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正文內(nèi)容

20xx五四紅旗團支部評優(yōu)11(編輯修改稿)

2024-11-09 12:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”。以各種方式呼吁全體團員在學習本專業(yè)同時關(guān)心學習時事政治,如介紹一些時事政策方針方向感把握得較強的網(wǎng)站,向大家口頭傳達國家政治與形勢動態(tài),復印兩會方面的資料以及總理答記者問的視頻等,保存相當部分意義影響深遠的資料,以備團員學習查閱。通過以上方式的學習,開拓團員視野,提高眾團員綜合素質(zhì)和思想政治覺悟。同時同學們?yōu)辄h中央在“兩會”上所做出的針對當前大學生就業(yè)的各項政策而振奮。并表示做到踏實學習、全面發(fā)展,將來到基層去為社會做貢獻,回報黨和政府的培育。國家為了緩解物價上漲給大學生帶來得經(jīng)濟壓力,制定了全國高校發(fā)放伙食補貼的政策,這一政策體現(xiàn)了黨和國家對待教育事業(yè)的重視,對當代大學生的關(guān)懷。我們作為當代大學生,在感謝黨和國家培養(yǎng)的同時,努力提高自身素質(zhì)。“少年強則國家強”,我們抓住機會、抓緊時間、努力學習,使國家強盛。支部建設(shè)三——實踐活動為完善支部建設(shè),提高班級同學的集體榮譽感和凝聚力,大家團結(jié)一致,開展了許多活動。比如開展各色團會,上學期我們組織三班合開的聯(lián)誼團會,增強了各班之間的交流,我們組織室外春游,長江邊燒烤,等各色活動,我們的生活日益豐富,我們的生活多姿多彩。支部建設(shè)四——展望未來再創(chuàng)佳績展望未來,我們?nèi)沃囟肋h。總結(jié)過去的各項工作,我們有成功的經(jīng)驗,也有不足的地方,我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓,改進以后的工作。我們在今后主要做以下幾個方面的工作。繼續(xù)開展黨的思想、方針學習活動,調(diào)動團員積極性,組織同學集體學習黨和政府的方針路線和指導思想,是同學更加堅定自己的政治立場,提升同學們參與時政熱情。對于團支部的生活方面,要注重了解同學的思想和心聲,征求同學意見,對支部的問題展開討論,計劃定期召開幾次團體會議。組織班團干部深入同學之間,了解同學們的學習、生活方面的情況,反應并及時解決問題。與同學們談心,盡最大努力使班集體更融洽和睦。組織同學參加社會活動,讓其在活動中鍛煉社交能力和人格修養(yǎng),增強自己的社會責任感和使命感。相信,團結(jié)奮進的成型六班會始終以昂揚的斗志為更加先進的組織而奮斗。學風建設(shè)學風是一個學校的靈魂,是決定學校是否能培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。對一所大學來說,一個班級的學風影響著院系的學風,同時又進一步影響著學校的學風。對我們學生來說,學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目標的支配下,在學習態(tài)度、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量德圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣??梢哉f優(yōu)良的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提與保證,也是造就人才的前提和基礎(chǔ)。作為學校最基本的單位班級,其班級的學風將直接影響著學校的學風。班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣,它是體現(xiàn)一個班級風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。在一個學風好的班級里,絕大部分成員都能沉下心來,將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置,主動地去學習,就會形成一個以學習帶動其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進學習的良性循環(huán)。但是,在一個學風差的班級,情況就恰恰相反。在這樣的班級里,多數(shù)學生平常最“牽掛”的不是學習,而是各種雜七雜八,于自己、于社會無太大意義和作用的東西。在這樣的班級里,即使是一些學習好的同學,也常會由于周圍環(huán)境的干擾,想學卻學不進去,長期下去,成績肯定要不盡如人意,更有甚者,還可能被拉下水去,陷入泥潭,難以自拔。最終,整個班級也必將變成一盤散沙,也就不可能取得什么大的成績。