信息技術(shù)個人研訓(xùn)計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 功之三筆字講座與表演聘請我市著名的書法家到我校精心現(xiàn)場表演和講座，激發(fā)教師基本功培訓(xùn)的激情，進一步提高我校教師的教學(xué)基本功，為教學(xué)服務(wù)。教研組組織開展學(xué)校大型活動為了使教研組的活動有聲有色、紅紅火火，以學(xué)生的終生發(fā)展為目標，今年，各個教研組至少承辦一次以上的大型活動，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，緩解枯燥的課堂學(xué)習(xí)。計劃：第四周：語文組，第八周：數(shù)學(xué)組，第十四周：英語組，第十七周：綜合組外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合當前的課改熱點，盡量地、有計劃地派出教師外出學(xué)習(xí)與參觀，積累經(jīng)驗，回學(xué)校進行交流，切實提高學(xué)習(xí)效益。聽課學(xué)校行政要經(jīng)常性地深入教師課堂，每期聽課不少于40節(jié)，教研組長每期聽課不少于20節(jié)，教師之間相互聽課每期不少于15節(jié)，其中，教齡低于5年的青年教師聽課每期不少于20節(jié)。通過聽課，發(fā)現(xiàn)和分析自己的問題所在，吸取別人的長處，進一步研討自己的教法，實實在在地進行探索。教科室每期對教師的聽課筆記進行檢查，并且考核。聚焦課堂，有效地集體備課。各個教研組本重點就是要把重心放在課堂上，而要提高教學(xué)質(zhì)量，就是要做好集體備課。要求集體備課要注重效果，要持之以恒、堅持不懈。論文撰寫為完成教研室、教育局每年對教師的征文任務(wù)，同時也加強教師專業(yè)研究能力，為個人繼續(xù)教育提供物化成果，要求所有教師本學(xué)年至少完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思、教學(xué)案例。同時鼓勵教師參加各級各類論文成果比賽，給與優(yōu)秀者以獎勵，并把優(yōu)秀作品在校內(nèi)交流，編輯成《羅目中學(xué)教師論文集》，對參賽獲獎?wù)邔W(xué)校給與獎勵。四、工作措施與制度保障（1）、建立完善的組織機構(gòu) 學(xué)校建立校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長高強任組長，負責全面指導(dǎo)工作。副校長曹俊杰任副組長，分管學(xué)校教研和培訓(xùn)工作。教科主任馮應(yīng)林擔任另一副組長，具體負責組織、規(guī)劃和開展工作；成員有黨支部書記權(quán)明貴、教導(dǎo)主任李國慶、政教主任張權(quán)、語文組組長唐楓、數(shù)學(xué)組組長梁文忠、英語組組長雷建斌、綜合組組長饒明春。（2）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。結(jié)合教育局相關(guān)文件精神，從我校實際情況出發(fā)，學(xué)校以經(jīng)費作保障，組織教師參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與比賽，促進教研活動的開展和教師教師技能與水平的提高。（3）、實行校本研訓(xùn)考核制度：一、將校本研訓(xùn)的各項進行量化管理，考核結(jié)果納入到學(xué)校獎勵、評優(yōu)制度的體系之中，對積極參加學(xué)校教研活動的教師，給予適當?shù)莫剟?。從而維護學(xué)校校本研訓(xùn)的權(quán)威性，使校本研訓(xùn)進入制度化的管理軌道。（4）、加強管理力度，注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。各教研組、各教師活動的開展要有計劃、有步驟，做到層層有人管理，事事有人記載，物化、量化管理有措施，材料收集整理有序。（5）、加強后勤管理保障努力創(chuàng)造條件，保證
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