20xx年春季學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、本學(xué)期，教研組按時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。二、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期開展新、老教師公開課，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認(rèn)真聽課，集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。利用晚自習(xí)前、后課余時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生情況對(duì)癥下藥，轉(zhuǎn)化差生，培養(yǎng)尖子生。搞好師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，取得了很好的效果。組織好每次月考，初三摸擬考，實(shí)行集體閱卷，流水作業(yè)，統(tǒng)好成績(jī)，寫出質(zhì)量分析，相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。4積極策劃和主持?jǐn)?shù)學(xué)組課題研究工作，本學(xué)期各年級(jí)挑選一名教師（初一：王玉坤；初二：韋堅(jiān)；初三：梁正法）。針對(duì)各年級(jí)學(xué)生和全體數(shù)學(xué)教師作民主交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、技巧及解決有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的疑問，在全體師生的支持和努力下，取得教學(xué)良好的效果。三、做好常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理、在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的相互指導(dǎo)和監(jiān)督。內(nèi)容包括：是否寫教案，是否批改作業(yè)，批改作業(yè)是否及時(shí)、認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果基本令人滿意。四、注意自我提高，強(qiáng)化專業(yè)能力我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。本學(xué)期我組教師積極撰寫教研論文。還計(jì)劃學(xué)假期的各種技術(shù)教育學(xué)習(xí)及其培訓(xùn)，或者進(jìn)行提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)。時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。第四篇：三年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)回顧半年來的教研組工作，有一個(gè)美好的感覺，那就是快樂，快樂的源泉可以用十二個(gè)字來概括：團(tuán)結(jié)協(xié)作、大愛無私、互相鼓勵(lì)。我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組是一個(gè)典型的老、中、青結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。我們組有數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍中年齡最大教師——王建堂老師，有第一次踏上數(shù)學(xué)教學(xué)崗位的兩位青年教師——孔秀娟和梁雪艷老師，所以我們工作上有壓力，但是我們不怕，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，大愛無私的作為，互相鼓勵(lì)的做法。一、以“率先執(zhí)教”為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園是學(xué)校工作的重頭戲，課程的實(shí)施者關(guān)鍵在教師，因此加強(qiáng)教研活動(dòng)是教研組的核心工作。抓教研，促提升為了盡快提升青年教師的業(yè)務(wù)，開學(xué)初我們結(jié)合我們組的校本教研專題，把率先執(zhí)教的內(nèi)容
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