【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也注定不會(huì)平淡的來(lái)，可正是這樣的想法，讓我失去了我難忘初二的唯一一份友情。她從來(lái)是淡淡的，或許用恬淡來(lái)形容更為恰當(dāng)，所以注定我的疏離。人或許就是這樣的吧，擁有時(shí)不察覺(jué)，也不懂珍惜，失去了，才發(fā)現(xiàn)自己曾擁有過(guò)世界上最美好的東西，于是寫(xiě)下種種詩(shī)詞佳句來(lái)悼念逝去的過(guò)去。我也是這樣一個(gè)人。那種細(xì)水長(zhǎng)流的決心，數(shù)億年過(guò)后，任時(shí)光荏苒也不會(huì)改變，但當(dāng)初的人已不再，又如何來(lái)對(duì)景傷懷。那不一樣的友情，不一樣的愛(ài)，不一樣的美麗曾光臨我枯寂的初二，又如流星般離開(kāi)。不一樣的美麗在一片寂靜中，黑暗的奧運(yùn)場(chǎng)地——鳥(niǎo)巢漸漸地變得明亮起來(lái)，一個(gè)工作人員推著一輛輪椅，輪椅上坐著一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩大約十歲左右，只有一只腳，那么，她的另一只腳去哪兒了呢?關(guān)于那一只腳，還有一個(gè)非常感人的故事呢。她是四川人，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家?？墒?，不幸降臨到了她的頭上。正當(dāng)她向著這個(gè)理想努力時(shí)，在短短的十二秒鐘里，四川的房屋大部分變成了廢墟。幾天以后，救援部隊(duì)開(kāi)進(jìn)了四川省。在救援人員找到她時(shí)，她與一些同學(xué)被圍困在廢墟里，她的一條腿已經(jīng)受到了重傷，于是，感人的故事便從這里開(kāi)始了。當(dāng)大吊車(chē)把那塊巨大的石板吊起，移開(kāi)時(shí)，救護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：“我們得趕緊把你救出來(lái)，如果遲一步，你的腳就有可能錯(cuò)過(guò)治療的時(shí)機(jī)而被截肢”。但是，此時(shí)的她卻做出了一個(gè)令人震驚的決定：“你們先救我的同學(xué)吧，他們還困在地下?！彼米约旱囊粭l腿，為同學(xué)贏得了寶貴的時(shí)間，換取了這些同學(xué)的生命。截去了左腿，她不得不放棄了自己的夢(mèng)想。要知道，一個(gè)人如果只剩下了一條腿，那將來(lái)還怎么能夠在舞臺(tái)了行動(dòng)自如呢?可是，她的舞蹈家夢(mèng)想到底還是實(shí)現(xiàn)了，在2008年的殘奧會(huì)開(kāi)幕式中，幾十個(gè)舞蹈演員簇?fù)碇谒闹車(chē)煌５靥?，好像一朵巨大的花兒在小女孩的身后綻放。雖然，她失去了一條腿，只能坐在輪椅上，靠一條腿和雙手做著動(dòng)作，但是，我卻覺(jué)得她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，幾乎與她身邊的舞蹈明星沒(méi)有什么兩樣，甚至，我覺(jué)得她更是這支芭蕾舞中最耀眼的。她的行為，居然使她提早了幾年或十幾年實(shí)現(xiàn)了自己的舞臺(tái)夢(mèng)想。雖然，她看上去只是一個(gè)平平常常的殘疾人，但是，我更覺(jué)得她有著不一樣的美麗!在生活中,每個(gè)人對(duì)事物的理解都不同,但是我們對(duì)美的追求是一致的。曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū)，它蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單道理，外表不重要，但是內(nèi)心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知，但是往往在生活中，我們有時(shí)候會(huì)偏向外表多一些，會(huì)就這他的長(zhǎng)相來(lái)斷定他的一切，但是從他的行為舉止來(lái)看，我們常常會(huì)認(rèn)為，我們判斷錯(cuò)了。在一個(gè)秋天的傍晚，我站在車(chē)站上，等待著公交車(chē)的出現(xiàn)。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來(lái)。這么一瞥，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，梳著兩個(gè)馬尾辮，兩頰泛著紅光，薄薄的嘴唇抿著，似乎看上去很著急?；蛟S她在等她的同學(xué)或者家長(zhǎng)吧。我看到了她別在手臂上綠色的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，我想她成績(jī)和行為規(guī)范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西，但是距離有點(diǎn)的遠(yuǎn)，沒(méi)能看清楚。