【文章內(nèi)容簡介】 努力創(chuàng)造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會條件，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，向著偉大理想去奮斗。9月30日，、變電站設備調(diào)試完成，中科院國家天文臺500米口徑球面射電望遠鏡(簡稱FAST)項目綜合布線工程完成，具備供電條件，這標志著“天眼”的神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)成型，F(xiàn)AST工程進入最后的沖刺階段。FAST為國家重大科學工程，比目前世界上最大的美國阿雷西博天文望遠鏡觀測面積大幅增加。由中國社會科學院城市發(fā)展與環(huán)境研究所和社會科學文獻出版社共同舉辦的《城市藍皮書：》發(fā)布會在京舉行。藍皮書提出，中國正加速進入老齡化社會，預計2030年左右中國人口將出現(xiàn)負增長，2030年中國城鎮(zhèn)化率將達到70%左右，在這一新的時期，城市經(jīng)濟將占據(jù)主導性地位，城鎮(zhèn)化將取代工業(yè)化成為中國發(fā)展的主要動力。10月1日，中國物流與采購聯(lián)合會、國家統(tǒng)計局服務業(yè)調(diào)查中心發(fā)布9月份中國制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)(PMI)%。這是該指數(shù)最近4個月以來首次出現(xiàn)小幅回升。根據(jù)環(huán)球銀行金融電信協(xié)會(SWIFT)提供的最新數(shù)據(jù)顯示，以價值計算，人民幣8月超過日元，成為僅次于美元、歐元、英鎊的全球前四大支付貨幣。人民幣跨境支付系統(tǒng)(一期)10月8日成功上線運行，為境內(nèi)外金融機構(gòu)人民幣跨境和離岸業(yè)務提供資金清算、結(jié)算服務。目前，人民幣已經(jīng)成為中國第二大跨境支付貨幣和全球第四大支付貨幣，迫切需要建設基礎設施支撐業(yè)務發(fā)展。中共中央10月9日致電朝鮮勞動黨第一書記金正恩祝賀朝鮮勞動黨成立70周年。10月10日，故宮博物院迎來成立90周年院慶。當日，故宮博物院將正式對觀眾開放寶蘊樓、慈寧宮區(qū)域、午門雁翅樓區(qū)域、東華門等四個新的區(qū)域，使故宮的開放面積由目前的52%增加至65%，帶給觀眾更加完整豐富的參觀體驗。第三篇：2018中考時事政治政治答題公式是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)。含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什么)。作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等。國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。政治怎么辦+經(jīng)濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。理想+品德+心理品質(zhì)+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):,等)。： 出主意+建議+辦法+啟示。： 是什么,為什么,怎么辦。(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式 給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦。10．評價問題：注意點；引入材料+知識評析；答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質(zhì)方面。11．材料分析題：分析思路及格式 在關(guān)鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什么）點的基礎上按以下格式答題： ① 用課本知識分析說明觀點（原因）② 結(jié)合材料分析 ③ 回歸提問得出結(jié)論 ④ 表態(tài)(青少年的做法)12．實踐題 ① 班會: 主題,目的,標語,歌曲,步驟活動方式,發(fā)言提綱(看法)； ② 做活動: 調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對象,提出建議), 宣傳組(板報,板報攔目,漫畫,解說詞)策劃組(征文,演講,知識競賽,圖片展)； ③ 形式：辯論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調(diào)查報告，參觀訪問，家務勞動，公益勞動，校內(nèi)各種活動等。政治答題方法書本知識掌握運用解題方法：判斷知識點→鎖定答題范圍→搜尋筆記觀點型題目：（說明、體現(xiàn)、符合）解題方法：抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言（運用政治術(shù)語作答）啟示型題目：(認識、理解、啟示等)解題方法：A、提出問題（是什么）體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX B、分析問題（為什么）可從原因、意義、作用、影響上分析 C、解決問題（怎么做）可從國家、社會、學?