大學(xué)生打工情況問卷(編輯修改稿)
2024-11-09 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打工對學(xué)習(xí)沒有影響。50%的同學(xué)覺得在周末打工比較好，覺得寒暑假打工比較好的占25%。他們通過打工拓寬了知識面，增加了實踐經(jīng)驗。同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該選擇家教的占30%，選擇志愿者和自主創(chuàng)業(yè)的各占25%，選擇餐飲服務(wù)的占5%。45%的同學(xué)打工時最關(guān)心的問題是工作地點的遠近，25%的同學(xué)最關(guān)心工作時間，25%的同學(xué)最關(guān)心工作環(huán)境。有50%的同學(xué)遭受過侵權(quán)行為，遭受過侵權(quán)的同學(xué)中50%是被騙中介費或押金，25%的原因是故意延長工作時間，25%的原因上是低于法定最低工資。遭受侵權(quán)時，50%的同學(xué)通過法律途徑進行解決，還有一些通同學(xué)們過父母或朋友解決，有25%的同學(xué)會不了了之。打工后70%的感受到還是學(xué)習(xí)好。大四：48%的同學(xué)覺得在寒暑假打工比較好，覺得在周末比較好的占23%。有54%的父母對他們打工表示支持，有20%的表示非常支持。有42%的同學(xué)打工的主要目的是鍛煉自我、增加實踐經(jīng)驗，20%是自食其力，掙生活費，20%是為了拓寬知識面，增長見識，18%的同學(xué)主要目的的豐富閱歷，為就業(yè)做準(zhǔn)備。他們認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)該選擇家教之類的工作。大多數(shù)同學(xué)最關(guān)心工作環(huán)境的問題，極少關(guān)心工作地點遠近的問題。大多數(shù)同學(xué)自己找工作或請同學(xué)或老師幫忙。有32%的同學(xué)曾經(jīng)遭受過侵權(quán)行為，58%是因為拖欠或克扣工資，28%被騙中介費或押金。遭受侵權(quán)后42%的同學(xué)會不了了之，26%的同學(xué)選擇請家長幫忙，只有13%的同學(xué)通過法律機關(guān)維權(quán)。65%的同學(xué)打工與專業(yè)關(guān)系很小12%的與專業(yè)有關(guān)。他們通過打工豐富了生活，增加了工作經(jīng)驗，同時經(jīng)濟也獨立了。同學(xué)們選擇的工作類型比較廣泛，主要從事餐飲服務(wù)、家教等工作，另外進工廠車間、參與志愿者、自主創(chuàng)業(yè)。同學(xué)們?nèi)绻獏⒓由鐣嵺`，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，還有的是打工或做兼職，現(xiàn)在大學(xué)生除了兼職、打工、做家教外，還有的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、校園銷售、當(dāng)餐廳服務(wù)員等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，有的學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，而有的同學(xué)認(rèn)為完全或基本相符。能夠?qū)⒋髮W(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去，在實習(xí)或工作中提高自己的課外實踐能力是同學(xué)們很大的收獲。有的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，鍛煉自己增加實踐經(jīng)驗是很重要的，同時還可以掙取生活費?，F(xiàn)在有的同學(xué)會選擇在假期實習(xí)或打工，有的同學(xué)會選擇任何沒有課的時間，還有的同學(xué)會選擇周末。同學(xué)們在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，獲得實習(xí)機會和就業(yè)體驗，使綜合素質(zhì)得到拓展，有利于將來職業(yè)生涯的規(guī)劃。結(jié)果分析：當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各種實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有
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