【文章內容簡介】
Step3. Practice 。 名稱:金手指 游戲的目的:培養(yǎng)兒童聽認詞組的能力 游戲的準備:在進行這個游戲前, 學生一定要保 證學習這個單詞不低于 15 次的輸入。 游戲的具體操作:在對學生進行一定量的輸入后,開始游戲,但是不是開始這個游戲,而是熱身游戲,一些設計的小游戲,這樣為更好的進行這個游戲,彌補這個游戲的缺點做好準備。 T:boys and girls ,we will play a very funny game ,Golden touch! If you are the first ,we will call you?golden touch ?,and give your team 2 points ! (在初次進行這個游戲的時候,我們一定要進行紀律和規(guī)則的灌輸,確保游戲的順利進行) T: 在進行游戲的時候,我們同