【文章內(nèi)容簡介】 成非法學(xué)前兒童看護點取締三、主要工作及措施(一)形成“網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)”的機制整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)”的機制，通過“學(xué)區(qū)、園際聯(lián)盟、組團發(fā)展、公民結(jié)對、對口支援”等形式，實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務(wù)的全覆蓋。關(guān)注管理的寬度。(1)學(xué)區(qū)式：全區(qū)分成4個學(xué)區(qū)，側(cè)重依法行政、園務(wù)管理。(2)園際聯(lián)盟式：每所一級園帶教2—3所二級園，側(cè)重保教研究。(3)“公”“民”結(jié)對式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護點，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，提升民辦園(看護點)辦園質(zhì)量。(4)對口支援式：與市示范園結(jié)對，提升辦園品質(zhì)。關(guān)注管理的深度。(1)城鄉(xiāng)組團：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，通過聯(lián)席園務(wù)會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式，實現(xiàn)資源共享，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。(2)區(qū)外結(jié)對：以市優(yōu)質(zhì)園合作項目為抓手，建立與長寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對機制。探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學(xué)習(xí)式”的實踐，實現(xiàn)部分幼兒園辦出特色，創(chuàng)出品牌。(3)關(guān)注團隊建設(shè)，構(gòu)建和諧樂園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本，加強和諧校園建設(shè)，抓住核心價值根本，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”。(二)夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)實施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開展全員培訓(xùn)，保障各級各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展，召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。舉辦“老師的故事”——提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進教師專業(yè)發(fā)展 園長論壇。推廣使用“園長工作手冊”。承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇。“夯實基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”，總結(jié)已有經(jīng)驗，展望今后發(fā)展。均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建，20xx年有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園，1所幼兒園市一級園復(fù)驗。配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。做好各項準備工作，完成上海市對金山區(qū)推進區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。(三)落實《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》硬件保障落實學(xué)前教育新三年行動計劃，實現(xiàn)對學(xué)前兒童教育和看護全覆蓋，進一步推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、AE21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程，滿足幼兒入園需求。(四)推進《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團發(fā)展》項目總結(jié)組團經(jīng)驗，促進城鄉(xiāng)組團項目發(fā)揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級園驗收的基礎(chǔ)上，本廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園，東風幼兒園一級園復(fù)驗，組團園間資源共享，共同發(fā)展。開展對20xx年組團項目評估工作。(五)加強園長課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性加強園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識，強化課程質(zhì)量，加強區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控，園長每月上交月主要工作目標及完成情況反思、應(yīng)對措施，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。規(guī)范園務(wù)管理，實施“園長工作手冊”，園長一日三巡每月要有側(cè)重點，要起到引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。園長每月上交月工作檢核表。繼續(xù)進一步增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識，提升教師隊伍的專業(yè)化水平。幼兒園后備干部班跟崗培訓(xùn)工作。(六)加強監(jiān)管，規(guī)范民辦園(看護點)管理加強監(jiān)管，規(guī)范學(xué)前兒童看護點建立監(jiān)管機制，加大看護點管理力度。推出三項舉措：一是建立專人專管機制。二是建立督查機制。做到：(1)重點突出(每月定檢查、指導(dǎo)重點)。(2)數(shù)據(jù)翔實(每月幼兒人數(shù)、看護人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實)。(3)反饋及時。三是建立信息通報和反饋制度。加強協(xié)作，取締非法學(xué)前兒童看護點20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護點。因此，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學(xué)前兒童看護點。加強指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為繼續(xù)實踐“公辦民辦結(jié)對(看護點)，促進均衡發(fā)展”的模式，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用，規(guī)范民辦園(看護點)的日常管理，公辦園每兩周一次，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。通過開辦三大員等培訓(xùn)班，提高看護人員上崗持證率年內(nèi)初級保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)班開班，提高看護人員上崗持證率。(七)加強保育隊伍建設(shè)，保障幼兒身心健康開展保育負責人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽，提高保育隊伍管理水平，切實提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。實施《三大員操作手冊》，開展全員培訓(xùn)。微信公眾號【yjbys_】，手機觸屏版[]。，YJBYS微信號[yjbys_]成立區(qū)保育工作中心組，開展常態(tài)管理和研究。(八)其他工作1推進學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研，開展幼兒園網(wǎng)頁制作評比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動。組織園長外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野。20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。，積極開展早教工作調(diào)研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平。學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃一、招生對象和學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標和業(yè)務(wù)范圍（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，以及組織管理和教學(xué)能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園教育、保育等工作的新型幼兒教師和高素質(zhì)的勞動者，并為高一級學(xué)校輸送合格的學(xué)生。（二）適應(yīng)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類托幼機構(gòu)以及其他相關(guān)機構(gòu)，從事教學(xué)、保育和組織管理等崗位的工作。三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識結(jié)構(gòu)1．具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識。2．掌握有關(guān)幼兒教育的教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的科學(xué)文化知識及專業(yè)理論知識。3．掌握從事幼兒園教學(xué)工作的有關(guān)教學(xué)方法、編寫教案等專業(yè)理論知識。4．掌握進行教學(xué)工作所必需的音樂、美術(shù)、舞蹈、鍵盤、口語等幼兒老師基本功的專業(yè)基礎(chǔ)知識。（二）能力結(jié)構(gòu)1．具有一定的幼兒教育教學(xué)工作的教學(xué)組織能力和制訂教學(xué)計劃、編寫教案的能力。如：了解觀察能力，語言表達能力，組織管理能力，自我調(diào)制能力，調(diào)控應(yīng)變能力，適應(yīng)能力，分析解決問題的能力等。2．具備一定的音樂、舞蹈、鍵盤、口語、美術(shù)等幼兒教師基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音樂技能、繪畫技能、制作技能等。3．有創(chuàng)新意識和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。4．逐步培養(yǎng)知識適用職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。四、課程設(shè)置與教學(xué)要求（一）德育課程（108學(xué)時）1．職業(yè)生涯規(guī)劃(30學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2．職業(yè)道德與法律(24學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。3．政治經(jīng)濟與社會(30學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。4．哲學(xué)與人生(24