不一會(huì)兒，公交車(chē)就來(lái)了，我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車(chē)，緊緊攥著的手終于松開(kāi)了，原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，匆匆地向后走? ?這么可愛(ài)的小女孩，怎么會(huì)? ?“你要不要上車(chē)?”司機(jī)叔叔暴躁地向我說(shuō)著,“要上就快點(diǎn)！” 我回過(guò)神來(lái)，緩緩的走上公交車(chē)? ?人生如歌，生命如畫(huà)，每首歌不一樣，每幅畫(huà)也不同——乞丐的人生我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見(jiàn)人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費(fèi)吹灰之力，就可能得到我想要的錢(qián)或東西，什么?人生目標(biāo)?沒(méi)有，我的目標(biāo)就是錢(qián)!為了錢(qián)我可以不要臉面，不要自尊，可以說(shuō)不顧一切，甚至……乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來(lái)的只是人們的唾棄而已，這樣的人生，枯燥乏味。教師的人生我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的孩子。為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少。為了學(xué)生我欠家人的太多?？蛇@又算得了什么呢?當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，看到祖國(guó)的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國(guó)的棟梁之才，我覺(jué)得，值!教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨?誰(shuí)沒(méi)接受過(guò)老師的知識(shí)傳授?沒(méi)有教師，就沒(méi)有祖國(guó)的明天!這樣的人生，光榮神圣。醫(yī)生的人生 我是一名醫(yī)生，每天，都會(huì)有很多來(lái)看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人，我們都會(huì)盡全力給他們治好，因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿!每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時(shí)，每當(dāng)我們從死亡線(xiàn)上救回病人的生命時(shí)，我們也會(huì)同他們一起激動(dòng)，一起高興。聽(tīng)著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來(lái)的一封封感謝信，我們會(huì)感到無(wú)比欣慰和自豪。醫(yī)生，也許名揚(yáng)天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個(gè)病人感動(dòng)，這樣的人生，崇高精彩!富豪的人生我承認(rèn)，我有很多錢(qián)，幾十年來(lái)，我一直都在拼搏奮斗，我掙的錢(qián)是正當(dāng)?shù)模覜](méi)有貪過(guò)一次，我知道，貪來(lái)的錢(qián)用著不光彩。為了事業(yè)的成功，我努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。為了一筆筆生意的成交，我講誠(chéng)信，努力把話(huà)說(shuō)圓。為了賺更多的錢(qián)，我努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，幾年、幾十年后，我終于成為了富人。他們有錢(qián)，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，這樣的人生，別樣有趣!人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫(huà)。過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。過(guò)了不一會(huì)兒，他滿(mǎn)臉寫(xiě)著歉意，用帶著鄉(xiāng)音的話(huà)和駕駛員說(shuō)：“不好意思，我還缺一毛?！瘪{駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺，“算了算了，快進(jìn)去?！?“謝謝?！?