【文章內容簡介】 班劉正鋒本學期我擔任七年級（2）班的班主任工作，為配合學校的管理工作，全面提高學生的綜合素質，完成各項教育教學任務，特擬定本學期班主任工作計劃：一、學生的情況分析：全班共42人，男生31人，女生11人，住校生42人，無走讀生，學生剛由小學進入中學，學生的文明行為習慣，學習方法有待于培養(yǎng)，對學校各項規(guī)章制度還不太了解。學生來自不同家庭，家長的文化水平，思想道德素質存在較大差異，因此造成學生個體差異，全班整體文化水平良好，具有一定的能力和潛能，許多學生好動好玩，缺乏自律意識，自學能力較差，特別是住校生，他們第一次脫離父母的照顧，各方面的能力有待于培養(yǎng)，因此本學期的工作重點方面：（1）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，增強學生自律意識，提高自學能力；（2）認真學習本校頒發(fā)的學習手冊，全面遵守學校的規(guī)章制度，并認真的學習。二、具體工作思路：加強學生的思想品德教育，文明習慣養(yǎng)成教育德育是學校教育的方針之一，對初中學生來說，正是人生觀和價值觀的形成的時期，政治思想品德教育為主要，本學期結合學校政教外文明習慣養(yǎng)成的活動，在九月份，開展文明教育，促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，加強文明行為，凈化學生心靈，重點培養(yǎng)學生的文明語言禮儀教育。增強學生的安全意識，盡力杜絕安全事故的發(fā)生：珍愛生命，關注安全，人人有責，本學期通過主題班會，班刊及課外活動等多種形式，對學生進行安全教育。首先清除班級設施的安全隱患，針對我校的特點，安全重點在工作方面，交通安全，飲食衛(wèi)生安全，校內安全設施，住校生的安全管理等，認真學習學校的安全制度，防溺水教育，增強學生防御知識，和自救能力。重抓班級管理：提高學生的綜合素質，組建能力強的班干集體，班級管理靠一個人很難奏效的，組建一支能力強的班干集體尤為重要，另外班主任應該多與教師團體協(xié)作，本學期試探由班干分工負責制，各負其職，并認真做好記錄，每周三中午召開班會，檢查班干工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用。全面了解學生，重視家訪工作，建立和諧的師生關系。本學期開學初，詳細調查每位學生，建立具體的學生信息表，了解學習、生活、家庭等，便于與家長溝通，發(fā)揮家庭教育的作用，此外還安排兩周時間進行家訪或者與學生面對面的交流，了解她們的心聲和心理，通過班會討論，和諧師生關系的建立，認真學習心理健康教育材料，幫助學生樹立正確的價值觀。全面配合學校各部門完成學校各項工作： 切實與各部門的協(xié)作，認真完成各部門下達的任務，主動積極參與學校各項工作，團結協(xié)作，力爭把班級教育教學工作做得更完美，讓每位學生個性得到充分發(fā)展。三、具體工作內容及時間安排：新生入學教育。組建班級集體文明習慣養(yǎng)成教育，學習學校安全制度第一期班刊主題：文明習慣養(yǎng)成 4第一次月考工作安排主題班會：中學生一日常規(guī)研討 6 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18主題班會：中學生一日常規(guī)研討學生禮儀教育，學習文明班級評比條列 第二期班刊“關注安全珍愛生命”主題班會：誠信考試 期 中 考 試學生訪談，家訪工作 第二次月考工作安排第三期班刊：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 主題班會：如何建立良好師生關系 機動學習班級財產管理辦法，愛護公物教育 動員學生迎接期末考試 期末工作總結，學生評價召開住校生會議，寢室安全管理與衛(wèi)生第三篇：七年級第一學期班主任工作計劃2011—2012學第一學期七年級一班班主任工作計劃李志超本學期我七一班班主任，學生從小學進入中學，學生無論是從身體上,還是學習上在本學期都會有很大的變化,面對關鍵的一學期,在本學期制定了班級的班訓,班規(guī),和目標并呼吁全班同學自己管理自己,制定了我的班級我管理的競賽方案,具體方法如下 :（一）班級目標管理一、本學期的班訓為：細節(jié)決定成功，過程決定結果，初一如果不努力，到初三可能會很困難，通過班訓能每天提醒學生有目標的學習，班規(guī)，班級的目標同樣會學生感覺新穎，并非常接近他們每天的生活，對容易犯錯的同學是一種約束。二、為提高學生的自我管理能自我約束，制定了量化的我的班級我做主的競賽方案，全班的每名學生都參與管理，都擔當一個職位，由原來全班化成小組，再由小組化成個人，細化管理范圍，人人都有事干，人人都參與管理。就樣由原來幾個班級干部變成人人都是班級干部，達到我的班級我作主的目的。三、建立班級組織委員會，對老師有意見，對班級有看法可以寫信找委員會，然后我看過之后可以以書信的形式解決，這樣能及時了解一些內向孩子的內心世界。四、積極參加學校組織的各項活動。五、培養(yǎng)學生愛國主義教育，教育他們有國才有家。（二）思想教育本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，不酗酒。在學期初段，結合學校的 1安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責