【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹。而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸?？墒菗?jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有1400萬(wàn)噸廢紙、500萬(wàn)噸廢鋼鐵、20多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒(méi)有回收利用。每年浪費(fèi)的電將在12億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng)，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。人們大手大腳用水，水資源浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的39。飯菜被倒掉，飯桶里漂浮著完好無(wú)缺的水果，地上到處可見(jiàn)被同學(xué)們?nèi)拥舻倪€可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。四月份天氣不熱教室開電風(fēng)扇，文藝室打空調(diào)。我們的國(guó)家每年提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為少藝校的學(xué)生，我們義不容辭！節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督。我們的地球只有一個(gè)，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚。勤儉節(jié)約，從我做起。為祖國(guó)為社會(huì)為這個(gè)地球，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一名勤儉節(jié)約的孩子吧！謝謝大家！關(guān)于節(jié)約演講稿12水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的39。北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在關(guān)于節(jié)約演講稿13各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好﹗每當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地玩著水槍時(shí)，每當(dāng)我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí)，每當(dāng)我們把水龍頭開到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí)，我們又可曾想起那些水是我們的救命水!大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)掉的水合在一起就可以使一個(gè)干旱的地方”起死回生”。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水可以救一個(gè)省市人的命。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災(zāi)難發(fā)生才懂得悔改，才懂得哭泣，那又有什么用呢?讓我們仔細(xì)回想一下自己的所作所為吧：“哎﹗這水又沒(méi)喝，怎么辦?我媽媽又該說(shuō)我了?！薄笆前々u”“那…要不我們倒掉把”﹗“恩、也只能這樣了。于是，每次放學(xué)下水道變成了我們的必經(jīng)之路。”每當(dāng)天熱時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“呼…呼﹗這天太熱了，咱們玩什么好呀?”“回家又不好玩，但在外面又這么熱，哎﹗”〝要不…我們玩水槍〞“水槍﹗水槍﹗好哎﹗”于是，便會(huì)在這短短的時(shí)間內(nèi)耗下幾噸水來(lái)。每當(dāng)洗手時(shí)也便會(huì)響起這樣的聲音“把水龍頭開到最大吧，要不然不過(guò)癮?！薄鞍ォu光洗手多沒(méi)趣，我潑你﹗哈哈，”“哼﹗我也來(lái)﹗于是，不一會(huì)，洗手間的地板上就出現(xiàn)了一股股向下水道流淌的清泉……”伙伴們啊，我們的行為是會(huì)付出代價(jià)的啊﹗那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運(yùn)?！辈贿^(guò)，要是在這樣下去，你們會(huì)相信“幸運(yùn)”會(huì)永存嗎?讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來(lái)吧﹗這不僅是在節(jié)約水資源，更是在珍惜我們的生命啊﹗老師們、同學(xué)們、伙伴們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧﹗讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧﹗謝謝大家﹗關(guān)于節(jié)約演講稿14親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著隊(duì)伍，來(lái)到食堂用餐。我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來(lái)，飯?zhí)美飶浡埐说南阄?。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當(dāng)我嚼著嘴里的`飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學(xué)還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習(xí)慣。想著想著，我突然想到幾句節(jié)約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗。