【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力和戰(zhàn)斗力，因?yàn)閺V大的群眾才是實(shí)踐的真正的主體和重要的載體。以人為本是這次活動(dòng)的核心，為村民服務(wù)是具體的做法，相信理論加上實(shí)踐的結(jié)合，科學(xué)發(fā)展觀的意義更深刻具體地領(lǐng)會(huì)到老百姓的心中。農(nóng)村的發(fā)展在進(jìn)行當(dāng)中。如果問我什么是真正的村官價(jià)值?我無(wú)法很好的詮釋它。但是，當(dāng)我看到貧困家庭發(fā)到救助金后的燦爛笑容。當(dāng)我看到荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥。當(dāng)我看到機(jī)井中清澈的水流灌溉到農(nóng)田。當(dāng)我看到老百姓賣掉蔬菜點(diǎn)手中錢時(shí)的興高采烈。當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續(xù)發(fā)展”，什么是“經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，當(dāng)然，這就是我們?cè)撟龅模覀兊膬r(jià)值。同時(shí)我也希望組織能夠安排一次我們參觀新型農(nóng)業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們明白與外面的世界有多大的差距，讓我們更理性地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是像從前一樣，一雙手、一把鋤頭就可以種地。十二個(gè)月的村官生活，松江區(qū)中鐵快運(yùn)在漫漫人生路上不過是很短暫的一程，但是卻離我們的任期到期日越來越近，我們會(huì)有一部分人離開這里，但是這卻是我們一生都難忘的經(jīng)歷。時(shí)間不等人，當(dāng)回頭看看自己所做對(duì)社會(huì)有何貢獻(xiàn)的時(shí)候，也許沒有把全村人帶上致富之路會(huì)感到遺憾，沒有得到縣鄉(xiāng)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我們的肯定，但是相信自己的付出和努力，一定換來最寶貴的是大家的感情。發(fā)展的路上，不是一個(gè)人在努力!大學(xué)生述職報(bào)告4時(shí)間過得真快，開學(xué)幾個(gè)月就這么匆匆過去了。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)宣傳委員的工作有了更多的了解，不僅是為了配合輔導(dǎo)員，也是為了溝通學(xué)生之間的感情。必要時(shí)，我要做好班里的宣傳工作，出版每期黑板報(bào)，安排教室開班會(huì)，配合委員和文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作。此外，我應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確地向?qū)W生和老師匯報(bào)，并理解這一點(diǎn)我們是剛進(jìn)大學(xué)的大一新生，對(duì)學(xué)校的39。一切都沒有充分的認(rèn)識(shí)。在某些方面，我們顯然不成熟。兩個(gè)月的工作提高了我的能力，學(xué)到了很多東西。這些能力的提高讓我對(duì)未來的工作更有信心。在提高的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不喜歡和別人交流。比如我對(duì)時(shí)間的看法不強(qiáng)，上課不能完全投入。面對(duì)自己的不了解，我愿意慢慢提升自己。但我也想說，教室里的黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色。當(dāng)陌生的學(xué)生和老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因?yàn)樗麄儗?duì)我們不夠了解，旁邊的黑板報(bào)紙首先映入眼簾。黑板報(bào)的好壞會(huì)影響他們對(duì)我們班的整體印象，我不能馬虎。所以我在這里想說，希望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，展示自己的優(yōu)勢(shì)。兩個(gè)月的工作過去了，接下來的日子又來了。我會(huì)做好各種活動(dòng)，有秩序地組織宣傳，立即傳達(dá)高校的活動(dòng)通知，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)。在今后的工作中，我會(huì)不斷克服自己的不足，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和其他班委一起把四班會(huì)計(jì)做得更好，以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，以取得更好的成績(jī)，把四班會(huì)計(jì)做得更好！大學(xué)生述職報(bào)告520xx年7月我有幸成為XX區(qū)大學(xué)生村官中的一員。時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我來到XX區(qū)XX街道辦事處XX社區(qū)工作已一年了。在工作期間有過喜悅和歡樂，也有過失落和傷感。在市、區(qū)委和辦事處黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事的鼓勵(lì)下，我逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，完成了自己角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了許多的知識(shí)。能夠成為一名大學(xué)生村官到農(nóng)村工作，服務(wù)“三農(nóng)”，我感到非常的光榮和自豪。農(nóng)村是最能歷練、磨練人的地方，尤其是像我們這些剛從大學(xué)校園的象牙塔里走出來的大學(xué)生。