看著眼前的老人，我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì)馬上就要到了，我們要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)文明的好市民，隨著世博會(huì)的日益臨近，我們也要展現(xiàn)一個(gè)不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現(xiàn)在，特別是在假期的時(shí)候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來(lái)，證明現(xiàn)在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質(zhì)，更加美好。不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！不一樣的 “陽(yáng)光當(dāng)陽(yáng)光從天穹灑下，溫順了每一小我私人，而我手握詩(shī)詞，另一種紛歧樣的“陽(yáng)光”溫順了我的心，很暖，很暖……有人喜好聽(tīng)音樂(lè)，有人喜畛廝動(dòng)，有人喜好……，可我唯獨(dú)鐘愛(ài)名篇佳章，它們像陽(yáng)光一樣溫順著我，隨同我渡過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。文人書(shū)生留下無(wú)數(shù)的名篇佳章。記得蘇軾的《江城子》：“十年存亡兩茫?！?，十年啊!十年的存亡相隔，陰陽(yáng)兩界，又怎能忘卻，又怎能不“無(wú)處話(huà)苦楚”呢?再說(shuō)劉半農(nóng)的《教我怎樣不想你》：“枯樹(shù)在涼風(fēng)里搖/野火在暮色中燒……”著孤傲的“枯樹(shù)”悲寂的“野火”，又叫人怎樣不肝膽俱裂呢?又如劉墉的《偶像》……太多太多，洗滌我的心靈，在名篇佳章中，我也有最?lèi)?ài)，那即是耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)——孟郊的《游子吟》，固然這首詩(shī)那么的認(rèn)識(shí)，但每一次讀它時(shí)，便給我不小的觸動(dòng)?！按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣。”僅一“慈”字，便歸納綜合了母親的光耀形象，誰(shuí)人母親不是慈祥的呢?“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！焙?jiǎn)樸幾個(gè)字，包括了太多的感情?！懊苊堋眱勺指‖F(xiàn)出母親的專(zhuān)心，仿佛要把對(duì)兒子全部的愛(ài)、全部的體諒都縫進(jìn)去，讀到這里，我似乎看到——油燈下，母親蒼老的手拿著針線(xiàn)在一針針縫制兒子的衣服，那恍惚的身影都讓我墮淚，更別說(shuō)與母親對(duì)坐的兒子了。在母親的舉措中，兒子那能體味不出哪濃濃的情懷呢?想他心中必然會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感應(yīng)!整首詩(shī)的字里行間無(wú)不透漏出母親的愛(ài)，尚有兒子的報(bào)恩之心，看到這首詩(shī)，我便想起本身的母親，他那么平時(shí)可是卻又那么巨大!小學(xué)的時(shí)辰，母親老是接送我上學(xué)，然則這一天，講堂外是瓢潑大雨，我在房檐劣等著媽媽。怕是放工晚了，母親好一會(huì)兒才到學(xué)校，母親在雨中打著傘來(lái)接我的時(shí)辰，心中不禁有些辛酸，我趴在母親的背上，看著母親頭上的鶴發(fā)，在雨中母親這樣一步一步背著我往前走。回家后，母親被淋得已是很狼狽，而我絲毫沒(méi)有被雨打濕的陳?ài)E，望著母親，內(nèi)心又開(kāi)始辛酸，母切身材欠好，卻還這樣對(duì)我，又想起始終的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這不一樣的“如同陽(yáng)光”名篇佳章傳染我的人生，讓我的糊口有情有義，多姿多彩。第四篇：適合初中生看的英文小說(shuō)書(shū)蟲(chóng)牛津英漢雙語(yǔ)讀物不錯(cuò)，我初中的時(shí)候也買(mǎi)過(guò)，外皮是綠色的包裝，是外國(guó)名著的壓縮版，左邊是英文，右邊是中文對(duì)照，下面還有生詞提示，很有利于學(xué)習(xí)，書(shū)店里一直有賣(mài)的，分很多冊(cè)。該書(shū)根據(jù)學(xué)生的年齡分成很多階段：（你讀入門(mén)級(jí)~第三級(jí)的書(shū)很合適）入門(mén)級(jí)入門(mén)級(jí)：適合小學(xué)高年級(jí)、初一，共10本《生存游戲》《俠盜羅賓漢》《白色巨石》《紅酋長(zhǎng)的贖金》《吸血鬼獵手》《逆戟鯨》《霧都疑案》《亞瑟王傳奇》《亞瑟王朝里的美國(guó)人》《把錢(qián)拿出來(lái)！》第一級(jí)第一級(jí)：300生詞量，適合初一、初二學(xué)生，分上、下兩冊(cè)，共20本上冊(cè)（共10本）《愛(ài)情與金錢(qián)》《蘇格蘭瑪麗女王》《在月亮下面》《潘德?tīng)柕奈讕煛贰陡鑴≡旱挠撵`》《猴爪》《象人》《世界上最