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正文內(nèi)容

20xx年北京教師招聘考試每日一練(1016)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在我國城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展尚不平衡的情況下,能否一刀切地取消學前班,要視具體情況而定。6.C【解析】略。7.A【解析】略。8.A【解析】20世紀90年代以來,出現(xiàn)了將托兒所和幼兒園的職能合并的“托幼一體化”的發(fā)展趨勢。9.A【解析】學前教育的本體價值是兒童的發(fā)展,社會發(fā)展則是其衍生價值。10.D【解析】兒童觀的結(jié)構(gòu)可以分為自然的、社會的和精神的三個層面,即承認兒童是自然的、社會的和精神的存在。二、名詞解釋1.學前教育的公益性是指學前教育具有造福公眾、讓社會獲益的性質(zhì)。2.主題活動就是指在一段時間內(nèi)圍繞一個中心內(nèi)容所開展的教育活動。這個中心內(nèi)容即“主題”。主題活動重視各學科知識之間的橫向聯(lián)系,力求使這些不同學科的知識能夠圍繞主題有機聯(lián)系在一起,形成一個整體,并希望用這種整體性知識影響幼兒,最終使幼兒建立起完整的內(nèi)部知識結(jié)構(gòu)。3.廣義的物質(zhì)環(huán)境是指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物的要素的總和。狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。三、簡答題1.(1)學前教育的普及水平顯著提高;(2)學前教育制度靈活多樣,能夠適應社會各方面發(fā)展的要求;(3)幼兒教師的專業(yè)化水平提高;(4)現(xiàn)代科學技術(shù)成果在學前教育中得到廣泛應用。2.(1)幼兒教師的職業(yè)道德:①對待事業(yè),要愛崗敬業(yè);②對待幼兒,要接納熱愛;③對待家長,要尊重合作;④對待同事,要團結(jié)協(xié)作;⑤對待自己,要以身作則。(2)幼兒教師的兒童觀和教育觀:①兒童權(quán)利觀和民主平等的師生觀;②兒童特質(zhì)觀和適宜教育觀;③幼兒主體觀和幼兒教育方法觀。(3)幼兒教師的專業(yè)知識和技能,第一,幼兒教師的知識結(jié)構(gòu):①廣博的文化基礎(chǔ)知識;②扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)。第二,幼兒教師的能力結(jié)構(gòu):①觀察和了解兒童的能力;②設計教育活動的能力;③組織管理能力;④對幼兒進行行為輔導的能力;⑤溝通的能力;⑥獨立思維與創(chuàng)造的能力;⑦適應新情境的能力;⑧反思能力。(4)良好的心理素質(zhì):①幼兒教師的教育信念;②幼兒教師的情感特征;③幼兒教師的教育機智;④幼兒教師的個性。(5)健康的身體素養(yǎng):幼兒教師應體貌端正、身體靈活、精力旺盛,且沒有任何傳染性疾病。第四篇:【每日一練】幼兒園教師招聘考試【每日一練】教師招聘考試一、單項選擇題,我國幼教界有“南陳北張”之稱,即指北京有(),南京有陳鶴琴。 ,兩眼的黑眼珠位置不勻稱,即稱為(),任何違法者不得逃避或拒不承擔。這體現(xiàn)了() 、辦學體制、教育基本制度和原則等,必須符合() C.《中華人民共和國憲法》,翻來覆去擦不完。他的這種行動說明() ,但人們?nèi)园岩粋€事物知覺為一個整體,因為知覺具有():“少時學語苦難圓,知道功夫半未全。到老方知非力取,三分人事七分天?!边@種觀點是() ,小兒可患() 9.()是研究者運用感官或借助一定的儀器設備對處于自然狀態(tài)中的客觀事物進行有目的、有計劃的考察和探究,從而獲取科學事實、探索科學規(guī)律的一種科學研究方法。,有前囟、后囟之分,其中前囟約在()閉合。 ~~4歲 ~12個月二、簡答題。?三、論述題。2.試述中班兒童游戲的特點。參考答案:一、單項選擇題【解析】陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化、科學化的幼兒教育道路,在南京及我國其他地區(qū)有很大影響。張雪門是我國著名的幼兒教育專家,在20世紀30年代,他與陳鶴琴先生有“南陳北張”之稱?!窘馕觥柯??!窘馕觥糠韶熑尉哂衅毡榈募s束力,是維護社會正常秩序的有力手段,人人必須遵守,任何違法者不得逃避或拒不承擔。這是責任的國家強制性的表現(xiàn)?!窘馕觥恐挥懈鶕?jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來確立有關(guān)的教育管理體制、辦學體制等,才能更好地發(fā)展教育?!窘馕觥吭谟變旱男袆又?,動機和目的有時不是一致的。如幼兒參加學習或勞動活動的時機,常常不是為了學習知識或獲得勞動成果,而是為了得到成人的稱
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