正如20xx年李克強(qiáng)總理到河北師范大學(xué)看望師生時(shí)，他鼓勵(lì)大學(xué)生們說：“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，干事才能‘拿得起’，基層最能鍛煉人?！币荒甑慕?jīng)歷，一年的堅(jiān)守，在干中學(xué)，在學(xué)中干，嘗遍酸甜苦辣咸的人生百味，學(xué)到了書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多的人?，F(xiàn)我將這一年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)：一、工作情況（一）勤于學(xué)習(xí)，修身儲(chǔ)能，不斷充實(shí)自己勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色。雖然在學(xué)校學(xué)到了一些文化知識(shí)，但是到農(nóng)村工作崗位后，學(xué)校的知識(shí)明顯就不夠用了，必須對(duì)自己準(zhǔn)確定位，快速轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)農(nóng)村工作，而要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。參加工作以來，我從沒放松過學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天必須抽出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，修身儲(chǔ)能。為了做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村相關(guān)的工作知識(shí)，在完成任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)水平。二是向周圍的同事學(xué)習(xí)：剛參加工作，很多問題不知道如何下手，如何保質(zhì)保量的完成，最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，主動(dòng)向他們請(qǐng)教。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)：把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，以農(nóng)村工作實(shí)績(jī)贏得組織的信任，實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。四是要主動(dòng)交流、討論：在工作中，要經(jīng)常與其他各地的`村官進(jìn)行交流和聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，吸取他們?cè)诠ぷ髦斜容^好的方法和經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足（二）注重實(shí)踐，以參加培訓(xùn)探討交流，吸取好的經(jīng)驗(yàn)在這一年的工作期間，我有幸于20xx年12月和20xx年6月分別兩次代表XX區(qū)參加陜西省團(tuán)校“全省大學(xué)生村官團(tuán)務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，中組部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官東韓基地創(chuàng)業(yè)主體培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這兩次的培訓(xùn)，為我和村官同仁們之間的充分交流和學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我深受啟發(fā)：作為村官，我們就要深入基層，扎根基層，服務(wù)群眾，與群眾多溝通、交流，及時(shí)了解、反映他們遇到的困難，盡自己最大努力來幫助他們。同時(shí)，在工作中，我們要堅(jiān)定理想信念，明確人生航標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，不怕困難與挑戰(zhàn)，既然選擇了這條路，我們就要風(fēng)雨兼程，勇敢的走下去。要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，堅(jiān)持不懈，要有恒心；要有“有為才有位”的意識(shí)。（三）勤于工作，不斷歷練自己基層是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，是我們施展才華的廣闊天地，我們應(yīng)“下得去”，“做得好”，才能很好的“上得來”，歷練人生。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，甚是復(fù)雜，要做到了解村情，才能找準(zhǔn)方向，找到工作落腳點(diǎn)。在具體工作中，一是我主動(dòng)協(xié)助社區(qū)黨支部書記、社區(qū)兩委干部工作，合理分配任務(wù)，周密思考，提前安排，積極應(yīng)對(duì)好急需解決的問題，統(tǒng)籌處理好社區(qū)、辦事處之間的工作關(guān)系，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，貼心、認(rèn)真服務(wù)群眾需求，在各項(xiàng)工作中力求出色的完成任務(wù)。二是工作以來我參加和協(xié)助了社區(qū)“愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”、計(jì)劃生育工作、播放農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員關(guān)系接轉(zhuǎn)及收繳黨費(fèi)、黨建觀摩活動(dòng)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等工作的開展。