靖江雖然有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，可是大家也不要過(guò)分浪費(fèi)糧食。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強(qiáng)迫你。我浪費(fèi)點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)漢。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠去買菜，當(dāng)我們做早操回教室時(shí)，他們就開始做飯，在我們上第三節(jié)課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀!雖然有些同學(xué)嘴邊天天說(shuō)著，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，可他的行為真的這樣做了嗎?我們要節(jié)約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的盡量吃完，最好是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒(méi)有像我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們懂得節(jié)約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧!在哪里救出來(lái)的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，沒(méi)人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常行多的，節(jié)約糧食是從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，讓我們一起來(lái)吧!謝謝大家!關(guān)于節(jié)約演講稿15老師和學(xué)生：大家早上好！水是生命之源，電是光的信使。保護(hù)水資源，造福千代，一次省電，明天節(jié)水，從我做起，省電，每個(gè)人都有責(zé)任！雖然中國(guó)的資源總量巨大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，中國(guó)出現(xiàn)了“缺水”、“缺電”等現(xiàn)象。面對(duì)這種情況，作為小學(xué)生，我們有沒(méi)有考慮過(guò)應(yīng)該怎么做才能節(jié)約資源？學(xué)校的用電情況也不容樂(lè)觀：課后做習(xí)題，在教室上課時(shí)，一些沒(méi)人的教室里的日光燈“亮著”。洗手后，忘記關(guān)水龍頭開關(guān)；洗拖把時(shí)，水流入河中。同學(xué)們，你們知道這樣會(huì)浪費(fèi)多少電和水，會(huì)給學(xué)校和國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)嗎？在看似無(wú)休無(wú)止的39。水流背后，國(guó)家應(yīng)該投入多少億？隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地的用電量不斷上升，電力短缺已經(jīng)成為阻礙我國(guó)進(jìn)步的沉重負(fù)擔(dān)。我們這些學(xué)生是不是要給已經(jīng)很重的“包袱”增加重量？作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們要從現(xiàn)在開始，樹立節(jié)能的觀念，培養(yǎng)節(jié)約用電節(jié)水的好習(xí)慣。為此，向所有學(xué)生發(fā)布了以下倡議：：上課的時(shí)候去專門的教室，教室里沒(méi)人的時(shí)候一定要及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。通常情況下，學(xué)生會(huì)被分配到特殊的地方照顧他們?？匆豢?，哪個(gè)班意識(shí)最強(qiáng)！：洗臉、洗手、刷牙后，一定要養(yǎng)成關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。如果看到?jīng)]有關(guān)閉的水龍頭，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)閉水龍頭。讓我們一起打造一個(gè)環(huán)保節(jié)能的生活！第四篇：節(jié)約演講稿節(jié)約演講稿15篇節(jié)約演講稿1大家好！我是來(lái)自初xx班的xxx，今天能在這里為大家演講，我特別的榮幸，我想要講的一個(gè)話題就是“勤儉節(jié)約”。不知道大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，和我們小時(shí)候相比，我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了，以前可能一些我們覺(jué)得不會(huì)在超市里面看到的東西，現(xiàn)在只要手指點(diǎn)一點(diǎn)，就能讓快遞員送達(dá)到我們的家里來(lái)，我們生活的一個(gè)品質(zhì)也是比我們的父輩，我們的祖輩好了很多，回顧過(guò)去，可能有些同學(xué)的爸媽或者爺爺奶奶和大家說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)那些物質(zhì)匱乏的年代，是多么的不容易。而今物質(zhì)豐富了，有些同學(xué)就是有了一個(gè)大手大腳的習(xí)慣，很多時(shí)候吃的東西經(jīng)常是吃一半就扔了，或者明明吃不了那么多還是點(diǎn)，就是為了嘗一下味道，或者顯示自己大方，有面子，可是這種行為卻是浪費(fèi)的。很不可取的。的確我們的物質(zhì)是豐富了，但是我們還沒(méi)有到隨意浪費(fèi)的程度，而且這樣做也是把父母辛苦掙來(lái)的錢給浪費(fèi)掉了，我們還小，可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)賺錢的辛苦，但是我想大家都跑過(guò)步吧，或者我們春游的時(shí)候都去爬過(guò)山，我們走了一小段就覺(jué)得很累了，可是你知道嗎，我們的快遞員，我們的外賣送餐員們每天走的步數(shù)是我們一次春游的很多倍，真的賺錢不容易，我們要學(xué)會(huì)去珍惜我們父母賺的錢。