【文章內(nèi)容簡介】 全校師生銘記。開展師德教育活動，建設(shè)敬業(yè)愛崗、為人師表的教風(fēng)；開展學(xué)生行為習(xí)慣教育，培育勤奮好學(xué)、文明向上、自主合作、探究的學(xué)風(fēng)；從而形成良好的校風(fēng)。B、制度文化建設(shè)： 進一步完善學(xué)校各項規(guī)章制度，及時進行修改，統(tǒng)一裝訂。包括：學(xué)校管理方面、教學(xué)方面、教師管理方面、學(xué)生管理方面、后勤管理方面等。C、班級文化建設(shè)思路： 其基本內(nèi)容應(yīng)包括班級標志（門牌）、班風(fēng)、班規(guī)（班級管理制度）、課程表、作息時間表、班干部名單、學(xué)生值日安排表、學(xué)生星級評價表、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)家（名人）畫像或名人名言等。（3）走廊文化建設(shè)思路： 設(shè)計創(chuàng)意應(yīng)清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設(shè)“文化長廊”為指導(dǎo)思想?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：學(xué)校特色（圖片）展示、學(xué)校素質(zhì)教育成果（圖片）剪影、國學(xué)知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語故事）、名人名言佳句圖片等；樓梯樓道處墻面可設(shè)置樓層標志、溫馨提示（標語、圖片）或老師的話、師生畫像等。D、活動文化建設(shè)： ⑴開展創(chuàng)建“書香校園”活動。重視圖書室、閱覽室信息化建設(shè)，最大限度發(fā)揮其作用，鼓勵師生到圖書室借閱圖書。倡導(dǎo)師生閱讀名人傳記和名著，每年3至5本。每天早晨要抽出10分鐘左右時間，統(tǒng)一組織學(xué)生進行經(jīng)典誦讀。每天中午開展“書法一刻鐘”活動；同時依托構(gòu)建書香校園、傳統(tǒng)文化及各種讀書活動，積極開展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。(2)規(guī)范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的講話”活動。(3)切實強化班級文化建設(shè)評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。(4)積極組織社團隊活動，建立合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)社團、書法社等；全面開展“紅色歌曲、愛國主義歌曲進校園”活動。課前10分鐘組織學(xué)生大聲高唱。（5）定期舉辦校園活動：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、書法節(jié)。（6）精心組織實踐活動：消防演習(xí)、防震等體驗式教育活動。(7）積極開展德育主題教育月活動：開展好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”和“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”等活動。（8）、行為文化建設(shè)： 堅持對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，對教職員工進行職業(yè)道德規(guī)范教育，是全校師生服裝整潔，言談文明，舉止穩(wěn)健，形成良好的行為文化。五、組織與管理 校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。為此，學(xué)校特成立校園文化建設(shè)活動組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、實施各部門校園文化建設(shè)工作。各成員要統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，校長負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，德育主任靠上抓，確保校園文化建設(shè)全面提升。第五篇：凈化校園倡議書凈化校園倡議書凈化校園倡議書1各少先隊中隊及全體同學(xué)們：金秋時節(jié)，碩果累累，又是一個收獲的季節(jié)，又是一個明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國XX華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：不斷加強道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學(xué)生。愛護學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關(guān)及其他公物。凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語。上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！重慶市南川區(qū)XXX小學(xué)校少先隊20xx年9月19日凈化校園倡議書2親愛的同學(xué)們:在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣。在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉。在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶。在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃。在我們學(xué)生的心目中。環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂!可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)。四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。爭綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!凈化校園倡議書3親愛的同學(xué)們：當我們從教室走過的時候，你有沒有留心地面上的紙屑？當我們漫步校園的時候，你可曾注意過校園是否整潔？地面上，墻角里，草叢中，有沒有我們丟棄的食品袋？樓道里，水房中，宿舍內(nèi)，餐廳里，有沒有我們潑過的臟水？有沒有我們自己丟棄的雜物？作為實驗中學(xué)的學(xué)子，我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃，是我們的心靈家園。我們都希望她純凈美麗，希望她溫馨舒適，伴我們健康成長。一年來，我們實驗中學(xué)的全體師生都在努力，并且已經(jīng)創(chuàng)建出了一個整潔美麗的校園。然而，許多細枝末節(jié)仍然不盡人意。校園環(huán)境存在衛(wèi)生死角，積重難返。每每走進宿舍，空氣中充斥著難聞的氣味時，我們須屏住呼吸，這樣的環(huán)境讓人倍感煎熬，我們怎能視而不見？當我們走在樓道中，走在餐廳里，腳下被水漬沾濕滑倒時，我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨，我們痛恨那些不拘小節(jié)的人。我們走在校園時，或許迎風(fēng)吹來的飛揚的食品袋，食堂后面，校園角落，樓梯上下，地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……同學(xué)們，當我們看到