三是在工作之余，我利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，開通了我們社區(qū)微信公眾號(hào)，以此為平臺(tái)，主打推送社區(qū)黨建、社區(qū)工作動(dòng)態(tài)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題知識(shí)學(xué)習(xí)和社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展最新動(dòng)態(tài)以及其他形式的豐富內(nèi)容，提高黨員的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持每周至少推送三次消息，并與黨員在線交流和談學(xué)習(xí)心得。四是我將自己在基層工作中的心得體會(huì)、隨筆感想等文章也及時(shí)推送到公眾平臺(tái)上，與社區(qū)黨員分享和交流；同時(shí)，我將自己在基層工作中的所想所思所感及時(shí)寫下成文，積極向全國(guó)大學(xué)生村官網(wǎng)投稿，現(xiàn)已發(fā)表并刊出了10篇文章。這一年的工作經(jīng)歷讓我深深的體會(huì)到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法，方法之正確，一切便可迎刃而解。農(nóng)村基層工作非常重要，在整個(gè)全局工作中處于基礎(chǔ)性地位，不打好“基地”，“樓房”就會(huì)動(dòng)搖，甚至“坍塌”，功虧一簣，因此，農(nóng)村工作的開展在整個(gè)全局工作中就是重中之重，關(guān)鍵性的。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富、安居樂業(yè)；不抓好生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。所以，只有踏實(shí)做好每項(xiàng)工作，珍惜和把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，提高自己的實(shí)踐工作水平，才能更好地為人民群眾服務(wù)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（四）勤于反思，不斷提升自己農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”。工作處處是課題。對(duì)于我們大學(xué)生村官來說，農(nóng)村工作正如考場(chǎng)上的試卷，不僅僅只是完成試卷上題目那么簡(jiǎn)單，試卷做過還不算完，更需要檢查一二，復(fù)習(xí)再三?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼?。剛到農(nóng)村工作以來，很多事不熟悉，在靜下來后對(duì)其反復(fù)思索，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，這樣才能對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)和完善。反思不是后知后覺，反思是把所做過的事、所說過的話進(jìn)行思考和總結(jié)，從而得到經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的提煉。勤于反思，能使農(nóng)村工作更貼合既定目標(biāo)；勤于反思，能使農(nóng)村工作過程減少紕漏和失誤；勤于反思，能使工作結(jié)果更令群眾滿意和放心。波斯納曾提出關(guān)于成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式，即：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，他揭示了經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)成長(zhǎng)的重要意義，只有對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，才能得到快速的成長(zhǎng)。同理，根據(jù)公式即得，農(nóng)村工作使我們得到了大量的經(jīng)驗(yàn)，然后再對(duì)其進(jìn)行反思，那么就會(huì)成長(zhǎng)，就能提升自己。二、工作中存在的問題盡管我在這一年的基層工作中取得了一些成績(jī)，但也有不足之處，主要表現(xiàn)有：一是在干具體工作中，偶爾會(huì)出現(xiàn)對(duì)上級(jí)的文件精神沒有理解透徹，以致在工作中不能有效的做到盡善盡美；二是在工作中，有時(shí)會(huì)帶有浮躁的情緒，尤其是遇到棘手問題時(shí)，沒有控制好自己的情緒；三是創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，需進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新之動(dòng)力來帶動(dòng)自己，為群眾服好務(wù)、做好事；四是由于基層工作之繁雜，我沒有處理好學(xué)習(xí)與工作之間關(guān)系，學(xué)習(xí)政治理論素養(yǎng)需進(jìn)一步提升。三、問題產(chǎn)生的原因經(jīng)過一番仔細(xì)反思，認(rèn)真剖析自身存在的問題，我認(rèn)為主要原因有三：一是在理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)的還不夠扎實(shí)、到位，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)和專研，多看多想多學(xué)，注重自身的理論素養(yǎng)的進(jìn)一步提升；二是沒有合理安排好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)協(xié)調(diào)處理，使兩者相結(jié)合、相促進(jìn)；三是去除“浮躁”情緒，要時(shí)刻保持平和的心態(tài)對(duì)待一切事物，不以物喜，不以己悲，遇事應(yīng)沉著冷靜、坦然處之。