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正文內(nèi)容

麥田里的守望者讀后感范文[合集](編輯修改稿)

2024-11-09 12:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 苦悶,彷徨的精神世界,真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì),人活著除了物質(zhì)生活之外,還需要有精神生活,而且在一個(gè)比較富裕的社會(huì)里,精神生活往往比物質(zhì)生活更為重要,本書中的主人公霍爾頓〃考爾菲便是美國五十年代“垮掉分子”的代表,但垮得還不到吸毒,群居的地步。霍爾頓尚想探索和追求理想,因此他向往東方哲學(xué),提出長(zhǎng)大長(zhǎng)人后想當(dāng)一個(gè)“麥田里的守望者”。有那么一群小孩子在一塊麥田地里做游戲,幾千萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人,沒有一個(gè)大人,我是說,除了我;我呢,就站在那混帳的懸崖邊,我的”職務(wù)就是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子,往懸崖邊奔來,我就把他捉住,我是說孩子們都 在狂奔,也不知道 自己是往哪兒跑,我得從什么 地方出來,把他們捉住,我整天就干這樣的事,我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。他的性格較為復(fù)雜,有受資本主義社會(huì)耳濡目染的丑惡的一面,但有也反抗現(xiàn)實(shí),追求理想的純潔 的一面,他為什么 不肯用功讀書,被 四次開除出學(xué)校?那是因?yàn)閷W(xué)校里的老師和他的家長(zhǎng)強(qiáng)近他讀書只是為了“出人頭地,以便將來可以買輛混帳的凱迪拉克!”而在學(xué)校里,“一天到晚干的,就是談女人,酒,和性。再說人人還搞下流的小集團(tuán)??”。這就是霍爾頓所生活的世界。他不愿同流合污,自然也就認(rèn)為無法好好念書。因此他的不用功實(shí)質(zhì)上是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的一種反抗,另一方面,在他那樣的生活的環(huán)境里,他又能找到什么可貴的精神寄托或崇高的理想信念呢?學(xué)校里的老師大部分都是勢(shì)利的偽君子。連他所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞同性戀的,而這位老師諄諄教導(dǎo)他的,也只是資產(chǎn)階級(jí)利已主義的信條“一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地互去,一個(gè)成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活者?!彼乔啻浩诘纳倌甏?,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝,家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。他盡管看慣資本主義的世道,苦悶,彷徨,那那種不切實(shí)際的幻想安慰自己,自欺欺人,最后仍不免對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)妥協(xié),成不了真正的叛逆,這可以是說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在,作者描繪了霍爾頓的精神世界的各個(gè)方面,既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸敏感,善良的一面?;魻栴D是明智的,是聰明的,他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝?;魻栴D的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想,那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個(gè)純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……第三篇:麥田里的守望者讀后感《麥田里的守望者》雜談肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 吳慶民“無論如何,我總是在幻想,有那么一幫孩子在一片麥田里玩。成千上萬個(gè)孩子,身邊沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我的意思是——我除外。而我,則在那混帳的懸崖邊站著。我的任務(wù)就是在那里守望,如果有哪個(gè)小孩向懸崖這邊狂奔過來,我便抓住他——我意思是孩子們都在奔跑,也不知道自己向什么地方跑,我要從什么地方出來,抓住他們。我每天就干這件事。我只是想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者而已?!薄溃┤指裰尔溙锢锏氖赝摺酚幸惶欤瑒倕⒓油曛锌嫉呐畠簩?duì)我說:“爸爸,咱們學(xué)校圖書室里有沒有《麥田里的守望者》這本書?”我說:“你想看嗎?我給你找找看吧?!?拿到這本書后,女兒如饑似渴地把它讀完了,我問她:“你覺得這本書怎么樣?它
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