【文章內(nèi)容簡介】 那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀(jì)年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！謝謝大家！高中生課前演講稿 篇12當(dāng)你總思考著還有更重要的事在遠方等待時，你會如何處理自己已經(jīng)努力做的認為重要的事?答案往往是一片迷茫以及對自己曾經(jīng)的努力的唏噓和質(zhì)疑?！案弊值念l繁出現(xiàn)，正體現(xiàn)出你內(nèi)心的慌亂和不堅定。所以，很多時候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要嗎?而那些更重要的事因何而來?因為責(zé)任?那么，為什么我們沒有將其歸入“重要”的事?之所以如此，其實是由于我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全，從而覺得這些事是等著我們?nèi)プ龅腵更重要的事。這里的“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推卸?；蛞驗樨澬?這似乎是大多數(shù)人的通病。所謂“這山望著那山高”，造成的結(jié)果往往是生活的紊亂以及對正在付出的努力的消費。人總是想著有更大成效的更重要的事，無限地縮小自己正努力做的事情的價值和重要性。于是“自己認為重要”被無情地_，換來的卻是一事無成。這里的“更”字，是不滿足，是不專注，是盲目的期待。再有，因為他人?社會和時代的發(fā)展以及一種不約而同的關(guān)于成功的價值觀，似乎注定我們每個人都會被覆上他人的影子。自己認為重要的不重要，父母長輩教導(dǎo)的才是更重要的事。這樣會讓我們在不自覺中慢慢忘了自己認為重要而付出過努力的事，卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。這里的“更”字，是獨立人格的逐漸缺失，是對他人觀念的盲目服從。人應(yīng)該首先把握好自己認為重要的事，有取舍，有分辨，有自己內(nèi)心簡單的愿望。在確定之后就要傾盡全力去做，不要被自己的擔(dān)心和他人的言辭所牽絆，也不要把自己本就應(yīng)做的推向遠方。李安能拍出《少年派》，是因為做出自己喜歡的電影，是他認為最重要的事。詹姆斯?卡梅隆能在導(dǎo)演的身份之外多次下潛深海，是因為他清楚什么是自己認為重要的事，并為之付諸努力……他們從不等待更重要的事出現(xiàn)，也從不在自己努力的時候想著其實還有更重要的事。重要與否，只關(guān)乎自己的內(nèi)心。只有面對自己認為重要的事，我們才會傾盡全力，而所謂更重要的事，往往不重要，甚至不應(yīng)該存在。高中生課前演講稿 篇13親愛的同學(xué)們：大家好！書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。順?biāo)斓幕▋?，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？——勤勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請不要讓鉆營之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的帆船去穿越海洋！然則，配頭們你們要知道，離開勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動起來！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構(gòu)建人生宮殿的光芒！我的演講完畢，謝謝大家！高中生課前演講稿 篇14親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。陽光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉(zhuǎn)頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。傷痛是生命給我的最好財富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉，在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的`海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。如今，我?guī)е切﹤矗陉柟庵猩詈蛯W(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。有人說，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞著我不能重蹈覆轍?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！蔽宜?jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，匯集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。小女孩仍在那里哭泣著，或許終有一天會愈合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心里，或許終有一天，也會成為她最好的財富。感恩，是生命給我的最好禮物。第四篇：2016XXX高中生英語課前演講稿2016XXX高中生英語課前演講稿經(jīng)典英語演講套路第一標(biāo)準(zhǔn)步驟introducingyourself/startingthemeeting/openingremarksladiesandgentlemen,goodmorning!(女士們，先生們，上午好)helloeveryoneandwele.(各位，你們好，歡迎你們)it39。smygreathonortobehere.(我來到這里，倍感榮幸)it39。sveryhappytoseeyouall.(我很高興見到大家)thankyouforbeinghere.(感謝大家光臨)最常用的自我介紹：wehaven39。tallmetbefore,soi39。dbetter/liketo/39。mliyangfromlyceco./39。m....(我以為從未會過面，還是讓我來做一下自我介紹。我是李陽，來自李陽瘋狂英語文化傳播有限公司。/首先讓我來做個自我介紹。我是....)超級謙辭：ihopeyou39。39。malittleoutofpractice/nervous./pleaseexcusemypoorenglish.