四、整改措施針對(duì)以上提出的問題，我的整改措施有：一是提升自身的政治理論素養(yǎng)，“活到老，學(xué)到老”，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不間斷，要持續(xù)；二是要調(diào)節(jié)好自己的情緒，不能將情緒帶進(jìn)工作和生活中，克服不好情緒的再次發(fā)生；三是多學(xué)習(xí)、研究相關(guān)文件，以多看、多想、多練盡快提升公文寫作能力和文字書寫表達(dá)能力；同時(shí)，將學(xué)習(xí)和工作平衡發(fā)展，并駕齊驅(qū)，不可偏離方向。總之，農(nóng)村基層之廣闊天地，必將有一番人生之歷練和作為，需自我之把握，將洪荒之力精準(zhǔn)發(fā)力，做好自己的本職工作，在正值美好青春年華之時(shí)扎根基層，服務(wù)群眾，歷練人生，這將成為人生之中的一段美好而刻骨銘心之經(jīng)歷與記憶?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，當(dāng)好大學(xué)生村官，實(shí)現(xiàn)人生之理想，體現(xiàn)人生之價(jià)值，不枉村官之生涯。我的村官工作仍在路上，我將不忘初心，堅(jiān)守本分，繼續(xù)前進(jìn)，為群眾服好務(wù)，不負(fù)群眾之期望，走好基層長(zhǎng)征路。我的述職報(bào)告到此結(jié)束，謝謝！大學(xué)生述職報(bào)告6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：大家好！我叫xxx，時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天，我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來的鄉(xiāng)村管理人員生活，心情萬(wàn)分激動(dòng)！這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。憧憬著對(duì)農(nóng)村那種特殊的感情，20xx年5月25日，我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試，經(jīng)過層層選拔，很榮幸成為一名“大學(xué)生鄉(xiāng)村管理人員”，并依我的志愿來到衡山擔(dān)任“鄉(xiāng)村管理人員”?，F(xiàn)就任于開云鎮(zhèn)龍泉村村書記助理，新的工作、新的環(huán)境，對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”一、勤學(xué)苦干得民心20xx年8月，我來到了白泥村。剛到村時(shí)，村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗?，“這個(gè)小伙子到我們村干啥？上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥？是來鍍金的吧！”聽到這些話，著實(shí)讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對(duì)懷疑的目光，我在村里要干些什么？我能為村里干些什么？我在村里又將怎樣干？3個(gè)Why在我心中久久縈繞，一時(shí)毫無(wú)頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業(yè)，投身基層新農(nóng)村建設(shè)，到底對(duì)還是不對(duì)？那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉！但經(jīng)過幾個(gè)月的工作，當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來了。我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯一的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，共有9個(gè)村民小組，一92戶，8一3人。剛到村時(shí)，為了盡快熟悉環(huán)境，熟悉工作，我翻出資料了解龍泉村的基本情況，一有機(jī)會(huì)就跟著村書記，干部們下村，知道了除龍泉外，九龍，印山，青鳳都在哪兒，了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來，我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作；到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問題的重要性。秋收之際，我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻，好多人都說：“沒想到小書記還能干這個(gè)，看來大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才?！眻?jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有堅(jiān)持3勤3到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。首先，眼睛勤快，事情要看到?！按甯敝魅巍笔且幻逦瘯?huì)工作人員。對(duì)于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景，避免因?yàn)檫^于簡(jiǎn)單的39。工作作風(fēng)而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工，但沒有嚴(yán)格的界限，這不是你分管的事就沒有義務(wù)去做，這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不