創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市主題班會教案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)任，全面開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作，按照縣、局統(tǒng)一安排部署，經(jīng)隊伍會議研究，決定成立“志丹縣水利工作隊創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”?，F(xiàn)將組成人員通知如下：組長：劉進忠志丹縣水利工作隊隊長副組長：白光苗志丹縣水利工作隊副隊長常杰志丹縣水利工作隊副隊長 成員：魯麗麗安志成謝海前白江領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在水利隊辦公室，具體負(fù)責(zé)此項工作。志丹縣水利工作隊二〇〇九年二月十五日第三篇：創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市主題班會教案創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市主題班會教案一、活動目的，認(rèn)識破壞地球生態(tài)環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，從而增強保護環(huán)境的意識。、合作交流，了解六盤水環(huán)境的現(xiàn)狀，提高保護六盤水優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。二、活動準(zhǔn)備1.《我們的六盤水》VCR。，環(huán)保措施，市民環(huán)保文明行為和不良習(xí)慣。為我市在環(huán)境保護方面還可以做哪些工作提出建議。三、活動內(nèi)容1.“建環(huán)保模范城市 創(chuàng)美好幸福校園”之誰來做。2.“建環(huán)保模范城市 創(chuàng)美好幸福校園”之知多少。3.“建環(huán)保模范城市 創(chuàng)美好幸福校園”之我可以。四、活動流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題同學(xué)們，大家都聽說過麥兜的故事里的一句經(jīng)典臺詞吧：那里藍天白云,椰林樹影,水清沙白…光聽描繪我們對這樣的環(huán)境就無比向往了，而我們的城市——六盤水，為了響應(yīng)上級的號召，為了更好地構(gòu)建我們美好的家園，我們今天的班會主題是 “創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市從我做起”。第一個環(huán)節(jié)首先讓我們來欣賞一段VCR《我們的六盤水》（二）讓學(xué)生觀看VCR（三）導(dǎo)入主題六盤水在祖國大陸被稱之為“中國涼都”，也被稱為“江南煤都”。人們在這里安居樂業(yè)，過著幸福安康的生活。但令人遺憾的是，很多人在享受繁華富貴時，卻忘記了應(yīng)該保護。為了發(fā)展工業(yè)，耗費了大量的水資源和電力。生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入河流；由于電力不足，常出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象；煤礦的大量開采及使用；煙囪濃煙滾滾，加劇了空氣污染，致使農(nóng)作物不能好好地生長。作為六盤水的小主人，我們應(yīng)該出到自己一份力量去保護好六盤水——我們美麗的家園。1.“建環(huán)保模范城市、創(chuàng)美好幸福校園”之誰來做 該環(huán)節(jié)采用辯論賽形式進行：正方觀點是：建環(huán)保模范城市，創(chuàng)美好幸福校園主要是政府的責(zé)任；反方觀點是：建環(huán)保模范城市，創(chuàng)美好幸福校園主要是個人的責(zé)任。雙方在主持人的指導(dǎo)下唇槍舌戰(zhàn)，激烈答辯。辯論完畢由學(xué)生進行點評，也可以請老師來發(fā)表看法。2.“建環(huán)保模范城市、創(chuàng)美好幸福校園”之知多少 該環(huán)節(jié)采用只是競答形式進行，題目提前準(zhǔn)備好，答對有獎勵。題目來自于同學(xué)日常校園生活的與環(huán)保相關(guān)常識。知識競答完畢，老師講在日常校園生活中該怎么創(chuàng)衛(wèi)，怎么環(huán)保。3.“建環(huán)保模范城市、創(chuàng)美好幸福校園”之我可以 觀看六盤水市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的宣傳視頻材料，樹立環(huán)保意識。講解六盤水市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的意義。五、
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