【文章內(nèi)容簡介】 理常規(guī)》，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理、師德建設(shè)、常規(guī)教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)各方面認(rèn)真整改，促進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)楸緦W(xué)期實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新突破奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。確定本次活動由三方面的任務(wù)即：整頓校風(fēng)及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，整頓教風(fēng)，整頓學(xué)風(fēng)。本次活動具體分三個階段進(jìn)行：安排部署學(xué)習(xí)提高；自查自糾查找問題；總結(jié)提高。二、召開會議進(jìn)行思想動員 結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們組織召開了兩次全體教師會和學(xué)生大會，傳達(dá)了有關(guān)活動會議精神，宣講“三風(fēng)”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認(rèn)識，主動積極地投入“三風(fēng)”整頓活動中去。三、組織全校師生認(rèn)真扎實(shí)地開展了整頓活動 依據(jù)本次活動的具體安排，具體活動分三個階段進(jìn)行。第一階段：9月1日——9月8日，安排部署，學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。結(jié)合開學(xué)安排工作的時機(jī)，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會和教師大會，講清形勢，提高認(rèn)識，并安排部署了本次活動的具體方法步驟，并且每個教師都寫了一份學(xué)習(xí)體會進(jìn)行了討論交流。第二階段：9月9日——9月15日，自查自糾，查找問題。我們在教師中采取了座談討論，批評與自我批評.......在學(xué)生中開展了學(xué)規(guī)范受規(guī)范等形式各樣的活動，發(fā)現(xiàn)了我校在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等諸方面從在的一些問題并一些問題并及時糾正，從而大大提高了教育教學(xué)水平，使學(xué)校教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。第三階段：9月16日——9月25日總結(jié)提高。根據(jù)自查出的問題，各位老師和學(xué)校的各個機(jī)構(gòu)組織者都制定了整改措施，并召開了“三風(fēng)”整頓總結(jié)大會，表彰了先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生，鞭策了后進(jìn)，有效地鞏固了此次活動的成果。四、關(guān)于此次活動的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風(fēng)”是一個學(xué)校生存和立于不敗之地的命脈，“三風(fēng)”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學(xué)校工作的輝煌。雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和集體。學(xué)校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進(jìn)一步地支解決。，表現(xiàn)在上課聽講不認(rèn)真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。，不能在日常生活中運(yùn)用文明用語。，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。針對以上問題，為了更好地搞好教育教學(xué)工作提高教學(xué)水平。今后應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作?！叭L(fēng)”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。在教學(xué)中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進(jìn)步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。，評選“守規(guī)范標(biāo)兵”，上報(bào)學(xué)校。在學(xué)生大會上予以表彰，從而使學(xué)生真正地守規(guī)范，做文明人。，新教法，組織觀摩課，學(xué)習(xí)研究，教學(xué)相長。并利用周四下午辦公時間對教師進(jìn)行教育培訓(xùn)。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學(xué)方法?；仡櫼酝诖舜位顒又形覀冸m然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們力爭揚(yáng)長避短，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，鞏固成果，把此項(xiàng)活動長期扎實(shí)地開展下去，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績。陜九學(xué)校2017年9月26日第四篇：陜九學(xué)校316督導(dǎo)評估316督導(dǎo)評估教研、德育、體藝、社團(tuán)情況陜九學(xué)校學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文體活動和德育活動，營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校成立了學(xué)生會、舞蹈訓(xùn)練隊(duì)、籃球隊(duì)、“浪花”文學(xué)社、書畫社、創(chuàng)辦了文學(xué)期刊《秋天的童話》，反映學(xué)校生活的《陜九校訊》、校園廣播站等，這些都很好的鍛煉了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，大大豐富了學(xué)生的的課余生活。積極推進(jìn)以校為本的教研制度。從學(xué)校整理的11盒教育科研資料看出,陜九學(xué)校將課程改革作為“核心工程”來抓。成立了以校長為組長，副校長為副組長的課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、各教研組、各年級組及備課組分工合作，各司其職，教研活動有計(jì)劃，有目標(biāo)，有落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時研究工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，總結(jié)推廣課改中的新經(jīng)驗(yàn)、新典型，倡導(dǎo)全國課改名校山東昌樂二中的“271高效課堂”模式，全體教師積極實(shí)踐，課堂教學(xué)教學(xué)模式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，課改取得了初步的成效。學(xué)校加大教育科研工作力度，采取的主要措施有：一是制定校內(nèi)科研計(jì)劃，成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全方位管理學(xué)?？蒲泄ぷ?。二是發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。近年來，在教師中開展“以老帶新”、“拜師結(jié)對子”活動，注重校本培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。三是積極參加上級有關(guān)部門舉行的各種課改教研活動。與兄弟學(xué)校相互研討，先后聘請省市專家來校專題講座，到西安中學(xué)等名校交流學(xué)習(xí)，全校共有90多人次參加聽課學(xué)習(xí)，參加省市教育部門組織的復(fù)課研討會、教改研討會、班主任培訓(xùn)會等,開拓了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。六、加強(qiáng)德、體、衛(wèi)、藝、勞工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校全面貫徹國家的教育方針，積極落實(shí)上級文件精神，強(qiáng)化管理，嚴(yán)第1頁1格執(zhí)行國家和省上的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。不斷建立和完