【文章內(nèi)容簡介】 第三篇：資助政策 助我成才資助政策 助我成才我來自一個落后的農(nóng)村，那里信息閉塞，經(jīng)濟落后。人們靠著種地，打工養(yǎng)家糊口。長輩們都愿望就是自己的孩子讀完初中后，能學一門手藝，然后找到一份工作。家里的經(jīng)濟條件曾經(jīng)讓我萌生退縮想法，但在我這黑暗之時，政府給予大學生的資助讓我看到了曙光，助學金如同雪中送炭，亦如冬日的陽光普照大地帶來的溫暖，幫我度過了這個坎。國家助學金給予了我莫大的幫助，讓我看到了前進道路的希望與光明！由于家庭困難，并且父母身體也不好，家里沒有什么收入來源，只有爸媽種菜的微薄收入，以及喂的一頭母豬生的豬仔賣錢。那些錢交學費都不夠，生活費就更難講了，多少次爸媽為我的學費憂心，多少次我為我的未來迷茫。當我得到了助學金，心中無比高興，對未來充滿希望。真的感謝祖國，謝謝給予我繼續(xù)學習的機會！我知道上學不容易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢望在物質(zhì)上有多好，我不能像其他同學一樣買好看的衣服，隨意的消費。我知道我要好好學習爭取學到更多的知識和技術(shù)，為以后的工作打下基礎，報答父母，回報國家。在這二學年中雖然我走的很艱苦，但我沒有放棄過，我知道我的親人看著我，他們給了我力量，給我加油，每當想到這些時我都會覺得自己有無限的勇氣和力量。這筆助學金，給了我讀書期間的又一次溫暖，讓我看到世界更加美麗的色彩，是這筆助學金震撼我的心靈改變我的價值觀，讓我知道人生不是沒有希望，知道這個世界充滿愛，是這筆助學金讓我有追逐夢想的機會，找到自己前進的方向，帶著這份的關(guān)愛和幫助一直堅持走下去。感謝國家和學校給予我們貧困學生那么多的助學政策，這些不僅幫我們解決了眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強，激勵我們不畏艱險勇往直前，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學生身體上體現(xiàn)出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。就資助貧困大學生而言，只是幫助我們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除我們在經(jīng)濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使我們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應坦然面對現(xiàn)實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。助學政策充分發(fā)揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學生學習注入新的活力，讓我們貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，增加新的動力，激勵我們奮發(fā)學習，全面發(fā)展?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆钡茸约簰赍X了，也將去幫助那些需要幫助的人，我會將那份精神傳承，讓更多的人感受我那時的快樂。我，不僅僅是我，包括受到國家助學政策幫助的每一位同學都會有同樣的感受，它會讓更多的人心有感激，更多的人回報社會，讓世界充滿陽光，充滿愛。我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我的大學一路走來，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。第四篇：資助政策,助我成才冬去春來——助學政策，助我成才人的一生當中，有許多事情是可以自主選擇的，比如：以什么樣的態(tài)度對待學習，以什么樣的態(tài)度對待工作，以什么樣的方式待人接物，等等，這些都是人們可以根據(jù)自己的意愿自主選擇的。但是，在人的一生中，也有一些事情是人們不能自主選擇的，是沒有任何選擇余地的，比如：有一個什么樣的父母，兒時家庭的經(jīng)濟狀況如何，等等，這些是人們沒法選擇的，是天生注定了的。正是因為存在這種不可選擇性，所以，千百年來，有許多熱愛學習，志存高遠的寒門子第僅僅因為家境貧寒就被拒于學校的大門之外，沒有機會進入知識的殿堂與大師交流，從而極大地限制了自身的發(fā)展。這種憾事，在歷史上是一而再，再而三地不斷發(fā)生。同我一樣，沒有選擇地出生于貧困地區(qū)農(nóng)村的父母，年紀已近半百，由于終年勞作，頭發(fā)已過早地花白了，整個人也過早地顯出了老相。他們最期望的就是我讀了大學以后能有出息，能夠通過辛辛苦苦供我上大學來改變家庭的貧困面貌。可是家里沒有什么經(jīng)濟來源，父母靠種幾畝薄田來維持家里的基本生活。家庭自身的經(jīng)濟實力很難供養(yǎng)我念完大學，即使勉強念下來，那也必定在要籌措學雜費、生活費的方面花費大量的時間和精力，并要相應地為此付出影響學習質(zhì)量的后果。因為家里窮，在生活上我省吃儉用，盡量減少家里的負擔，在學習上，我堅持學習是第一的原則，為了自己的理想和目標，爭當學習先鋒；為了提高自身的素質(zhì)，我利用課余時間，閱讀了大量有關(guān)提高自身素質(zhì)的書籍；為了增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，還學習了相關(guān)專業(yè)的部分書籍；同時還積極參加各種實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎，使自己變的更成熟。曾經(jīng)的我彷徨、失措；曾經(jīng)的我幼稚，可笑；曾經(jīng)的夢想一切，但是現(xiàn)實的殘酷，重新給了我那無比強烈的自卑感。那超離現(xiàn)實的想法在我眼中浮現(xiàn)，那再也不是期盼，而是切切實實的恨，恨天道不公，恨來到世間。我生活中充滿了恨、貧窮，然而因為它——助學政策，一切都改變了。幸運的是，黨和國家非常關(guān)心青年學生的成長，注重人才的培養(yǎng)。今年，為優(yōu)秀大學生和貧困大學生提供了額度很大的國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。這為大學生特別是貧困大學生掃清了學習知識、創(chuàng)造人生的道路上的障礙。作為一個貧困生，我對此更是深有體會。當我拿到助學金時，感覺很榮幸，同時也多了分憂慮。因為我想起了輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報社會；二要合理計劃，把錢花在值得的地方?！拔覍ψ约赫f我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛心，也是責任。助學金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的責任感，使命感，于是我更加明白我的任務是什么，我不會輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學校失望，對自己負責，