【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。在思想上，我積極上進(jìn)，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想上、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為理論指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀。平時(shí)認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，我一直認(rèn)為，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用是每一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。我始終不忘保持團(tuán)員的先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，并主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了團(tuán)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成為了入黨積極分子，今后，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日讓自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)上，我一直以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待每一門功課，我不斷的提升自己，培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我不僅學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的知識(shí)，還經(jīng)常去圖書館借閱一些其他專業(yè)方面的書籍來(lái)學(xué)習(xí)。并且，我還利用自己的沒課的時(shí)間去旁聽其他專業(yè)的課程，以充實(shí)自己。并且在進(jìn)校以來(lái)，我參加了許多資格考證，我考取了普通話資格證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，英語(yǔ)三級(jí)，還參加了全國(guó)第六屆信息技術(shù)大賽，并取得了較好的成績(jī)，并且在每個(gè)學(xué)期的考試中都取得了較好的成績(jī)，對(duì)于還有些不夠優(yōu)秀的地方，我今后將更加努力，力爭(zhēng)讓自己做得更好。在工作方面，我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，平時(shí)不僅做好自己的本職工作，還協(xié)助輔導(dǎo)員開展一系列班級(jí)宣傳活動(dòng)，時(shí)刻想著自己的班級(jí)和同學(xué)，得到了同學(xué)和老師的肯定。在大一期間，我還是系學(xué)生會(huì)組織部的一員，積極加入了電腦協(xié)會(huì)，并且我樂于參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)，這些都讓我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。在平時(shí)的生活中，我性格開朗，待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，總是盡自己最大的能力幫助有需要的同學(xué)，并且始終保持積極樂觀的人生態(tài)度，用自己的樂觀感染身邊的人，因此得到了同學(xué)們的肯定。人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的目標(biāo)。不懈去追求，才會(huì)不斷的進(jìn)步。成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)保持自己優(yōu)秀的一面，積極地去改正自己不好的方面，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。第三篇：優(yōu)秀團(tuán)員事跡我叫王浩矚，男，1994年11月出生，本溪高中高三六班學(xué)生，物理、化學(xué)課代表，班級(jí)宣傳委員。入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處起模范帶頭作用。平時(shí) 能夠妥善處理好班級(jí)工作，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)我平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，得到了老師和班級(jí)團(tuán)支部的認(rèn)可。作為班級(jí)宣傳委員認(rèn)真做好班級(jí)的宣傳工作，布置班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，宣傳有關(guān)共青團(tuán)一些知識(shí)的，身為課代表能及時(shí)與任課老師溝通，成為老師和學(xué)生的橋梁。及時(shí)傳達(dá)老師布置的各科學(xué)習(xí)任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真幫助老師做力所能及的工作，已連續(xù)兩年被評(píng)為?！皟?yōu)秀團(tuán)員”。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì)及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日做”的原則去做每一件事，作為班干部，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，入校以來(lái)都是以綜合名次第一的好成績(jī)獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。在 學(xué)習(xí)上，自信、大方，一直以來(lái)，都是幫教的好助手。三、生活樸素，樂于助人在班級(jí)里，我是一名模范班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我，平時(shí)我 也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。在我的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，有一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代高中生學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，我是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，我爭(zhēng)取做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。附上篇例文——2我是XXX，1990年10月出生，是xx班團(tuán)支書、或班干部，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級(jí)工作，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。在工作上，我身為一位班級(jí)或團(tuán)支部干部，我作到了上情能下達(dá)，下情能上達(dá)，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁。及時(shí)傳達(dá)老師布置的各科 學(xué)習(xí)任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)；還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補(bǔ)助，我在生活中幫助她并如實(shí)、及時(shí)向班主任反映此情況，老師對(duì)此事非常重視，不僅替她申請(qǐng)了特困名額、送衣送鞋，還號(hào)召大家對(duì)她生活進(jìn)行幫助，使大家都感到了組織的關(guān)心和班級(jí)的溫暖；加深了同學(xué)之間的友誼。在這些活動(dòng)中，我也學(xué)到很多的東西：抱著一份認(rèn)真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時(shí)為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，得到了老師和班級(jí)團(tuán)支部的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)上，我從