(我好久不說英語/我有些緊張，英語講的不好之處請大家好好包涵)【瘋狂提示】：千萬別小看上面的這些句子，就算是美國的專業(yè)主持人在演講開始前，都要到洗手間反復(fù)操練。第二標(biāo)準(zhǔn)步驟preparingtheaduiencewhatiamgoingtotalkingabouttodayis...(我今天要談?wù)摰氖?....)firsti39。dliketotalkabout...(首先，我想談一談.....)(開門見山，觀點明確)mytopictodayisveryinteresting.(我今天談?wù)摰脑掝}很有趣)ihopeicansharemyexperienceswithyou.(我希望能和大家分享我的經(jīng)歷)i39。llstartwith...andthenmoveonto...finally,i39。mgoingto.../i39。llbeginbydescribing...thengoonto...andi39。llendwith....(我將以......開始，然后轉(zhuǎn)向......最后，以......作為結(jié)束)(先總后分，條理清晰)ithink,ifyoudon39。tmind,we39。llleavequestionstotheend./ifyouhaveanyquestionhsi39。llbegladtoanswerthem.(我想如果你們不介意的話，我們將把問題留到最后來解決。/如果你們有問題，我很高興為大家解答。)(主次分明以“禮”服人。)pleasehold/saveanyquestionsuntiltheend.(請把所有的問題留到最后)rememberthisimportantpoint.(請記住這個重點)第三標(biāo)準(zhǔn)步驟deliveringthemessagefirstly....secondly.../firstofall...next....(首先......其次.......)thisbringsmetomynextpoint.../feelfreetointerruptifyouhaveanyquestions.(這正引出了我下面要講的一個......./如果你們有問題請盡管打斷我。)imustemphasize/stre/makeclear/i39。dliketoturnto/i39。dliketostress....(我必須強調(diào)/重點指明/我要轉(zhuǎn)向/強調(diào).......)atthispointwemustconsider.../atthispointwehavetobearinmind...(在這一點上我們必須考慮.......)now,todigreforamoment.../nowtochangethesubjectforamoment...(現(xiàn)在，我們暫時撇開這個話題/現(xiàn)在我們臨時換一個話題.......)togobacktomyearlierpoint.../toreturntothepointimadeearlier...(還回到我先前的話題.....)finally.../inconclusion...(最后.....)(最后.....)第四標(biāo)準(zhǔn)步驟windingupbeforefinishing/closingi39。dliketosummarizethemainpointsagain/beforeifinish,i39。dliketorunthroughthemainpointsagain.(在結(jié)束之前我要將我的要點再總結(jié)一下)that39。salli39。39。sallihavetosayforthemoment/now/today./thatbringsmetotheendofmypresentation.(這些就是今天/剛才要講的一切)thankyouforlistening/ing/beinghere/thankyouforyourattention.(謝謝大家前來聽我的演講)39。llbehappytoanswerthem./i39。llbegladtotakeanyquestions./ifyouhaveanyquestions,i39。dbegladtoanswerthem.(如果有任何問題，我將非常樂意為大家解答/我很高興為大家解答。)finallyi39。dliketosummarizethpoint.(最后我想總結(jié)一下要點)ihopeyouallenjoyyourselftoday.(我希望大家過的很開心)thankyouforlistening.(感謝你們前來聽講)thankyouforyourtime.(感謝你們的光臨)thankyouverymuch.(非常感謝),39。,i39。,school,friends,sportsandofcourse,fun!、女士們，先生們、早上好!我很榮幸來到這里、并且很高興見到大家。謝謝你們的光臨。我今天要談?wù)摰脑掝}是美國教育。首先，我想談?wù)劽绹母咧猩?。我今天的話題很有趣，因為美國的高中生與中國的高中生有很大的不同。我是一位來自美國的中學(xué)教師，我希望我能和你們一起分享我的經(jīng)歷。請記住一點，美國的高中生把學(xué)校之外的社會實踐活動看得比任何東西都重要。而中國的學(xué)生卻把學(xué)校表現(xiàn)和考試成績看得比什么都重要。美國學(xué)生很獨立。他們擁有自己的車，他們能兼職工作，他們用自己賺的錢去購買電話、電視機、音響和游戲機等。美國的高中生通常還有女朋友或男朋友。美國學(xué)生必須學(xué)會規(guī)劃好自己的時間，去應(yīng)付工作、學(xué)習(xí)、交友、運動，當(dāng)然還有娛樂等。這種情況對年輕人來說是一種挑戰(zhàn)，通常他們的教育都會受到影響。這只是美國教育這面多棱鏡的一角。要是演講的話，六到八句話太少：標(biāo)準(zhǔn)步驟至少四句，其它最少也需八句以上才可能說清一個觀點或立常所以，您想表達什么意思，可根據(jù)實際添加，別人給的東西未必能表達您的心意和想法。再附兩篇可作演講稿的內(nèi)容，希望能幫助您。第五篇：高中生英語課前三分鐘演講稿高中生英語課前三分鐘演講稿1First i want to ask you some questions:Do you know what is youth?How do you master your youth?Youth is not a time of life, it is a state of mind 。 it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness 。 it is the freshness of the deep springs of life .Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventu