西師大版五年下通分練習題2篇-資料下載頁

【總結】（西師大版）五年級數學下冊通分（二）做一做。（1）38和710用8和10的最小公倍數作公分母。38=，710=。（2）45和13用5和3的最小公倍數作公分母。45=，

2024-12-05 08:52

西師大版五年下計算題的專項練習-資料下載頁

【總結】計算題的專項練習一、直接寫得數：??4121??8387??5315??7161??11171??4121??8387??531??4387??4387???819787二、計算下面各題10

2024-12-05 08:52

西師大版五年下總復習word教案2篇-資料下載頁

【總結】總復習（一）教學內容教科書第130～131頁以及練習二十四中的相關練習。教學目標1．通過對第一、三單元知識的整理和復習，溝通知識的相互聯系，提高同學們對這部分知識的理解和掌握水平。2．在學習的過程中掌握一些整理知識的方法，養(yǎng)成自覺整理知識的好習慣。教具準備視頻展示臺。教學過程一、回顧全

2024-12-05 08:52

西師大版五年下分數與除法關系的應用-資料下載頁

【總結】分數與除法關系的應用教學目標：1、進一步理解分數與除法的關系，并能運用這一關系解決有關的實際問題。2、培養(yǎng)學生遷移類推能力。3、知道“事物間在一定的條件下是可以相互轉化的觀點”。教學重點：求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題。。教學過程一、創(chuàng)設情境1．口答：30分米=（）米180分=（）時練

2024-11-19 21:10

西師大版五年下分數的基本性質-資料下載頁

【總結】，能用分數的基本性質解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請你把涂色的部分用分數表示出來。（）（）（）可以看出：212436==

2024-11-11 07:02

西師大版三年下面積單位-資料下載頁

【總結】面積單位教學內容教材Ｐ３５――３７，例３及相關的課堂活動。教學目標，讓學生感覺到每個面積單位的大小。，幫助學生進一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。，能對長度單位與相應的面積單位進行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學準備教具視頻展示臺、米尺、在操場上畫出一個１m2和１００

2024-12-08 21:12

西師大版三年下練習二-資料下載頁

【總結】小學數學三年級下期練習二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數學書的封面的面積約4（）國旗面積約1()農貿市場占地面積約20200（）電杠長約12（）

2024-11-15 17:50

西師大版三年下對稱現象-資料下載頁

【總結】三年級數學師生公用導學稿課型：新授課備課人：主審：學習內容：對稱現象（1）學習目標：1、能結合實例感知生活中的對稱現象。2、經歷觀察、討論、交流等活動，進一步培養(yǎng)學生的合作精神。3、體驗生活中處處有數學，感受到物體的對稱美，激發(fā)學習數學的信心。學習重點：感知生活中的對稱現象。學習難點：

2024-12-09 04:31

西師大版三年下探索規(guī)律-資料下載頁

【總結】三年級數學（下）師生共用導學稿103課題：探索規(guī)律課型：新授課執(zhí)筆：學習內容：教材15、16頁例1、例2的內容學習目標：1、引導學生經歷從具體情景中發(fā)現積的變化規(guī)律和從有趣的數的排列中發(fā)現數的變化規(guī)律的過程。2、引導學生通過仔細觀察、比較、分析、發(fā)現一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)學生的觀察、分析及思考能

2024-11-20 00:14

西師大版六年下解比例-資料下載頁

【總結】解比例教學內容教科書第50頁例3，練習十一3~6題。教學目標1．使學生理解解比例的意義。2．使學生進一步掌握比例的基本性質，學會應用比例的基本性質解比例。3．讓學生在解比例的過程中，培養(yǎng)學生主動學習知識的意識和能力，感受到學習數學的樂趣，增強學習的興趣和自信。教學重點使學生掌握解比例的方法，學會解

2024-11-19 21:10

西師大版五年下折線統(tǒng)計圖練習題-資料下載頁

【總結】（西師大版）五年級數學下冊折線統(tǒng)計圖（一）一、甲店營業(yè)額情況統(tǒng)計圖乙店營業(yè)額情況統(tǒng)計圖王叔叔開了兩家體育用品商店，從圖中可以看出兩家商店營業(yè)額的變化情況，現在王叔叔打算關閉一個店，轉做其他生意。你認為應該關閉哪個店，為什么？二、下面是

2024-12-05 08:52

西師大版五年下真分數和假分數2篇-資料下載頁

【總結】真分數和假分數教學要求：1、使學生理解真分數、假分數的意義，能正確地區(qū)分真分數、假分數，學會把假分數化成整數。2、培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括的能力。3、滲透集合轉化的數學思想方法。教學重點：真分數和假分數的特征。教學過程一、創(chuàng)設情境1．用分數表示圖中的陰影部分。（）

2024-11-20 00:13

西師大版五年下第二單元整理與復習-資料下載頁

【總結】整理與復習（一）教學內容教科書第59頁整理與復習第1，2題。教學目標1．通過整理和復習，進一步理解長方體和正方體相關知識的內在聯系，并能靈活運用。2.在同學們對這些形體認識和理解的基礎上，進一步培養(yǎng)空間觀念。3.在解決實際問題的過程中，感受數學與生活的聯系，體會數學的價值，進一步培養(yǎng)同學們的合作意識和創(chuàng)新

2024-11-20 00:12

西師大版五年下分數的意義課堂教學實錄-資料下載頁

【總結】分數的意義（教學片斷）師：在三年級的時候，我們初步認識了分數，你能在下面的括號里填上適當的分數嗎？課件出示如下的題目：（1）把一個月餅平均分成4份，其中的1份是這個月餅的（）；（2）把一張手工紙平均分成6份，其中的3份是這張紙的（）；（3）把一個蘋果平均分成8份，其中的5份是這個蘋果的（）。學生匯報答案：依次為1/4，

2024-11-20 00:13

西師大版五年下第三單元整理與復習-資料下載頁

【總結】整理與復習教學內容復習本單元的知識。教學目標1.通過復習，能完整有序地構建本單元的知識體系。2.通過復習，能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3.經歷復習的過程，進一步提高歸納整理的能力和自學能力。教具準備投影儀、視頻展示臺。教學過程一、學生獨立整理本單元各部分內容師：這個

2024-11-19 19:49

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