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正文內(nèi)容

中層干部競選演講稿(編輯修改稿)

2024-11-09 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 取得大專文憑,去年元月,通過考核,我光榮的進入到城管這個充滿激情與活力,神圣而偉大的戰(zhàn)斗團隊,雖然我進入執(zhí)法隊時間不算很長,只有短短的一年多時間,在這一年以來,通過我工作的努力,我被競選為中隊長,在我所管理的轄區(qū)內(nèi),我都把工作干得非常的完美和圓滿,贏得了領導的好評和嘉獎,干我們這行工作,有商販不理解的,還會受到侮辱和責罵,雖然我們非常委屈,但是我們都會給他們講政策,明道理,我們個人受點委屈算不了什么,但只要能把上級交給我們的任務圓滿完成,我們雖累雖苦,但毫無怨言,這次,又一次競選,我自薦中層干部,不管中與不中,我都不會氣餒,我會繼續(xù)干好本職工作,用滿腔的工作干勁和熱情,為創(chuàng)造美麗,和諧,富饒的新彭州而做出自已最大的努力,敬請上級領導考核我。自薦人:第一范文更多文章鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部崗位競聘演講稿范文競聘組工中層干部演講稿小學教師中層干部競聘演講稿秋季學期開學中層干部會議講話稿公司XX年底中層干部大會講話稿中層干部任職會議講話稿學校中層干部精彩演講稅務系統(tǒng)中層干部競聘演講稿中層干部競聘地籍科科長的演講材料競職演講競職工商系統(tǒng)中層干部演講稿競職演講來源:第五篇:學校中層干部競選演講稿學校中層干部競選演講稿(精選多篇)位領導和同事們:部落,男,30歲,我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,也曾躊躇滿志地寫下”馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功””隱士”哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒, ”小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝”,我做人的原則是:立上等品,做中等事,:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,:,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:”崔中喜是一個好老師”.霎那間,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個 ,由于各種原因,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大 ,受領導的信任,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,”文明老師”.xx年被市局評為”高考優(yōu)秀教師”在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學老師留下了深刻的印象,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作, 的準備對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:”我不過是學校領導的一條狗”我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,我還認為,要做好一個中層干部,:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理.”,如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:,了解群眾團結(jié)群眾,不斷學習先進的教學和管理經(jīng)驗,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,對上做好信息源,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,敢于堅持,適時建議,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關系,我也做好了風箱中老鼠的心理準備,我是欲將此心托明月,::親情友情愛情情含心中,下聯(lián):::上聯(lián):安國定邦濟世誰的責任?下聯(lián)::尊敬的領導老師們:大家好!調(diào)入xx實小是我人生的一處轉(zhuǎn)折,讓我結(jié)束了夫妻分居9年的光榮歷史,也對我以后的工作來了新的挑戰(zhàn)。由于我媽媽是xx實小教師,自結(jié)婚以來,xx實小便給我留下了深刻的印象,我總在心里對自己說,能有機會在xx實小工作將是我人生的一大幸事。這種幸福不僅來源于家庭的因素,更多的是來源于在xx實小這個和諧的大家庭里無形中帶來的榮譽感、自豪感。在各位領導和同事面前,我是一個才疏學淺的新調(diào)入教師,參加競爭,當是一個鍛煉自己的機會,只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距,促使我在以后的工作當中努力學習,勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任,我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下:一、敬業(yè)精神從教這些年來,我始終能踏實勤懇地工作,干一行,愛一行,專一行,能以大局為重,為學校的發(fā)展奉獻自己的青春。在九集鎮(zhèn)工作的時候,我是雙抓,教學要抓,學校安排的諸多任務也要抓。我?guī)Ц吣昙壵Z文,除早晚自習外,每天3節(jié)課,兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員,還負責學生體質(zhì)健康、校舍安全建設電子檔案等工作。每天都有做不完的事,有時候連做飯都沒有時間。如果遇到臨檢,任務就更加重了。常常是打字到深夜把身邊打呼嚕的校長喊醒;常常是周末和校長一起去學校加班,常常是一下課剛從廁所出來就又坐在電腦前辦公……像這樣的日子,一晃就是6年。說實話,有時候看著別人在玩,自己心里也感覺酸酸的,但只要一想到能為了學校多做點事,一看到學校檢查優(yōu)秀,心里就感到很充實,有成就感。調(diào)進學校后,我做到三勤即嘴勤:多向同事們請教各種電教設備的使用和教學疑惑,耐心細致地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法,竭力讓老師滿意;腿勤:只要教師反映班班通設備出現(xiàn)問題,及時跑去解決,力爭不讓教師課堂出現(xiàn)遺憾。領導一安排任務,立馬跑去辦,絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的,爬上爬下,盡力幫到底。手勤:在工作之余,多思考多動筆,撰寫通訊稿,宣傳學校的動態(tài)和特色。今秋,我輾轉(zhuǎn)了3個年級代課,我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間,我能及時完成教學任務,認真上課,作業(yè)全批全改,對學生學習出現(xiàn)的各種問題都及時給予解決,積極主動地和搭班教師配合,能堅持組織好學生放學路隊紀律,人不到齊,絕不出校,讓生病教師安心治療,早日痊愈,絕不因為自己是短期、暫時代課,就放松要求。二、專業(yè)素質(zhì) 6年多元的工作積淀,讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風,讓學校放心,讓領導放心就是辦事員追求 的目標。在以前學校工作的每一天,都有教導主任、總務主任、工會主席等領導安排資料要編輯打印,為了做事更有條理和效率,不出現(xiàn)紕漏,我堅持做好每日記載,做到三個完成,急緩完成:記載本上寫清所辦事情最低交付時間,按先后順序,擇急先辦;及時完成:提前調(diào)課,當天、當時段的資料及時交給領導。高效完成:做到三個精確:文檔精確到每個標點符號,表格精確到毫米設置,正確率到100%。做好教學本職工作。認真鉆研課改精神,撰寫教學案例、論文;講好公開課、示范課;嘗試開發(fā)課堂、開放課堂,向40分鐘要效率;注重學生習慣養(yǎng)成,重視學生的思想教育;用情感染學生,用愛教育學生,做一名有思想性的、有藝術性、有風格特色的語文教師,得到了領導、同事、家長的一致好評。有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字,對漢字有濃厚的興趣。從2014年擔任語文教師開始,我每周總會寫上1篇文章讀給學生們聽,和學生一起感受漢字的奇妙。發(fā)表過不少通訊報道被教育局采用,為學校撰寫工作計劃、總結(jié),領導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情,但我寓苦于樂,無怨無悔,不斷收
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