主題班會(huì)之(編輯修改稿)
2024-11-09 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)之我見河南省宜陽縣柳泉三中彭占良作為一名教育工作者，在不斷地實(shí)踐和探索中發(fā)現(xiàn)：一個(gè)健全充滿生命力的班集體，須具備団結(jié)向上的班風(fēng)和超強(qiáng)的凝聚力，否則，整個(gè)班級(jí)將如一盤散沙，不堪一擊。因此，抓好主題班會(huì)，向?qū)W生實(shí)施德育教育至關(guān)重要。那么，如何才能提高主題班會(huì)的質(zhì)量呢？我認(rèn)為，必須從以下幾個(gè)方面入手：一、主題鮮明，形式多樣主題猶如一只名曲的主旋律，吸引著學(xué)生從中激發(fā)情感，振奮精神，例如：針對(duì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)究竟是為了什么這個(gè)問題，可以用周恩來少年立志報(bào)國(guó)的那句話——“為中華崛起而讀書”為主題班會(huì)并且教師提前收集一些周恩來實(shí)現(xiàn)自己的理想所付出行動(dòng)的資料，在班會(huì)上，以偉人的事跡來說服學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的行為，從而達(dá)到開展主題班會(huì)的目的。一般每次班會(huì)的主題只有一個(gè)，力戒東拉西扯，要把主題班會(huì)上升為系統(tǒng)化的教育，達(dá)到“一次一得，得得相容”，從而實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。為了讓班會(huì)的主題充分體現(xiàn)出來，采取的形式可多種多樣：或朗讀，講故事；或知識(shí)問答、互問互答；或演講，也可穿插一些小節(jié)目，如：唱歌、小品、游戲等，這樣在一定程度上體現(xiàn)情感節(jié)奏。如果形式單一，呆板，就會(huì)使學(xué)生倒胃口，甚至?xí)T發(fā)學(xué)生的厭煩心里，但它和一般的娛樂活動(dòng)不盡相同，切記華而不實(shí)，實(shí)而無用。二、容量充足，內(nèi)容精練主題班會(huì)一般為45分鐘，但又不能讓學(xué)生占用足夠的時(shí)間和空間，更不能走過場(chǎng)，節(jié)目一閃而過，一般情況，主題班會(huì)的節(jié)目是五個(gè)以上，既然要在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)定的目的，每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容要精益求精，言簡(jiǎn)意賅，更重要的是，要有感召力，能引起學(xué)生情感上的共鳴。例如：集體朗讀能鼓舞人心，給人力量；小合唱能喚起激情，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，心心相聯(lián)，所以主題班會(huì)一定要做到容精量足，使學(xué)生在集體活動(dòng)中產(chǎn)生情感。在情感駕馭下支配行為，達(dá)到知、行、意相統(tǒng)一。三、興趣濃厚，教育深遠(yuǎn)要做到這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)考慮到學(xué)生之間的差異，提出自己的目標(biāo)自己定，自己的計(jì)劃自己執(zhí)行，自己的行動(dòng)自己搞，只有這樣，才能是每個(gè)學(xué)生都感興趣，增加自主意識(shí)，產(chǎn)生人人向目標(biāo)邁進(jìn)，你追我趕的勁頭，達(dá)到自我約束，自我教育的目的，從而產(chǎn)生“情如深處”的效果。當(dāng)然，要做到以上三點(diǎn)，；離不開班主任的精心策劃，指導(dǎo)與組織，筆者認(rèn)為，班會(huì)要以學(xué)生為活動(dòng)中心，也就要使學(xué)生真正成為活動(dòng)的小主人，但不能沒有班主任的親臨指導(dǎo)。因?yàn)樗驼n堂教學(xué)一樣，師生的共同活動(dòng)，只有通過教師的精心準(zhǔn)備，學(xué)生的主動(dòng)配合，主題班會(huì)才會(huì)有質(zhì)量，有份量，出效果，才能是主題班會(huì)充滿吸引力，不斷提高集體的凝聚力，進(jìn)而達(dá)到德育目的。第四篇：安全主題班會(huì)之心得體會(huì)交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是
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