四年級期末總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 17:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。④ 閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。⑤ 為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。當(dāng)然，我知道我的教學(xué)還存在很大的問題學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足：漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習(xí)中的成語記得似是而非。閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，沒有耐心去認(rèn)真閱讀理解。書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范?！耙环莞?，一份收獲”。我會(huì)多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，多去和其他老師們交流，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!第四篇：四年級英語期末總結(jié)Lesson1一月January二月February三月March四月April五月May六月June七月July八月August九月September十月October十一月November十二月DecemberLesson2OnefirsttwosecondthreethirdfourfourthfivefifthsixsixthSevenseventheighteighthnineninthtententheleveneleventhtwelvetwelfthLesson3When is(節(jié)日)?New year’s day is January festival is in January or workers’day is May ’s day is June ’day is September day is October day is it?今天星期幾？What day is tomorrow?What day was yesterday?It’s(Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六）Lesson5How’s the weather today?It’s(rainy下雨的sunny晴朗的cloudy多云的windy有風(fēng)的 snowy下雪的)Lesson6What time is it? It’s(6:00......)./It’s time for lunch/ is school? At 8:00 in the is lunch? At 12: is supper? At 6:30 in the ’s the date? It’s February This is a yellow
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