【文章內(nèi)容簡介】 第十一章答案： 第十二章答案： 第二篇：詞性分類現(xiàn)代漢語詞性分類一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.（－）名詞名詞是表示人或事物的詞。例如： 動(dòng)詞的語法特點(diǎn)：1．一部分動(dòng)詞可以重疊，表示“動(dòng)作短暫”或“嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA 看——看看 想——想想試——試試 講——講講 雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB 學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評——批評批評 討論——討論討論 休息——休息休息 動(dòng)詞比較復(fù)雜，有的需要加以說明。1．動(dòng)詞“是”I.“是”用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種“是”常常表示主語“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹人”、“牛是反芻動(dòng)物”、“他是個(gè)開車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了”等里面的“是”仍是動(dòng)詞，作謂語。II.“是”用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。2．動(dòng)詞“有”“有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。例如：請問，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)）請問，這里有鋼筆賣嗎？（對）李光有在嗎？（錯(cuò)）李光在嗎？／李光在不在？（對）李老師有教過你嗎？（錯(cuò)）李老師教過你嗎？／李老師曾經(jīng)教過你嗎？（對）有受傷嗎？（錯(cuò)）受傷沒有？（對）（三）形容詞形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如： 形容詞的語法特點(diǎn)：，例如“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副詞組合。例如“雪白”、“血紅”。還有加重疊詞尾的形容詞“黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。2．一部分形容詞可以重疊。例如 單音節(jié)： AA式高——高高（的）大——大大（的）紅——紅紅（的）慢——慢慢（的)雙音節(jié)：AABB式老實(shí)——老老實(shí)實(shí) 整齊——整整齊齊 清楚——清清楚楚 大方——大大方方 或A里AB式馬虎——馬里馬虎 胡涂——胡里胡涂 慌張——慌里慌張 小氣——小里小氣 重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛稱的感情色彩。如“高高的個(gè)子”、“紅紅兒的臉”。3．形容詞不能帶賓語。“端正、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動(dòng)詞?！爸敝碜印?、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動(dòng)詞。（四）數(shù)詞數(shù)詞的語法特點(diǎn)：，例如“一個(gè)”、“五本”、“兩次”等等。在現(xiàn)代漢語中，數(shù)詞一般不直接同名詞組合，文言格式或習(xí)慣用法中，數(shù)詞才直接修飾名詞。例如“一針一線”“一草一木”“千山萬水”“三心兩意”等。，不能用于數(shù)目的減少。分?jǐn)?shù)既可用于數(shù)目的增加，也可用于數(shù)目的減少。表達(dá)數(shù)目的增減必須拿原來的數(shù)目做基數(shù)，不能拿增減后的數(shù)目做基數(shù)。數(shù)量增減有一套習(xí)慣用語。、表示數(shù)量增加的： 增加（了）、增長（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。例如從十增加到五十，可以說“增加了四倍”，不能說“增加了五倍”。增加到（為）；增長到（為）、上升到（為）——包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。例如從十增加到五十，可以說“增加到五倍”，不能說“增加到四倍”。、表示數(shù)量減少的： 減少（了）、降低（了）、下降（了）——指差額。例如從十減少到一，應(yīng)該說“減少了十分之九”，不能說“減少了九倍”． 減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少后的余數(shù)。例如從十減到一，以分?jǐn)?shù)計(jì)算，應(yīng)說“減少到十分之一”。（五）量詞量詞是表示計(jì)算單位的詞?？煞謨深悾?1．名量詞表示人和事物的單位。(1)有專用的，如：度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米個(gè)體單位：個(gè)、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首集體單位：雙、對、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（d225。）、伙 不定單位：些、點(diǎn)（六）代詞代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問的叫疑問代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。人稱代詞可分三種: 第一人稱指說話一方，單數(shù)用“我”，復(fù)數(shù)用“我們”或“咱們”。第一人稱指聽話的－方，單數(shù)用“你”，敬稱用“您”；復(fù)數(shù)用“你們”，敬稱用“您幾位”、“您諸位”。第三人稱指說話和聽話以外的第三方，一單數(shù)用“他、她、它”，復(fù)數(shù)加“們”，“它”不指人而指物。“我們”和“咱們”的用法并不完全一樣?！霸蹅儭币欢òㄕf話人和聽話人的雙方，可以稱為“包括式”，“我們”和“咱們”在同一場合出現(xiàn)，“我們”只包括說話人在內(nèi)的若干人，排除聽話人，可稱為“排除式”。例如幾位客人向主人告別時(shí)說：“我們走了，咱們再見吧?！钡?，普通話“我們”可以是“排除式”，也可是“包括式”。例如：①你以為媽怕窮么？怕人家笑我們窮么？②王先生，你放心去吧，過幾天我們一定去看你。例①“我們”是“包括式”，包括說話人和聽話人雙方，例②是“排除式”，不包括聽話人?！霸邸庇袝r(shí)相當(dāng)于“我”，有時(shí)相當(dāng)于“咱們”。人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、她們、它們、自己、自個(gè)、兒、別人、人家、大伙兒、大家、彼此疑問代詞：誰、什么、哪、哪兒、哪里、哪會(huì)兒、多會(huì)兒、幾、多少、怎樣、怎么、怎么樣、多指示代詞：這、那、這兒、這里、那兒、那里、這會(huì)兒、那會(huì)兒、這些、這么些、那些、那么些、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣、這么、那么二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞（一）副詞副詞是限制、修飾動(dòng)詞、形容詞表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。1．副詞只有“很”、“極”可以作補(bǔ)語。例如： ①這辦法好得 很。②這辦法好 極 了。2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。（1）單用的：說了又說 吃得下就吃 說清楚再走 下大雨也去（2）前后配合用的：又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不（3）和連詞配合用的: 不但…還 只有……才 既然…就 雖然…卻 如果…就 不論…都 即使……也 除非……才3.“沒有”（沒）在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對事物的領(lǐng)有。例如： ①?zèng)]有見過這么好的學(xué)生。（副）②你沒有《詩經(jīng)》嗎？（動(dòng)）“沒有”和“沒”是有區(qū)別的：“沒”不能用在句末，也不能單獨(dú)用來回答問題，“沒有”就可以。如不能說“他來了沒？”“沒?！敝荒苷f“他來了沒有？”“沒有?！?，都經(jīng)常作狀語，要細(xì)心分辨。例如： ①雨后青山格外秀麗。②這件衣服特別好看。③你不能持一概否定的態(tài)度。④大家一致同意大會(huì)的決定。這種情況下，我們可以通過詞的組合來分辨它們的詞性。