湘教版七下地理63美洲1(編輯修改稿)
2025-01-14 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、討論等教學形式，使學生掌握學習的主動權，成為學習真正的主人。 利用圖表對學生進行大量的啟發(fā)和引導，使學生通過讀圖自主探討 問題，使學生形成獨立思考自主學習的好習慣。培養(yǎng)學生合作交流能力 平洋，南與南極洲隔海相望（麥哲倫海峽）。 ⑶主要位于 西半球、南半球。 （查漏補缺，及時根據(jù)反饋信息指導 學生。最后教師進行綜述。） 讀圖、閱讀材料了解巴拿 馬運河、白令海峽、西印度群島等地理位置和重要的意義。 教師講述：巴拿馬運河是南美洲和北美洲的分界線，溝通了大西洋和太平洋，它的開鑿大大縮短了太平洋到大西洋的航程，具有重要的經(jīng)濟和戰(zhàn)略意義。 穿過白令海峽的“三線” 亞洲于北美洲的分界線 俄羅斯與美國的國界線 有學生了解這些知識，鼓勵學生講解，鍛煉部分學 生的表 達能力，培養(yǎng)學生平日 中 對 地 理 事物、地理問題的搜集、思考。逐步養(yǎng)成獨立自主思考地理 問題的習慣。 國際日期變更線 承轉(zhuǎn)：為什么新聞播報時說道巴西等南美洲國家時會說是拉 丁美洲的國家？拉丁美洲和南美洲有
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