滬教版化學(xué)九年32構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)：分子原子問題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體，金剛石的硬度怎么這么大呀？這些物質(zhì)里面究竟是什么東西？這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的？銅是什么構(gòu)成的？為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱？?最小的水的微粒是什么樣的？構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么？二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的？?

2024-12-08 13:49

湘教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、寫出下列元素的符號(hào)或名稱：銅---鋅---鐵---氫---磷---氖---Ba---Cl—Pb—Si---Na---2、下列物質(zhì)：糖水、氮?dú)猓∟2）、二氧化硫（SO2）、氧氣（O2）、水（H2O）、酒精（C2H5OH）、石灰水、金剛石（C）、高錳酸鉀（K2MnO4）、氧化鋁（Al2O3）、氦氣（He）中屬于混合物是————

2024-12-08 13:21

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科:化學(xué)班級(jí):日期:8月28日教者:楊艷課題：第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時(shí)數(shù)：3類型：新授第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)本節(jié)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)；要求學(xué)生掌握常規(guī)知識(shí)；2、通過練習(xí)形成技能

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1．什么是化學(xué)式？2．你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式嗎？看誰(shuí)寫得多。3．為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成？4．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎？氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣

2024-11-20 02:42

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1．已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4，則硫酸是由、、元素（寫元素名稱）組成的。各原子的個(gè)數(shù)比是，其中硫元素的化合價(jià)是，硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是。2．下列含氮的化合物中，氮元素的化合價(jià)最低的是（）A．HNO3B．N2

2024-11-30 12:25

魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成word同步學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)原子的構(gòu)成(第2課時(shí))課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)質(zhì)量意義，理解相對(duì)質(zhì)量的概念。2、認(rèn)識(shí)查閱元素周期表3、學(xué)會(huì)計(jì)算原子的相對(duì)原子質(zhì)量自主學(xué)習(xí)1、閱讀第47頁(yè)《多識(shí)一點(diǎn)》，體會(huì)一下電子在核外“很大”的空間內(nèi)怎樣運(yùn)動(dòng)的，你能理解電子云的概念嗎？與同學(xué)交流一下。2

2024-12-08 20:08

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word同步一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo)：1．了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2．理解溶液的概念，能說出溶劑和溶質(zhì)。3．了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4．初步分清懸濁液和乳濁液。5．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，發(fā)展學(xué)生思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：溶液的概念、特點(diǎn)。會(huì)辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑，能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步學(xué)案四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航，氮?dú)獾闹饕猛居校阂旱饕糜赺_________，充填燈泡是利用其性質(zhì)__________，農(nóng)業(yè)上還可以用來制造_____________，生活中用氮?dú)鈦肀４鎋________。()A.溫室效應(yīng)

2024-11-30 12:25

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1．化學(xué)變化中，常伴隨一些現(xiàn)象，如、、、、等。2．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，以..等形式釋放出能量，有些化學(xué)變化需要外界提供，如植物的

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途最廣，用量最多的金屬是()A．銅B．鋁C．金D．鐵2．金屬的冶煉是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過程。3．在地殼中含量居第二位的金屬是＿＿＿，約占地殼總質(zhì)量的＿＿＿＿＿＿＿4．用鐵礦石煉鐵主要的反應(yīng)原理

2024-12-08 22:15

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章我們身邊的物質(zhì)第1節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣第一課時(shí)授課班級(jí)：授課時(shí)間：授課教師：教學(xué)目標(biāo)1、能說出空氣的主要成分,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。2、能用實(shí)驗(yàn)方法“捕捉”空氣、采集空氣樣品。3、區(qū)分純凈物和混合物。能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)分析問題的能力

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實(shí)驗(yàn)

2024-12-08 13:48

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月，當(dāng)你路過桂花樹旁時(shí)，為什么會(huì)聞到怡人的香味？?2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干？實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？不變不變變小

2024-12-08 10:22

湘教版化學(xué)九年單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒同步練習(xí)第1課時(shí)分子(一)預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué)：1、分子的定義：分子是保持物質(zhì)_____最小微粒，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______________；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是________________2、用分子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在物理變化中，

2024-11-15 07:49

九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘31構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)微粒的性質(zhì)分子課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（遵義專版）滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-20 03:39

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學(xué)案三(完整版)

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學(xué)案三(更新版)

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