【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實具備黨員條件的人吸收進來。端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻。才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀。才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。樹立正確的入黨動機，需要經(jīng)過較長時間的努力，還應(yīng)當注意以下問題：第一，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。i馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐、認識，再實踐，再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。第三，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的。而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來?？傊?，我們應(yīng)該自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。大學生端正入黨動機大學生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源，大學生的入黨動機是否端正，將直接關(guān)系到黨員隊伍的質(zhì)量、關(guān)系黨和國家的前途和命運。在大學生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容，近年來伴隨著高校擴招和學生入黨熱情的日益高漲，大學生要求入黨的人數(shù)劇增，支部發(fā)展在數(shù)量上得到了保證，但如何保證質(zhì)量還是目前首要解決的問題。雖然要求入黨的學生很多，但入黨動機呈現(xiàn)多元化和功利性。種種情況表明，現(xiàn)在大學生申請入黨時的動機，現(xiàn)實多于理想，功利大于信念，這是社會觀念在大學生思想中的折射。這種現(xiàn)實主義的傾向無論對黨組織和學生本人都潛藏著危機。而我們高?；鶎狱h組織在引導(dǎo)和端正大學生入黨動機上做得不夠深入。大學生入黨動機的多元化，是認知因素、社會因素、家庭因素、就業(yè)因素和工作環(huán)節(jié)因素等多種因素聚合作用的結(jié)果。但是，當前學生黨組織在學生入黨、黨前教育、預(yù)備黨員的考察以及學生黨組織生活質(zhì)量提高上存在著各種不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。當前高校學生黨員發(fā)展工作中存在了問題一些亟待解決。如黨員發(fā)展程序形式化。忽視入黨宣誓、民主評議等實質(zhì)環(huán)節(jié)。高低年級的黨員比例嚴重失調(diào)等等。在組織生活方面，支部組織生活質(zhì)量不高、活動形式單一的問題，往往局限于“學習、討論、交流”的“老三篇”。另外，民主生活會質(zhì)量不高，甚至把組織生活純粹當作一種任務(wù)而流于形式。其次，目前在學生支部中普遍存在著“重入黨前的發(fā)展，輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。在高校擴招的背景下，基層黨組織面臨巨大的發(fā)展黨員的工作壓力。通常情況下，一個大學生從遞交入黨申請書開始到成為預(yù)備黨員，組織上至少要投入近兩年時間，相對于有限的在校時間，培養(yǎng)考察工作顯得十分緊張。因此，發(fā)展黨員似乎成為高校大學生基層黨組織的工作中心，每月一次的黨組織生活基本就是圍繞發(fā)展黨員工作展開的，黨組織生活有被黨員發(fā)展工作取代的傾向。同時，在發(fā)展前，對發(fā)展對象進行重重考察和層層教育，參加黨校培訓(xùn)、馬列主義班、黨章學習小組等等，但發(fā)展后就認為任務(wù)完成了，忽略了黨員的再教育工作，導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”的現(xiàn)象，大大損害了黨在學生中的形象。鑒于大學生入黨動機多元化價值取向的復(fù)雜性，加強大學生入黨動機的教育是高校黨建工作當務(wù)之急。要加大工作力度，改進工作方法，加強教育和引導(dǎo)，加深大學生對黨的認識，端正入黨動機。一是要加強理論學習，提高對黨的認識。強化端正入黨動機的思想基矗二是要嚴格履行入黨程序，嚴把入口關(guān)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。三是要重視學生入黨后的繼續(xù)教育，增強黨的理論修養(yǎng)和黨性鍛煉，廣泛開展“一個黨員一面旗”活動。四是要加強大學生黨建工作隊伍建設(shè)。提高黨建工作者的能力和水平。五是要開展社會實踐活動，建立大學生入黨動機糾偏的實踐機制，注重實踐活動創(chuàng)新性、實踐性和實效性。樹立正確的入黨動機，需要經(jīng)過較長時間的努力。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識有直接關(guān)系。大學生是否具有正確的入黨動機，極大的依賴著高?；鶎狱h組織的教育與學生黨組織建設(shè)。因此，建立真正完善健全的學生基層黨組織，在新時期，對于保持黨員隊伍的純潔性，保障黨的事業(yè)后繼有人具有重大的歷史意義。新形勢下大學生入黨動機探析黨的十七大報告指出：“先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質(zhì)黨員來體現(xiàn)。要扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)。”高?；鶎狱h組織肩負著向黨組織輸送新鮮血液的重任，大學生的入黨動機是否端正、黨員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系黨員隊伍的質(zhì)量、關(guān)系黨和國家的前途和命運。加強對大學生的入黨動機的調(diào)查和分析、教育和引導(dǎo)，對于高?；鶎狱h組織把好大學生入黨的質(zhì)量關(guān)，保持黨員隊伍的純潔性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利具有重要的現(xiàn)實意義。一、大學生入黨動機現(xiàn)狀分析在大學生中積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是高校黨建工作的重要內(nèi)容，近年來伴隨著高校大學生入黨熱情的日益高漲，大學生要求入黨的人數(shù)劇增，支部發(fā)展在數(shù)量上得到了保證，但如何保證質(zhì)量還是目前首要解決的問題。雖然要求入黨的學生很多，但入黨動機卻是多元的，當前大學生的入黨動機歸結(jié)為以下幾種：1．崇高信仰型。這種類型的學生入黨動機端正，政治覺悟高，具有堅定的共產(chǎn)主義信念，具有很強的社會責任意識和集體榮譽感，政治思想理論基礎(chǔ)比較扎實，對黨有比較深刻的認識和濃厚的感情，他們堅信只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，并將加入中國共產(chǎn)黨作為自己的崇高政治信仰和畢生追求的目標。他們在日常生活、學習工作中能按黨員的標準嚴格要求自己，是入黨動機價值取向正確且思想境界較高的一類學生群體。2．追求上進型。追求上進型的學生對中國共產(chǎn)黨有一定的認識和感情，但還不夠深刻，在政治上的信仰和追求尚不夠清晰。這些學生雖有一種較為純樸的上進心，但他們把政治上的入黨與學業(yè)上的評先評優(yōu)和爭取獎學金當作自己在校期間的追求，放在同等重要的地位，將入黨作為自己追求學業(yè)上的成功與完美的重要附加因素。這些學生應(yīng)該是黨組織爭取的主要對象，他們的價值取向?qū)儆诨菊_，但有待于進一步從政治角度提高對黨的性質(zhì)、宗旨目標等黨性認識，樹立正確的政治價值取向。3．功利實用型。現(xiàn)在的學生大多把入黨定位為提高能力和鍛煉自我的機會，或異化為追求個人發(fā)展，打造擇業(yè)就業(yè)競爭資本的功能性手段。