【總結】第二節(jié)城市的空間形態(tài)與分布特征城市的空間分布類型城市的空間結構:城市的空間形態(tài):城市各功能區(qū)的分布組合及其有機聯(lián)系城市總體布局形式和分布密度的綜合反映課標:運用資料,分析現(xiàn)代城市或村鎮(zhèn)的空間形態(tài),景觀特色及其變化趨勢集中形態(tài)分散形態(tài)特征成因優(yōu)點缺點類型空間上連續(xù)成整
2024-11-17 06:26
【總結】第四章海洋開發(fā)海洋生物資源相關素材生物資源僅位于近海水域自然生長的海藻，年產量已相當于目前世界年產小麥總量的15倍以上，如果把這些藻類加工成食品，就能為人們提供充足的蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，加工成食品，足可滿足300億人的需要，海洋中還有眾多的魚蝦，真是
2024-12-08 08:24
【總結】海洋第二章海岸與海底地形海底地形的形成同步測試一、選擇題：1、讀海底地形圖分析，下列敘述正確的是：A、海洋生物分布最集中的是②處表層的海域B、①處海底蘊藏豐富的錳結核和沙礦C、③處的海底地形往往是板塊相互碰撞造成的D、④處海盆的沉積環(huán)境有利于石油、天然氣形成3．根據(jù)板塊構造學說，下列各大洲之間距離
2024-11-16 01:04
【總結】思考：什么是環(huán)境問題？如何將這些環(huán)境問題進行分類呢？什么原因引起這些環(huán)境問題？一、環(huán)境問題概念及分類人類活動自然原因環(huán)境條件改變危害人類和生物生存和發(fā)展問題環(huán)境問題的分類原生環(huán)境問題次生環(huán)境問題自然力或自然因素環(huán)境污染生態(tài)破壞人類過量排放廢棄物人類不合理開發(fā)利用資
2024-11-17 19:37
【總結】人類與環(huán)境一、人類與自然環(huán)境的相互作用環(huán)境人類社會物質能量廢棄物相互作用相互作用二、人類對自然態(tài)度的演變二、人類對自然態(tài)度的演變環(huán)境問題與人地關系思想發(fā)展的經歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調二、人類對自然態(tài)度的演變階段時
2024-11-17 12:22
【總結】第一節(jié)城市空間形態(tài)及變化蘭州思考1：蘭州和北京的城市平面形狀有何特點？蘭州市平面形狀狹長（帶狀）；北京市平面形狀呈塊狀。思考2：促使兩城特點形成的主要自然因素是？蘭州沿山間河流（黃河）谷地延伸；北京市則處于山前平原地帶，地勢平坦。一、城市空間形態(tài)及其形成1、定義：城市一經產生，就占據(jù)著一定
2024-11-18 01:16
【總結】第四節(jié)旅游安全自主學習地形與旅游安全氣象、氣候與旅游安全交通與旅游安全景區(qū)與旅游安全旅行社與旅游安全注意交通安全、食品衛(wèi)生安全和當?shù)刂伟舶踩獬雎糜钨徺I保險加強自我醫(yī)療保護和防范意識名師點拔1、影響旅游安
2024-12-08 21:56
【總結】第三章天體系統(tǒng)太陽概況相關素材太陽系是由受太陽引力約束的天體組成的系統(tǒng)是宇宙中的一個小天體系統(tǒng)，太陽系的結構可以大概地分為五部分(Sun)太陽是太陽系的母星，也是最主要和最重要的成員。它有足夠的質量讓內部的壓力與密度足以抑制和承受核融合產生的巨大能量，并以輻射的型式，例如可見光，讓能量穩(wěn)定的進
2024-11-23 00:20
【總結】很滿意滿意一般不滿意第一章旅游和旅游資源第一節(jié)旅游概述教學目標知識目標：1、了解旅游概念和旅游活動的發(fā)展歷史。2、熟悉旅游活動的三要素。3、掌握現(xiàn)代旅游的主要特點和作用。4、理解旅游活動是人類社會發(fā)展的必然產物。能力目標：1、能聯(lián)系實際綜合分
【總結】選修Ⅴ（災害地理）復習常寧二中高三地理備課組文綜地理科考試范圍與要求考試內容主要包括《普通高中地理課程標準（實驗）》必修地理1、地理2、地理3，以及《全日制義務教育地理課程標準（實驗稿）》的有關內容。對《普通高中地理課程標準（實驗）》選修內容的考核由各省區(qū)根據(jù)具體教學
2025-01-18 02:08
【總結】一、世界遺產世界遺產分為哪幾類？截至2020年7月全世界列入《世界遺產名錄》的人類遺產有多少？文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產、文化景觀遺產、人類口頭和非物質遺產代表作。截至2020年7月，經聯(lián)合國教科文組織批準，全世界共有788項世界遺產。其中自然遺產l54項，文化遺產611項，自
2024-11-17 19:56
【總結】《城鄉(xiāng)規(guī)劃》——課標與教材解讀選修模塊提綱?《城鄉(xiāng)規(guī)劃》的結構分析?《城鄉(xiāng)規(guī)劃》的“標準”解讀?對“標準”各條“要求”的把握（結合教材編寫）一、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”的結構分析（一）“城鄉(xiāng)規(guī)劃”在高中地理課程中的地位1、是地理必修課程中城鄉(xiāng)規(guī)劃內容的拓展和延續(xù)。
【總結】水污染及其防治湘教版選修Ⅵ一、水污染概述水污染是指水體受人類的影響，失去了利用價值，危害人類健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質惡化的現(xiàn)象。2.水體污染物的來源一、水污染概述化學性污染物理性污染生物性污染3.水污染的危害一、水污染概述危害人體健康
2024-11-17 06:24
【總結】哈爾濱市第五十八中學教研組教學研究課課題地球表面形態(tài)教師孫美娟時間2021-10-28班級高二教學目標知識技能目標1、利用圖表比較，了解內、外力的基本狀況及對地表形態(tài)的影響和關系。2、了解板塊構造學說內容，理解板塊運動與宏觀地
2024-12-05 04:34
【總結】普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修6環(huán)境問題概述邯鄲二手網邯鄲二手車邯鄲二手電腦[教學目標](一)知識與技能1．了解環(huán)境問題的概念及分類。2．說出環(huán)境問題產生的主要原因及危害。3．歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。(二)過程與方法1．掌握分
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