例如：我們可以說“任務(wù)特別”，也可以說“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒有這種用法?？梢姟疤貏e”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說“意見一致”，也可以說“（一致）意見”，“一概”沒有這種用法。能作謂語、定語、狀語，而意義不變的是形容詞，不能作謂語、定語的是副詞。5.“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí)是副詞。因在兩個(gè)位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：白布白跑一趟老朋友老說不完怪事怪好看 凈水 身上凈是泥（二）介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，少數(shù)還可以作補(bǔ)語。例如： 〔在閱覽室〕看書（表處所）〔從早上〕作（表時(shí)間），〔沿著河邊〕前進(jìn)（表方向）〔對學(xué)生〕負(fù)責(zé)（表對象）〔連根〕拔起來（表對象）〔比過去〕更好（表比較）有的可以作定語，但要加“的”。例如：①他作了一個(gè)（關(guān)于詩人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。②他（對這個(gè)問題）的分析是正確的。，有的介詞跟動(dòng)詞的界線是清楚的，如“從、被、對于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場合是介詞，在另一場合是動(dòng)詞，如“在、比、給”等。例如：①他把書放在桌上。（介詞）②他在家里．（動(dòng)詞）③許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）④我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動(dòng)詞）⑤他給我買了一本書．（介詞）③他給了我一本書。（動(dòng)詞）它們的區(qū)別：介詞不能單獨(dú)作謂語，也不能用肯定否定并列方式提問，動(dòng)詞可以。介詞后邊不可以帶時(shí)態(tài)助詞“了、著、過”（“為了”、“為著”、“當(dāng)著”中的“了、著”不表時(shí)態(tài)），不能重疊；動(dòng)詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的“在”表示“放”的處所。例②中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動(dòng)詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過、通過”等詞。（三）連詞連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)?、所以、因此”等?！昂?、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如： ①我和他都去過。（連詞）②我曾經(jīng)（和他）去過。（介詞）③([和他]去北京)的人都回來了。（介詞）上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語常用“跟”，書面語傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書面語色彩。連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系，兩者共作一個(gè)成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變；介詞“和”前后的詞語不是并列關(guān)系，不能互換位置。第二，介詞“和”前面可以出現(xiàn)狀語，連詞“和”不能。第三，介詞“和”有時(shí)可以出現(xiàn)在一個(gè)句號或一個(gè)成分的前頭，連詞“和”不能，如例②?！昂汀钡扔米鬟B詞和介詞，在有的句子里會(huì)有歧義，如“我和地談話”就可以有不同的理解?！八笨赡苷勗?，也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書面語中一般把“和”用作連詞，把“同”用作介詞。例如：④不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。（四）助詞助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。常見的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 時(shí)態(tài)助詞。著、了、過、來著，比況助詞：似的語氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡栒Z氣）吧、呢、了、?。ㄑ?、哇、哪）（祈使語氣）啊（呀、哇、哪）（感嘆語氣）。“的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語后面寫做“的”，在狀語后面寫做“地”，在補(bǔ)語前寫做“得”。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：①燦爛的科學(xué)的春天到來了。②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說不出話來。（五）嘆詞嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯”等。①哈哈！我猜著了。②唉呀！這么大的西瓜?、叟?，我想起來了。④喂！現(xiàn)在開會(huì)了。⑤嗯！我馬上就去。例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應(yīng)答。，一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分． “啊”與語氣助詞“啊”不同。例如： ⑥咱們走的不是一條路啊?、甙?，今年的莊稼長得真好哇!語氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例⑥。嘆詞“啊”不念輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如“ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞“啊”，也寫作“呵”等。在寫作的時(shí)候，要盡量采用通行的寫法。，嘆詞可以作句子成分。如“他哼了一聲（”作謂語）?！爸宦犚婋娫捓锇l(fā)出?喂、喂?的聲音”（作定語）。這屬活用。（六）擬聲詞擬聲詞是用來摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。辨析：1.）名與動(dòng)、形的區(qū)別： 。（少數(shù)除外 如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。如：國家不國家？ 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）.動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走，很好√。：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看； 形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你），高興（他）。3）.副詞和形容詞的區(qū)別：，形容詞可以。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。“不、也許、沒有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問題；形容詞可以。，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？4）.時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。：如：從過去、到將來、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。 名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 時(shí)間副詞不能。練習(xí)：、馬上、正在、早已、從來、即將 、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來 5).有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動(dòng)詞?！爸?、了、過”，動(dòng)詞可以。，動(dòng)詞一般可以。如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開玩笑。他手