；蚣彝ズ椭袑W生等方面談 具體是：A、國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做；B、社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應做什么，要加強管理和監(jiān)督； C、學校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范；D、個人上如何提高認識、意識，形成習慣、落實行為；※特別提示：在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準題意作答關(guān)于“圖標、表格”類題型 解決方法：一是總看，即看到標題是什么； 二是橫看，一般是時間的排序或進程； 三是縱看，一般是看名稱或內(nèi)容；四是看試題的要求，即看設問，然后進行答題。漫畫、圖畫要抓兩點 一是這個圖式的名稱是什么？ 二是圖式的構(gòu)成部分各表示什么意思。解題方法：①看標題；②看文字；③看畫面。建議型題目常見問法：針對某事或某現(xiàn)象寫出相應的解決方法，提出合理化的建議 解題方法：☆ 國家、政府應該┉┉（政策，法律、制度等）針對我們身邊存在的┉┉問題，我認為 ☆社會、學校應該┉┉（風氣、氛圍、教育、培養(yǎng)┉人才）☆家長、青少年應該┉┉（監(jiān)督、引導、學習、理想等）意義、作用型題目有助于（有利于 是……的需要是……的必然要求）青少年應當如何做1）（思想上）樹立XX方面意識，增強XX方面觀念，提高XX方面的是非判別能力………… 2）（行動上）在學習上，我們應該XX ；在生活上，我們應該XX；在工作上，我們應該XX………… 3）（影響他人上）勇于批評指正XX等不良行為，堅決與XX 作斗爭?！霸u析”、“評價”型題目專項練習解題方法： 回答此類題目一般是先判斷（對、錯或不全面）（即是什么）；其次寫出相應的依據(jù)（可以是一些法律規(guī)定，或是教材的某些理論觀點），再聯(lián)系材料中的觀點或行為進行分析（即為什么），最后針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為（即怎么做）。答題思路說明：以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律，在考試組織答案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個步驟。直接式設問（是什么？為什么？怎么樣？怎么辦？設問直接，回答也直接，一般在書本上找到答案）材料說明、反映了什么？（體現(xiàn)了哪些觀點？）這類題目的設問一般是“上述材料說明（表明）了什么？”或“上述材料反映（體現(xiàn)）了什么？”等，多用于考查考生的概括能力和對基礎知識的運用能力。這類試題的解答對策是：先回答出材料本身講述的是什么問題；再運用所學知識分析、回答這個問題的實質(zhì)，即通過什么反映了什么。基本思路：現(xiàn)象本質(zhì)①材料本身說明的問題是什么？怎樣做）+直接對應＋適度發(fā)散（視分值而定組織答案時往往是這種現(xiàn)象或行為的意義——②透過材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點是什么？啟示（告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點）、警示等 基本思路：這類題目的設問一般是“這給了我們什么啟示”或“談談你的體會”，或“這件事對你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會，受到啟迪。這類問題的解答對策是：啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗、教訓，而警示則側(cè)重于從反方面行為中認識其危害并應吸取的教訓，其語言表述多為“應該……”，有部分題目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎上回答出怎樣學習好的或摒棄壞的（針對材料中得到的經(jīng)驗、教訓，應怎么做？）。結(jié)合材料，談理解、認識、感悟、感想、體會這類題目的設問一般是“對上述材料如何理解（認識）”，或“談談你對某某問題的認識（理解）”，或“談談為什么要怎樣”等，重點是考查考生全面分析問題的能力和對問題思考的深度。這類題目解答對策是：先對材料進行分層并概括出每一層的意思，明確它屬于哪個問題（即“是什么”），然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會出現(xiàn)這樣的問題”（即“為什么”）“怎樣解決這樣的問題”（即“怎么做”）在運用所學知識進行分析時，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣?；舅悸罚菏鞘裁?？為什么？怎么樣？以下思路具體怎么展開，應以教材知識為依據(jù)，不宜生搬硬套。① 是什么—－現(xiàn)象+本質(zhì)（材料說明什么問題）② 為什么—－原因+意義③ 怎樣做――分清角度；國家、社會、公民、經(jīng)濟活動參與者、青少年……（要點的組織視分值的多少而定）談作用、影響、意義意義型的設問有“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”等。基本思路：“意義型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設問，回答這種設問的題目時，首先要明確有經(jīng)濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神，及從現(xiàn)實意義角度考慮。這類題目可以套用“有利于……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”“促進……”“推動……”“保護……”等。簡要說明……這樣做的道理？為什么要樣做（說）？（