作為學生,最重要的莫過于學習,上大學的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學生中形成競爭機制,學校也設(shè)立了包括高額獎學金在內(nèi)的獎學金制度,這從一定程度上提高了同學們的學習積極性。在班級中,大部分同學學習興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學有危機感,從而帶動落后的同學一塊前進。鑒于此,我們在班級的學風建設(shè)中始終堅持一個理念,那就是“使少部分同學先得以提高,從而帶動大部分同學的綜合能力提高,最終達到全班同學都有較大的發(fā)展,真正實現(xiàn)自己的大學夢?!弊詮倪M入大學后,我們站在了一個新的競爭起點,進入了一個新的體系。這既給班里各項工作注入了強大的推動力,也讓班級感到了更為真切的、而且連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地,并且把班級越做越強,我們必須在各個方面、各項工作中,定出更高的目標和要求,尤其是在學習上要高標準、嚴要求。要看到不足,要認真查找存在的問題。目前在學風建設(shè)中還存在著許多值得重視的問題。對于剛進入大學的同學來說,有許多人迷失了方向,沉迷于網(wǎng)吧、打游戲、聊天,認為大學是個吃喝玩樂的天堂,不需再像高中時那么努力;有些同學在思想上還為意識到學習的重要性,在自己的行動上沒有體現(xiàn)出學習的動力來,學習積極性不高;有的學習態(tài)度不端正,遲到、曠課情況嚴重,課后的空余時間不能有效的主要用于學習上;少數(shù)同學對自身要求不夠嚴格,出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭;還出現(xiàn)了作業(yè)、論文的抄襲等嚴重現(xiàn)象。這些問題雖然是個別的、局部的,但是嚴重損害了我們班級學風的形象,也影響到了學校學風的形象。針對以上出現(xiàn)的各種問題,為了建設(shè)一個優(yōu)良的班級學風,我們班委通過討論并制定出了一系列方法和措施,并及時付諸了行動。生活委員每次在學校檢查衛(wèi)生前,每個宿舍做到依次敲門提醒,并提前檢查衛(wèi)生,在生活委員的監(jiān)督下,我們的寢室衛(wèi)生做得非常整潔。各班干部明確自己的職責,相互合作,聽取同學的意見,幫助同學解決問題。同時,以身作則,自覺遵守各項規(guī)定;學習上我們積極主動的向?qū)W習好的同學請教,詢問,他們也都耐心的替解答我們疑難。針對班里個別同學的學習態(tài)度不端正、學習目標不明確等問題,我們也努力正確的去引導他們,倡導同學們積極制定自己的學習目標、學習計劃、人生目標和人生規(guī)劃等,以激發(fā)自己的學習動力,并及時調(diào)整好自己的心態(tài),好好投入到學習中來;為了緩解同學們的學習壓力,我們還舉辦了一些豐富多彩的課外活動,使得同學們都得到了適當?shù)姆潘?。由于制定了上述的一系列措施,并堅持落實到位,我們班取得了很?yōu)異的成績。雖然在這半年中,在大家的共同努力下,我們班取得了驕人的成績,但這還遠遠不夠,我們要做的還有很多很多,前面的路還很長很長。要想在接下來的班級學風建設(shè)中做的更好,除了靠每個人的努力外,還要必須做到以下幾點。首先,一定要有好的班委,一些能帶領(lǐng)大家、以學習為中心全面發(fā)展的班委。因為一個班,只要有了好的班委,才能順利地開展各項工作。所以,選出這樣的班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些思想品德高尚、工作責任心強、學習成績好的同學組成。只有這樣的班委,才能樹立起較高的威信,才能讓人心服口服,各項工作才能順利開展,學習也才會有效率,所以我們應該選一些好的班委,把它放在班級學風建設(shè)的首位。其次,要讓每一位班級成員樹立遠大的理想,確立自己的人生目標,尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。只有這樣,我們才不至于在正常的學習生活中無所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途,浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,光想睡覺,作業(yè)不做,老想復制別人的,考試不準備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此,讓每位班級成員確立以學習為中心的目標,應放在班級學風建設(shè)的重要位置。最后,班級要團結(jié),班級成員要加強交流,互幫互助。在我們班級遇到挑戰(zhàn)或困難時,我們一定要團結(jié)起來,共同努力,戰(zhàn)勝困難,這樣,我們班級才會變得越來越強大,否則就如一盤散沙,我們的班級便會變得不堪一擊。平時,同學
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