雖然現(xiàn)在社會(huì)好了，但是依舊還有很多的孩子的生活條件不好，如果我們能勤儉點(diǎn)，把我們浪費(fèi)掉的食物花費(fèi)的錢去捐給他們，那么他們的生活就會(huì)變好了，我們的資源也是能得到更加充分的利用，而不是被我們這樣浪費(fèi)掉，就像我們晚上的用電，如果我們能省一點(diǎn)，那么大家一起來(lái)行動(dòng)，這些節(jié)省下來(lái)的電也是可以給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子晚上用來(lái)學(xué)習(xí)的了。無(wú)論我們是在學(xué)校里面，或者是在家里面，如果我們能多勤儉節(jié)約一些，那么這些資源就能給到真的需要用到的人手里了。同學(xué)們，我們雖然現(xiàn)在過(guò)得很好，但是我們也要想到，還有好多的人生活過(guò)的辛苦，我們更是不能浪費(fèi)，珍惜我們的資源，讓我們的資源能夠用到真正需要的地方去，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，讓我們大家一起努力，讓我們的資源能去有用的地方。去幫助需要幫助的那些人。我的演講結(jié)束，謝謝大家！節(jié)約演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!今天，老師給我們布置了一樣特別的家作，觀察我們身邊的人，比如：爸爸媽媽等人是否勤儉節(jié)約，有沒(méi)有浪費(fèi)的行為，明天在課堂上發(fā)表自己的意見(jiàn)?；氐郊遥荫R上做好作業(yè)，開始觀察爸爸媽媽的一舉一動(dòng)并做記錄，不敢松懈。媽媽要開始淘米洗菜了，她擰開說(shuō)龍頭，水不停地流著，“嘩啦啦，嘩啦啦”，媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷。我記錄這個(gè)情況后，連忙跑過(guò)去關(guān)上水龍頭，媽媽見(jiàn)狀十分生氣，她問(wèn)道：“你要干什么?”我說(shuō)道：“要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水資源?！眿寢専o(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)道：“沒(méi)有辦法，我用水大手大腳慣了，養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了?！蔽抑钢苏f(shuō)道：“你可以用淘米水洗菜，可以去掉蟲子，再用清水洗一次，洗菜的水可以澆花呀!”媽媽若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，決定采用我的方案。我高興地在本子上的是否改正一欄畫了個(gè)笑臉。要吃晚飯了，爸爸放下報(bào)紙徑直走向餐桌，卻沒(méi)有關(guān)掉日光燈和風(fēng)扇。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么不關(guān)燈?這樣很浪費(fèi)電哦，如果把這些電給予山區(qū)兒童那該有多好啊!”爸爸不好意思的笑了，說(shuō)：“下次我一定注意節(jié)約用電，我現(xiàn)在就去關(guān)燈?！蓖盹堖^(guò)后，我把本子上的紙撕下來(lái)折紙飛機(jī)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音小跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不能這么做!”我不解的問(wèn)：“為什么呀?”“因?yàn)榧埵菢淦ぷ龅?，你這樣浪費(fèi)紙損失了多少樹木呀。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的答道。我連忙將紙撿起來(lái)做我的草稿紙。這就是我的勤儉節(jié)約生活!不僅是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，還有節(jié)約糧食。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。節(jié)約演講稿3同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?是啊，水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該節(jié)約水源。下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)感人小故事。小男孩張口接喝滲水消防官兵得知九圩鎮(zhèn)牙洞小學(xué)和梅洞小學(xué)缺水了，便驅(qū)車趕往兩所小學(xué)送水。一到達(dá)牙洞小學(xué)，孩子們都站在了校門口，令消防官兵詫異的是，孩子們每人的手中都拿著水杯和大碗。車子還未停穩(wěn)，孩子們就問(wèn)官兵：“叔叔，這水我們可以喝嗎?”看著孩子們童真的臉上充滿了對(duì)水的渴望，金城江消防中隊(duì)周坤中隊(duì)長(zhǎng)眼框一熱，說(shuō)：“當(dāng)然可以，盡情喝吧!”原來(lái)學(xué)校嚴(yán)重缺水，連飲用水有時(shí)也難以保證。在消防官兵為孩子們打水的過(guò)程中，突然，一名小男孩大聲喊“不能浪費(fèi)一滴水”便跑到消防車的出水口下，昂著頭，張大口，接滲水來(lái)喝。官兵拒喝村民酒29日廣西抗旱突擊隊(duì)金城江分隊(duì)共為九圩鎮(zhèn)牙洞村、梅洞村和兩所小學(xué)送去了5車20噸水，解決了村民的燃眉之急。官兵們送水結(jié)束后，已經(jīng)是傍晚6時(shí)。村民們熱情挽留官兵在村里吃晚飯，為了感謝消防官兵，村民殺了一條14公斤的大黃狗，并拿出了珍藏20xx年的德勝米酒準(zhǔn)備招待消防官兵。一名村民拉著周坤中隊(duì)長(zhǎng)的手不松開，一定要留他們?cè)诖謇锍燥?。周坤說(shuō)：“我們是你們的子弟兵，不拿群眾的