迎難而上，敢于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，針對工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結(jié)自身工作特點，腳踏實地的投入到工作中去。最重要的是，我將提醒自己培養(yǎng)更強(qiáng)的責(zé)任心，更加重視生產(chǎn)工作，培養(yǎng)全局意識，在各方面提升自己，對份內(nèi)事做好計劃，對份外事積極參與，促進(jìn)各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。隨著公司實踐教育活動的開展，我將進(jìn)一步剖析自己存在的問題和不足，并逐步努力改正，以進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)，確保各項活動效果落到實處。第三篇：群眾路線自我剖析群眾路線教育實踐活動自我剖析通過參加本次群眾路線教育實踐活動，我的思想認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，對馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和馬克思辨證唯物論和歷史唯物論理論體系有了更全面、更深刻的了解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅決反對分裂的自覺性和堅定性。也更加深入地了解了十八大以來我國的新型教育理念觀點?，F(xiàn)就存在的問題及根源剖析如下:一、存在的問題及根源剖析(一)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入。在學(xué)習(xí)中，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。平時雖然按學(xué)校安排和要求學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，但是思想上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不到位，運(yùn)用馬克思主義辨證唯物論和歷史唯物論分析問題、解決問題的能力還不強(qiáng)。存在問題的根源：對政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，重視不夠，在一定程度上還存在理論學(xué)習(xí)說起來重要，學(xué)起來次來的錯誤思想。有時對待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)意識還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。此外，就自身專業(yè)和教育理論學(xué)習(xí)的力度也不夠。沒有做到時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，終身學(xué)習(xí)。(二)工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、工作方法還有待改進(jìn)，工作積極性和創(chuàng)新性不夠。在自身的教育教學(xué)工作中，工作不夠積極主動，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不高。工作方法和工作效率都有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。存在問題的根源：對工作的積極性和主動性不夠，總覺得自己是老教師，工作不用太動腦筋，只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意識不夠，有點墨守陳規(guī)。有時候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。總認(rèn)為自己已經(jīng)積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成了固定教學(xué)模式。在教學(xué)中，不能及時汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高