主題班會之(編輯修改稿)
2024-11-09 13:09 本頁面
【文章內容簡介】 會之我見河南省宜陽縣柳泉三中彭占良作為一名教育工作者，在不斷地實踐和探索中發(fā)現(xiàn)：一個健全充滿生命力的班集體，須具備団結向上的班風和超強的凝聚力，否則，整個班級將如一盤散沙，不堪一擊。因此，抓好主題班會，向學生實施德育教育至關重要。那么，如何才能提高主題班會的質量呢？我認為，必須從以下幾個方面入手：一、主題鮮明，形式多樣主題猶如一只名曲的主旋律，吸引著學生從中激發(fā)情感，振奮精神，例如：針對學生好好學習究竟是為了什么這個問題，可以用周恩來少年立志報國的那句話——“為中華崛起而讀書”為主題班會并且教師提前收集一些周恩來實現(xiàn)自己的理想所付出行動的資料，在班會上，以偉人的事跡來說服學生，指導學生的行為，從而達到開展主題班會的目的。一般每次班會的主題只有一個，力戒東拉西扯，要把主題班會上升為系統(tǒng)化的教育，達到“一次一得，得得相容”，從而實現(xiàn)德育目標。為了讓班會的主題充分體現(xiàn)出來，采取的形式可多種多樣：或朗讀，講故事；或知識問答、互問互答；或演講，也可穿插一些小節(jié)目，如：唱歌、小品、游戲等，這樣在一定程度上體現(xiàn)情感節(jié)奏。如果形式單一，呆板，就會使學生倒胃口，甚至會誘發(fā)學生的厭煩心里，但它和一般的娛樂活動不盡相同，切記華而不實，實而無用。二、容量充足，內容精練主題班會一般為45分鐘，但又不能讓學生占用足夠的時間和空間，更不能走過場，節(jié)目一閃而過，一般情況，主題班會的節(jié)目是五個以上，既然要在有限的時間內達到預定的目的，每個節(jié)目的內容要精益求精，言簡意賅，更重要的是，要有感召力，能引起學生情感上的共鳴。例如：集體朗讀能鼓舞人心，給人力量；小合唱能喚起激情，是同學們團結合作，心心相聯(lián)，所以主題班會一定要做到容精量足，使學生在集體活動中產生情感。在情感駕馭下支配行為，達到知、行、意相統(tǒng)一。三、興趣濃厚，教育深遠要做到這一點，應當考慮到學生之間的差異，提出自己的目標自己定，自己的計劃自己執(zhí)行，自己的行動自己搞，只有這樣，才能是每個學生都感興趣，增加自主意識，產生人人向目標邁進，你追我趕的勁頭，達到自我約束，自我教育的目的，從而產生“情如深處”的效果。當然，要做到以上三點，；離不開班主任的精心策劃，指導與組織，筆者認為，班會要以學生為活動中心，也就要使學生真正成為活動的小主人，但不能沒有班主任的親臨指導。因為他和課堂教學一樣，師生的共同活動，只有通過教師的精心準備，學生的主動配合，主題班會才會有質量，有份量，出效果，才能是主題班會充滿吸引力，不斷提高集體的凝聚力，進而達到德育目的。第四篇：安全主題班會之心得體會交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是
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