南陽市中考滿分作文-盛滿陽光的箱子(編輯修改稿)
2024-11-09 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極準備，甚至一手抱著孩子一手教學，就這樣以一場精彩，生動的課程，贏得大家認可。竇桂梅說過，“一個教師要發(fā)展，要有點激情，這是一種狀態(tài)，一種態(tài)度，是一種情懷，一種素質(zhì)，還是一種境界！一個教師要發(fā)展，得有所追求，沒有追求，沒有火如何照亮你的心靈?！本瓦@樣，一個在她的成長過程中，激情，追求的竇桂梅，啟發(fā)了作為一名小學老師該有的態(tài)度和追求。在《心中盛滿陽光》中，竇桂梅說過：“如果你把所處的環(huán)境看成魔鬼，你就生活在地獄；如果你把周圍的人群看成天使，你就生活在天堂；如果你把生活的環(huán)境變成魔鬼，你就在制造地獄；如果你把周圍的人變成天使，你就在營造天堂?！碧K霍姆林斯基也曾說過：“一個好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往時的一個樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心他們的快樂和憂傷，時刻不忘自己也曾經(jīng)是個孩子?！本秤尚纳?，每個教師心中應該都有一米陽光，用它的溫度來溫暖孩子的心，用它的光明照亮孩子前方的陰霾。亞里斯多德說過，“生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，使你發(fā)現(xiàn)快樂的時光，增加它；第二發(fā)現(xiàn)你不快樂的時光，減少它?！蔽覀兛偸钦驹诖笕说慕嵌雀┮暫⒆铀吹降氖澜?，以成人的標準來判斷孩子現(xiàn)在行為將來會造成的后果。面對不守紀律的孩子我們總是少了那點“陽光”，冷漠成了我們最常的面孔，呵斥則是我們使用頻率最高的手段。在學校做心理輔導時，經(jīng)常會面對一些老師和同學眼里的“問題學生”。一次，一位老師氣沖沖的領(lǐng)著一位學生，一到輔導室就開始噼里啪啦的數(shù)落孩子的不是，孩子臉上剛開始從驚恐，失落到后面的冷漠。最后臨走前，老師指著孩子對我說：“陳老師，我是教不了這個孩子，如果他再這樣下去，他將來肯定完蛋?！闭f完，便丟下孩子走了。輔導室安靜極了，孩子無所謂的看著窗外，似乎這樣的話對他已經(jīng)是家常便飯，不過在冷漠的面孔下卻掩蓋不住他失落的表情。孩子的未來就這樣被他最尊敬和喜愛的老師判了“死刑”，還有什么比這個更讓人傷心的呢？面對這樣受傷的“小獸”，我總是第一時間給他們一個擁抱，在這個擁抱里我希望能讓他們感到在老師的懷抱里還有溫暖。盧梭說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分或自由的發(fā)展。”孩子的心靈還是完整的，不應該因為一些小過錯，讓他的人生有所缺憾。每個人都有一些陰暗面，用陽光照進他們的心里，他們的世界總會因此而燦爛。陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你
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